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西师版五年级语文下册,积累与运用一,盘县淤泥乡中心小学张怀云,一、温故知新,1、采菱女见了，忙吧“船”靠了过去。2、夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了，城市各处的灯火也亮起来了。3、他们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”。,我的发现,第一句中的“船”指的是第二句中的“明灯”指的是第三句中的“绿玛瑙”指的是,老师来指导,借喻是比喻的一种。是指以喻体来代替本体，本体和比喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。本次练习中引号里的词语就运用了借喻这一种比喻形式。第一句中，把采菱女采菱时乘坐的水盆，直接说成了“船”这样可以使语言简洁、生动、形象，唤起读者的联想。第二句的“明灯”指“星星”说明星星与灯的相似。第三句的“绿玛瑙”指的是绿色的葡萄。由此可见，借喻因为只有喻体出现，所以产生更加深厚，含蓄的表达效果，同时也是语言更加简洁。,一起来积累,1、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只有那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下千万条瀑布。,这里的箭头指的是雨线，瀑布指的是从房屋上留下来的雨水,一起来积累,1、看吧，狂风紧紧的抱起一层层的巨浪，恶狠狠地将它甩在悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和岁末,这里的翡翠指的是浪花,二、语海拾贝,峭壁林立波浪滔天粉妆玉砌水天一色奇峰罗列波涛汹涌晶莹剔透水光潋滟峰回路转波澜壮阔冰天雪地水乳交融,峰回路转,峭壁林立,波澜壮阔,波浪滔天,冰天雪地,粉妆玉砌,水乳交融,水天一色,语海拾贝,奇峰罗列,波涛汹涌,晶莹剔透,水光潋滟,形容山势险峻:林立像树林一样矗立着峰峦像树林一样矗立着,罗列：分布、陈列。奇峰：奇特的山峰。各种各样的奇特山峰散开地排列着。,峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。,奇峰罗列,波涛汹涌,波澜壮阔,冰天雪地,水乳交融,比喻波涛很汹涌连接着天际，波浪和海水连在了一起的意思。,汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。,原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。,用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。,形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。,形容冰雪漫天盖地,水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。,水波荡漾、波光闪闪的样子,水和奶溶合在一起。比喻关系非常融洽或结合十分紧密或意气相投,山峰,波浪,雪景,水,我会收集分类,一泻千里危峰兀立银装素裹山峰林立怪石嶙峋银粉玉
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