心理学关于人际交往的几个量表

信赖他人量表1.有人说多数人是值得信任的，也有人说与其他人交往时必须特别小心。你的看法如何呢？多数人值得信任 *与人交往时必须小心2.你认为多数人是喜欢帮助别人还是只喜欢照顾自己？喜欢帮助别人 *只喜欢照顾自己3.如果你自己不小心，人们就会占你的便宜。*同意 不同意4.当你专心处理某件事情时，没有人会关心你遇到什么事。*同意 不同意5.人从本质上来讲是富有合作精神的。同意 *不同意评分原则：选择带 *号的答案记1分，选择不带 *号的答案记0分，各项得分累积后加1即为该量表总分。量表介绍：本量表用于测查受试者对一般人的可信性、诚实、善良、慷慨和友爱等本性是否有信心。量表总分在1分（五项均有信心）和6分（五项均无信心）之间。对人性的态度可能影响到个体对自己事业的感性认识，故编制者希望本量表的项目得分能与择业有关。得分高者大多选择社会工作、人事工作和教育工作，相反得分低者大多选择推销、商业金融和广告业。容纳他人量表Acceptance of others (Fey，1955)本量表用来测查三种独立变量之间的相互关系，这三种变量是：自我容纳、容纳他人以及对他人容纳自己之程度的感受。它包括20项陈述，回答从“几乎总是”(得1分)到“几乎没有”(得5分)，总分在20分(容纳程度最低)和100分(容纳程度最高)之间。测试样本为58名三年级医学生，得分范围是5769分，平均得分75.58.4。本量表是从Phillips(1951)早期的一个量表中衍生而来的。信效度容纳他人的分半信度为0.90(而对他人容纳自己程度的感受是0.89)。缺乏重测信度方面的资料，也没有关于效度的报道。应用与评价分析表明自我容纳得分高者也容易容纳他人，同时感到易被他人所容纳。但实际上这些人被他人所容纳的程度既不高于也不低于自我容纳得分低者。容纳他人得分高者反过来也感到容易被他人所容纳、而且确实易被他人所容纳。将自己看得明显高于他人者往往感到他人能够容纳自己，而实际上他们明显地不招人喜爱，这一组人过高地估计了他人对自己的容纳程度。本研究提示，对他人容纳自己的估计与实际被容纳的程度相互独立。最受喜爱组和最不受喜爱组的比较表明后者的自我容纳与对他人的容纳之间存在一个很大的缺口。 请仔细阅读每一项，按您对这句话的认可程度，从“几乎总是”到“几乎没有”分为五个等级以1 2 3 4 5表示。例如“几乎总是”用1表示。其他的以此类推。1.人们太容易被指挥了。*2.我喜欢我所了解的人们。3.当今人们的道德水准太低了。4.多数人相当自命不凡，从不正视自己的缺点。*5.我几乎能与所有类型的人愉快相处。6.当今人们所谈论的似乎都是电影、电视这一类事情。7.人们取得成功靠的是门路而不是知识。8.一旦你开始帮助某人，他就会轻视你。9.人们太自我中心了。10.人们总是不满足并不断地寻找新鲜事。11.有许多人令人无法容忍。12.如果你按自己的意愿做某件事就有可能伤害一些人。13.人们确实需要一个强硬的、聪明的领袖。14.当我独自一人、远离人群时，我最欣赏我自己。15.我真希望人们对你更诚实一些。*16.我喜欢和很多人在一起。17.根据我的经验，人是相当顽固和缺乏理智的动物。*18.跟价值观与自己不同的人在一起时我能够感到愉快。*19.人人都想做好人。20.一般人对自己并非十分满意。评分原则：不带*号项目是几分记几分，带*号项目反序记分，例如若第2题得1分，则实际分数应为4分。量表总分在20分（容纳程度最低）和100分（容纳程度最高）之间。分数越高，表示容纳程度越高。人性的哲学量表(PHN)下面有一系列陈述，每一陈述只代表一种人们的普遍观点，并没有对锗之分。你可能不同意其中的些观点却同意另一些观点。我们感兴趣的是你同意或不同意的程度如何。请仔细阅读每一句话，决定你同意或不同意的程度，然后在每一句话前标上相应的数值。这些数值所代表的意义如下：完全同意 十3略微同意 十1略微不同意 一1部分不同意 一2完全不同意 一3回答这类问题时往往第一印象最为恰当。阅读每一陈述，决定你同意或不同意的程度，用上述数值标明你的看法。如果你发现这些数值均不能确切地反映自己的见解，请使用最接近者。 注：实际测试时应把下列题目依序号排列后再施测。值得信任(正性项目)2多数学生当老师给错分(甚至多给分)时会告诉老师。8如果你给某人布置工作并让其自己去做，一般人均能做好这项工作。14人们即使知道撒谎更有利也往往说真话。20多数学生考试时不作弊。26多数人基本上是诚实的。62如果你信任别人，别人也几乎都会同样地信任你。86多数人过看清白、正派的生活。值得信任(负性项目)32人人都声称自己有一套关于城实和道德的伦理学标准，但下过赌注后却很少有人道守这些标准。38如果你希望别人做好一件事，就必须反复交待并密切监督。44如果能不花钱进入电影院并且肯定不会被发现，多数人会那样干的。50多数人的诚实并非出于真心，他们不过是害怕被抓住。74如果有机会，多数人会在纳税方面作弊。92现代人犯下了许多前人闻末闻的罪行。