山东省滨州市2014年专业技术人员继续教育《创新能力培养与提高》作业答案

山东省滨州市2014年专业技术人员继续教育创新能力培养与提高作业答案窗体顶端单选题：（总题数：10,总分数：10.0） 1、畅谈是头脑风暴法的（A ）阶段A、创意阶段 B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段2、知识产权中最重要的当属（B ），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报A、商标权B、专利权C、著作权D、财产权3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（B ）A、学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力B、养：就是通过培养获得，靠努力成就C、练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合D、干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题4、（B）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂A、新的方法B、新的观点C、新的认识D、新的体系5、（A ）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法6、（D ）是知识产权创造最重要的主体A、政府B、高校C、科研院所D、企业7、企业竞争力的DNA是指（B ）A、企业创新能力B、企业组织能力C、企业文化力D、企业研发能力8、创新的“迂回原理”是指(A )A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦，以获得创新的成果D、发挥群体智慧，有所建树9、专业技术人员学会学习的根本性标志是（D ）A、能够全面学习B、能够自主学习C、能够终身学习D、能够创新学习10、创新的“相对较优原则”不包括（ C）A、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果上进行比较选择多选题：（总题数：20,总分数：20.0） 11、人类创造的知识主要有（ABCD ）等存在形态A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识12、合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（ABCD ）A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间13、理论创新的原则包括（ABCD ）A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性14、专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（ABD ）A、坚持解放思想，实事求是B、学与用、知与行、说与做的统一C、书本知识和社会现实的结合D、改造客观世界的同时，在改造主观世界上下功夫15、培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（BD ）A、理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新C、强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新16、专业技术人员创新能力培养主要包括（ABCD）等几个基本步骤A、提出工作创新的目标B、设定创新的标准C、寻求创新方案D、实施创新方案17、关于创新的描述正确的是（ACD ）A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。D、 创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。18、仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（ABD ）A、鲁班受丝茅草启发发明了锯B、受蜻蜓的启发发明了直升飞机C、受鹰嘴的启发发明了大力钳D、受鱼的启发发明了潜水艇19、发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其特点包括（ABCD ）A、多端B、灵活C、精细D、新颖20、创新由（BCD ）等部分组成A、创新人才B、创新意识C、创新思维D、创新能力21、各国在自主创新过程中会根据世界创新发展趋势和本国实际，确定一些领域进行重点创新突破。韩国在2004年启动了“十大新一代成长动力工程”，重点发展（ABCD）等十大高技术产业A、智能机器人B、数码广播C、新一代半导体D、未来型汽车22、以下关于创造性思维的叙述，正确的是（CD ）A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动23、知识产权战略可分为（ABCD ）等层次A、国家知识产权战略B、区域知识产权战略C、行业知识产权战略D、企业知识产权战略24、创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（BCD ）A、求同性思维B、求异性思维C、整合性思维D、联想性思维25、建构或改造企业的组织能力，需要调整好以下关系（ACD ）A、专业技术人员的心态B、专业技术人员之间的合作C、专业技术人员的能力D、专业技术人员的管理26、专业技术人员学习能力的内涵主要包括（ABC ）A、信息处理能力B、知识更新能力C、团体学习能力D、个体学习能力27、头脑风暴法专家小组应由（ABCD ）组成A、方法论学者B、设想生产者C、分析者D、演绎者28、战略管理的作用主要体现在（ABCD ）A、重视对经营环境的研究B、重视战略的实施C、日常的管理与计划控制、近期目标与长远目标结合在一起D、重视战略的评价与更新29、对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（BCD ）A、服务能力B、适应能力C、创