《分解质因数》_第1页
《分解质因数》_第2页
《分解质因数》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分解质因数导学案主备人： 执教人： 累计教时:班别：五（2）班 学习小主人： 时间：学习内容：第38页例7例8.学习目标：1.我能理解质因数的含义。2.我知道分解质因数的意义，懂得分解质因数方法。学习重难点：分解质因数方法一、知识链接，我知道。1什么叫质数？什么叫合数？ 2下面哪些数是质数？ 3 6 23 28 53 16 29 9二、 自主学习，合作探究。（一）自主学习（质因数的意义）（1）、在515中，（）是（ ）的因数,其中（）是质数；在2847中,（）是（ ）的因数，其中（）是质数；如果一个数的因数是质数，这个因数就是它的（）。（2）、在515中，（）是（）的质因数；在2847中, （）是（）的质因数。（3）、为什么1不是5的质因数？为什么4不是28的质因数？答：（二）合作探究（分解质因数的意义） 把30分解成几个质数相乘的形式。 分解法： 30 短除法： 30 （ ）（ ） （ ）（ ） 30=（ ）（ ）（ ） 小结：把一个（ ）用（ ）相乘的形式表示出来， 叫做（ ）。2、3、5叫做30的质因数。三、知识运用。把6、14分解质因数 6= 14= 四、当堂检测 。1.用你喜欢的方法把下面各数分解质因数。18 28 34 60 2.你能在括号里填上合适的质数吗？ 9=（ ）（ ） 12=（ ）+（ ） 15=（ ）+（ ） 18=（ ）+（ ） 24=（ ）+( ) 30=（ ）+（ ）3.先圈出下面的合数，再把它们分解质因数。132623 33 小游戏：猜猜有多大？（1）弟弟的年龄是最小的质数。（2）妹妹的年龄既不是质数，也不是合数。（3）冬冬、瓜瓜的年龄都是合数，和是17。（4）老师的年龄是一个偶数，它
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论