利他主义(正性项目)14在当今这种复杂的社会里多数人仍想遵循传统的待人原则。10多数人会毫不犹豫地地意地帮助遇到麻烦的人。16如果有机会，多数人都乐善好施。22“希望别人怎样对待自己就应该象那样对待别人”是多数人克守的箴言。64一般人都会诚恳地关心他人的困难。70如果发生核战争，多数有防核设施的人都会让邻居呆在里面。88多数人都会停车帮助遇到困难者。利他主义(负性项目)34。一般人都是白以为了不起的。40只有极少数的人肯冒着牺牲自己生命或肢体的危险去帮助他人。46在当今这个社会里无私的人太可怜了因为有那么多人想算计他们。52人们表面上互相关心实际上却没有那么关心58多数人从心里不愿意特意去帮助别人。76多数人夸大了自己的因难以便换取别人的同情。94多数人一心意只为自己的利益独立性(正性项目)33多数人有勇气承认错误39多数人能够不受公众的影响自己做出决定。45你取得今天的进步靠得不是合群而是努力。51。只要认为自己正确，一般人都能不顾别人的反对而坚持自己的观点。57如果某位学生不主张作弊，那么即使看到许多人作弊他也不会跟着干。75有新观点的人在我们这个社会中受到尊敬。93多数人会表明白己的信仰独立性(负性项目)3多数人面临严厉批评时，即使内心的看法完全没变表面上也会改变。9现在有许多人在了解别人的看法之前是不侍有所行动的。15现在取得成功的关键不是如何努力而是如何与众人和睦相处。27一般的学生即使有自己的道德标准，当别人均在考试中作弊时他也会作弊。63与众人作对的人十分少见。69多数人在为自己做重大决定时不得不依赖别人。87一般人在发现众人的观点与己不同时很少会表明白己的观点。愿望的强度与合理性(正性项目)31如果一个人足够努力的话，通常会实现其生活目标37一般人对自己行为的动机均有明确的了解。43如果人们足够努力的话，未来战争是可以避免的。49一般人基本上都是自己命运的主人，55在地方或全国选举中，多数人会推选一位有理智、有逻辑的候选人。73多数人都能在很大程度上控制自己生活中发生的事。79多数人对自己的长处和短处均有满意的认识。愿望的强度与合理性(负性项目)1伟大的艺术家、发明家以及普通人在生活中的巨大成就往往是由他们自己所不了解的动力所推动的。7我们在生活中的成就在很大程度上是由我们不能控制的力量所决定的。19人们想认识自我的尝试往往是徒劳无益的。25人几乎一点也不能改变自己的命运。61多数人几乎不能改变他们所面临的现实。67多数人对自己的能力均有不现实的过高估计。 85多数人投票支持某一政治候选人并非根据一些不重要的小节，比如外表或姓名。人性的复杂性(正性项目)36我发现自己对别人的第一印象往往是错误的。42有些人太复杂了，我无法对其作出判断。48我认为水远了不可能真正了解别人的感受。54不可能只用几句话来准确地描述一个人。60不可能将每一个人都分成好人或坏人。78人太复杂了，不可能充分加以了解。90人大复杂了，很难了解其行动动机是什么。人性的复杂性(负性项目)6我发现自己对别人的第一印象往往是正确的。12可以用一个词准确地描述每个人，如“内向”有道德”或“爱交际”18发现什么对一个人真正重要并不难。24我认为与某人短暂交谈之后就能对其本性有相当程度的了解。30如果允许我问某人三个有关他的问题(并假设他的回答是诚实的)，我就能对他有相当程度的了解。72当我初次见到某人时，我试图寻找一种基本特征，借以了解他人。96给我提供一些关于某人的事实，我就知道自己是否喜欢他。人性的变异性(正性项目)11一个人对事情的反应因其处境的改变而改变。17对相同的处境，不同的人有不同的反应。23每个人的性格均与别人不同。39人们的基本兴趣大相径庭。65人们的“行为动机”彼此相差很多。83人的基本个性常常由于宗教信仰、心理治疗等原因而改变。89人们从一种场合到另一种场合其行动将无法预测。人性的变异性(负性项目)35人们的基本兴趣极其相似。41人们的性格基本相似。47只要了解到两、三个人对某一持定场合如何反应，就能推测出多数人也会采取同样的反应。53多数人在不同的场合对事情采取同样的反应。59一个人如果小时候相人喜爱，成年后也同样招人喜爱。77如果我能了解某人对一种处境的反应，我就能知道他对其它处境将如何反应。95如果你认真考虑就会发现人们的感情构成极其相似。结果分析：本量表用于测试关于人性的哲学，即受试者对他人一般行为模式的估计。人性可以分解为不同的成份：1值得信任(Tustworthiness)：人们被视为有道德、诚实和可靠的程度2利他主义(Altruism)：无私、真挚的同情心以及对他的关心。3独立性(Independence)：面临社会求同趋势而坚持自己信念的坚定性。4愿望的强烈程度和合理性(Strength of will and rationality)：人们对自己行为了解的程度以及克服自己缺点的信心。5人性的复杂性(Complexity of human nature)：人是复杂的还是简单的、是难以理解的还是容易理解的。6人性的