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文档简介
开封市2014年九年级第一次质量预测,答案卷,第1题,C,第2题,C,第3题,(1)将登太行雪满山(2)苔痕上阶绿(3)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁(4)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门,第4题,第5题,(1)扈三娘:宋江攻打祝家庄时,扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英,顾大嫂以孙立女眷身份打入祝家庄内部,和梁山的其他好汉一起,里应外合攻下祝家庄。,第6题,“中国汉字听写大会”播出引发关注热潮。三个原因:学生将很多的时间用来学习外语;手写汉字的机率减少引发提笔忘字;对汉字敬畏的传统正在丧失。示例:提高书写水平、领略汉字风采等爸爸您好,参加“中国汉字听写大会”可以加深我对汉字的理解,有利于语文阅读能力和写作水平的提高,并锻炼自己临场应变的能力,对以后的学习有很大帮助,相信您一定会支持我的。,二妮儿在自己马上要辍学时去帮助一位孤寡老人,为老人带来了快乐,被感动了的老人以她的名义存了一笔钱,资助她直到大学毕业。,第7题,第8题,第9题,运用心理描写和神态描写,生动具体地写出了二妮知道自己将要辍学时的悲伤难过之情,为下文老人出钱资助她上学做铺垫。,二妮是一个善良的人,用自己的快乐感染了老人,融化了他心中的坚冰;是一个听话的孩子,在即将辍学的时候还认真完成老师交给的任务;是一个爱学习的人,为自己即将辍学而难过;是一个孝顺的孩子,找活干替母亲分担苦累;是一个坚强乐观的人,不怕眼前的困苦。,两个含义:指二妮为老人种下的向日葵;指二妮知道自己像向日葵一下乐观,为别人带来欢乐。,第10题,结尾用景物描写的方法,营造了一种温馨美好的氛围,既照应了题目,又升华了文章的主旨。(描写方法及效果、目的,各一分),第11题,深海潜水器不是完全自主运行的,必须依靠母船补充能量和空气。体积较小,航程短,没有潜艇那样的艇员生活设施。下潜方法相同,但上浮的方法不同。不仅能扔掉所携带的压载铁,还包括抛弃蓄电池的采样篮等生物,因而安全性能更高。,第12题,(1)列数字,如文中关于深海潜水器的六次下潜深度的说明,直接准确地说明了深海潜水器圆满完成每次下潜任务,使文章更有说服力。(2)作比较:深海潜水器与潜艇的区别,突出说明深海潜水器设计更高端、更科学,安全性能更高。(还有分类别、举例子),第13题,“之一”表示其中的一个,说明深海载人潜水器是海洋开发的前沿与制高点中的其中一个,而不是惟一的一个。它体现了说明文语言的准确性。,第14题,不能删除,因为自然段具体准确地说明了“海底蛟龙”得名的由来,突出文章的说明对象中国“蛟龙”深海潜水器。,第15题,D,第16题,想要和平常的马同样的待遇尚且得不到,怎能要求它能够日行千里呢?,第17题,第一段段尾句揭示了人材终生被埋没,才能不得施展的均可奈何的痛苦,表达了作者无限痛惜的感情。第三段段尾句表达了作者怀才不遇的愤懑,对统治者埋没、摧残人才的痛恨和嘲讽。,第18题,提出问题(一分)对比论证(正反对比)(一分)优秀人才能够被识别和重用(二分),第19题,前两联主要表达诗人被贬官的悲伤愤懑之情,后两联表达诗人乐观豁达的胸怀。,第20题,示例一:运用比喻的修辞,将自己比作“沉舟”“病树”,写对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出乐观豁达的襟怀。示例二:运用对偶的修辞手法,“沉舟”对“病树”“侧畔”
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