小学四年级上册科学水在加热和冷却后

水在加热和冷却后,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,造雾同学们，这是一把装有温水的暖瓶，打开盖子，你们看到了什么？有可能学生会说是“水蒸气”，应到学生进行反驳，水蒸气是看不见的，那么这些“白气”怎么来是呢？说说你的看法。为了弄清这个问题，我们一起来做个实验看看。如果水蒸气在瓶口没有遇到冷的东西，而是热的东西，是不是还会出现“白气”呢？这些“白气”是水蒸气在空中遇冷，便从气态变成液态形成一些很小很小的小水珠，在光的照射下就呈现我们所看见的白气了。水蒸气遇冷后，从气态变成液态的这种现象叫做凝结。你在哪里见过类似的现象？对！根据“白气”的成因，大家想想雾和云是什么？他们又是怎样形成的呢？从地面到高空，越往上温度越低，空气中的水蒸气遇冷就会结成许许多多的小水点，聚集在一起，漂浮在空中，在靠近地面的地方就形成了雾，在空中就形成了我们所看到的各种各样的云。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,造雨雾和云形成的原因我们知道了，雨是怎样形成的呢？根据刚才的实验你能不能来个“人工降雨”呢？提示：A、为了增加玻璃杯壁的透明度，可以用毛笔蘸取肥皂水，涂在烧杯的内壁，可以防止杯壁出现雾滴。B、还可以在上面的盘子了放入水。（水受热变成水蒸气，在遇冷变成水珠，越积越大，承受不住就变成水落了下来。),绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,造霜水结冰的条件是什么？我们知道当水蒸气遇冷会凝结成水珠，如果水蒸气所遇到冷的温度低于0摄氏度时，还会是液态水吗？说说你的看法！会结成冰？真的如此吗？得出霜的成因：水蒸气遇冷的温度低于0摄氏度就直接形成小冰晶。与雾和云类似，水蒸气在低空形成霜，那么在高空中的又是什么呢？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,思考：给水加热会发现什么？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1.给水加热，那么这杯水的温度会有什么变化？2.最后会出现什么现象？3.水沸腾时有什么特点？,绿色圃中小学教育网,请同学们小组合作讨论进行猜想建立假设,1.水在加热过程中,温度可能会慢慢上升，沸腾时水的温度100，继续加热水的温度继续升高”；2.水在加热过程中，温度是慢慢上升，沸腾时水的温度为100，继续加热水的温度保持不变”；3.“水在加热过程中，温度是慢慢上升，沸腾时水的温度为100，有大量的白汽，水面翻腾作响”。,绿色圃中小学教育网,通过刚才的探究,你得出的结论:,绿色圃中小学教育网,水加热达到沸点，生成水蒸气，转化为气态。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,把水放入冰箱会怎样？,绿色圃中小学教育网,思考：冬季室外的水是什么状态的？为什么冬季下雪而不是下雨呢？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中