六年级英语复学复课线上教学工作总结.

六年级英语线上教学工作总结一一单位 姓名2020年X月2020年春季学期，由于受新型冠状病毒影响， 我校按照上级文件精神，做了延期开学。”听课不停 学成为宅家学生族的生活主流。作为四年级英语 学科教师，我认真执行并落实学校要求与方案，超前 谋划，制定计划，精细安排，周密部署，开展线上教 育教学工作。能过两个多月的线上教学工作，有效地 化解了疫情期间学生居家学习的难题。为了更好地推 进后期教学工作，现将前期线上教学工作简要总结如 To线上教学期间，我积极听取其他优秀教师的课程。 借鉴优秀教学案例，总结教学不足，及时调整教学思 路和教学方法。按时提醒、监督同学们按时上空中课 堂。同时做好线上辅导，查漏补缺。录制小视频等， 做到课前预习，课后一课一练，鼓励学生积极发言。 合理安排课堂活动，让学生发挥主体作用，积极参与 到课堂中。课后合理布置作业，巩固学习。线上教学的几节课里全部围绕教材实施教学，其 中有两节是带领学生预习课文的单词、重点句型以及 答疑解惑，其中还会安排两节轻松的学习内容如学习 跟本模块主题相近的英语儿歌或是英语绘本故事，最 后还会有一节复习课，带领学生复习巩固本模块所 学重点知识。比如：在刚结束的第四周的在线教学，我在第一 课时安排的是学习英语儿歌weather，通过儿歌 的学习帮助学生掌握天气的表达方式，为后续课文天 气内容的学习打下扎实的基础。这节课的学习，学生 通过歌曲情境加深了对本单元单词的记忆，强化了对 单词和重要句型的掌握，学习效率得到了提高。第二 到第四课时全部围绕第三模块两个单元进行教学，分 别是 M3U1The sun is shining.)和M3U2The cows are drinking water.),这两 课时中间的第三课时安排的是复习内容。在学习第三模块两个单元的新课前，我会给学生 发预习单，学生利用外研通APP以及一起作业软件 辅助预习，之后完成预习单拍照发在钉钉群里，课堂 上则是精讲精练对学生不懂的地方进行答疑解惑； 第三课时是复习，对前两课时所学知识进行梳理巩固, 尤其是重点单词及句型的用法，方法是讲练结合，检 测的途径是课堂上连麦互动，课堂练习以及一起作业 的习题。具体方法是：线上教学时设计不同的任务， 带领学生复习巩固所学知识，线下布置对应的同步练 习题(听读作业：利用外研通APPHJr读课文，给课 文配音或是尝试背诵课文；写的作业：在作业本上抄写单词和重点句型；练习本上不抄题做同步练习题；一起作业布置巩固提高型的作业)；第五课时是学习英语绘本故事AnimalFathers.) , 了解动物爸爸们是怎样照顾宝宝的， 所学绘本内容与本模块主题有密切联系，学生们也非 常喜欢这个绘本。学完绘本之后布置作业有两个，第 一个是让学生以思维导图和关键词为提示，试着复述 这个绘本故事，达到阅读生成的目的。第二个是上网 查阅其他动物爸爸照顾爸爸的绘本故事，以语音或是 画海报的形式提交作业。两项作业的布置，让孩子们 不仅能学到英语知识，提升表达能力，还同时发展了 想象力和创造力。总的来说，这几周的线上教学，大部分学生能及 时