xx年10月教师述职报告_0

1/5XX年10月教师述职报告我是一个外乡人，但早已耳闻XX精神，在办公室里提起XX这三个字，XX本地人就不约而同的哼起小调，细问，才知道是专门歌颂XX精神而谱写的赞歌“劈开太行山，漳河穿山来，XX人民多壮志，誓把河山重安排”这首作于60年代的赞歌，因为写的是这条渠，被当地人传唱得比流行歌曲更久远更广泛。欣赏着这首赞歌，我热血沸腾，作为XX的一名教师，我深感荣幸，作为XX市第八中学的一员，更是我的骄傲。一部XX志，漫卷荒旱史，这里自明朝建县始便“旱、大旱、连旱、凶旱、亢旱”而XX人“山里人生性犟，后边来的要往前面放。”，他们就是有着这股犟劲，才敢在太行之上动土，苦战十个春秋，仅仅靠着一锤一铲，在太行山悬崖峭壁上修成了全长1500多公里XX，结束了十年九旱，水贵如油的苦难历史。而且孕育了“艰苦奋斗、自力更生、团结协作、无私奉献”的XX精神，有了后代的生生不息。而据我了解，XX八中原来可不是这般模样。五十三年前的XX八中，校舍简陋，教师思想落后，他们安于现状，得过且过了吗没有他们是XX人，这不是他们的本性，这一代的XX人“遗传“了上一代XX人的犟脾气，老天没有规定他们一直要这样生活，于是他们奋进，努力改变他们2/5的境况，特别是近两年，在谷建军校长的带领下，制定了XX八中三年发展规划，最终打造XX八中品牌。在XX精神的感召下，现在XX八中正以惊人的速度奋进着，发展着，超越着这是八中的骄傲，而我，作为XX八中的一员，也深深体会着XX精神，践行着XX精神。我来到XX八中，正赶上学校推行XX八中三年发展规划的第二年培养一批骨干教师课堂教育形成特色。学校为我提供了宽广的成长之路首先，为适应信息时代的发展，加强信息技术教育，积极应用现代化教学手段，聘请专职教师，手把手教会教师课件制作。学习期间，我认真学习理论知识，踏实进行实践训练，终于熟练掌握了多媒体教学其次，学校施行“师带徒”工程，我也积极参与，虚心向老教师学习，把握教材重难点，教案都是两份，自己备一份，再拿给有经验的教师看，请他们给我指导，然后再写一份，另外，我还跟班听课，听内容，看形式，看看老教师怎样进行教学，听听他们讲授哪些知识。这样，才不会我的无知而漏掉重点知识，耽误学生最后，学校采用走出去请进来的办法，选派优秀教师到北京、郑州、开封、安阳参加各种学术报告和教育论坛，邀请兄弟学校和教研专家送教下乡，引领和带动学校教育教研水平。去年，学校多次组织教师听课学习，近到3/5XX，安阳，远到郑州，辉县，北京，每次听课学习，我的听课笔记都要满满的记上几张，回到学校细细品，认真学特别是今年三月份，学校组织16名优秀教师赴北京崇文小学进行为期一周的学习，我就是其中一名，我也很珍惜学习的机会，跟着周老师向她请教管理班级的方法，讲课的技巧，回来又写了崇文学校学习心得，感受颇深，受益匪浅。当然，我也有精神懈怠的时候，但是，今年4月16号学校深入开展了“感悟XX精神，振兴石板岩教育”主题实践活动，利用红色资源，接受传统教育。通过这次活动，我对XX有了更深层次的认识，对XX精神有了更全面、更深入的解读，更要去践行看看近期的手机报，教育时报，网站上，时时处处，以各种方式和途径弘扬XX精神，“守望精神家园的太行人，XX精神当代传奇”已成为当下议论的一个热门话题，我还要无动于衷吗不会因为我是一名教师，我是石板岩XX八中的一名教师XX的建成，创造了一个人间奇迹，孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的XX精神XX八中的奋进发展，是对XX精神的传扬，是八中精神寒冬腊月，他们用那双被冻僵了的裂开口子的又粗又干的双手竖起的篮球架，为了不让学生受冻，搭建的食堂大棚，还在外围垒了围墙校园内外平整的水泥地面，为了赶工，他们干活4/5到深夜而不喊苦累，为了赶工，他们牺牲休息时间而不计报酬，为了赶工，他们轮流吃饭而不吐抱怨，XX八中的一砖一瓦，都有他们的印记，一草一木都吮吸着他们的汗水，他们是谁他们不是从外出钱聘请的技术人员，不是专门的泥瓦匠，他们是XX八中的教师我也骄傲我是其中的一员，在劳动过程中，我忽略了我是一名女教师，挖土、搬石、拌水泥我样样能行。劳动虽苦，虽累，但我能坚持，因为我深刻体会了XX精神体会到XX精神是一种挑战自然、追求新生活的进取精神，是一种艰苦奋斗，牺牲奉献的精神。太行山不语，但太行山可以作证，为让荒田变果园，执着追求美好生活的人们付出了多大的牺牲八中无言，但八中的面貌可以作证，为让旧貌换新颜，实现三年规划，我们每个人都在努力，付出我作为青年教师，更要为学校的发展贡献自己的一份力，为当代教育的发展献智咏唱XX这支不朽的战歌