解读《中国3~6岁儿童学习与发展指南》_第1页
解读《中国3~6岁儿童学习与发展指南》_第2页
解读《中国3~6岁儿童学习与发展指南》_第3页
解读《中国3~6岁儿童学习与发展指南》_第4页
解读《中国3~6岁儿童学习与发展指南》_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

36岁儿童学习与发展指南,解读,人生百年,立于幼学学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。,指南与纲要在对象、层次、内容、功能等方面是不同的,不能相互替代。,学前教育“国十条”,指南的框架结构,凸显了该领域“探究”这一核心价值。好奇心和探究兴趣是幼儿学习的最强大的动力,保护与发展幼儿这一宝贵的学习品质,是该领域的重中之重。同时,针对现在幼儿远离自然的问题,因此该领域的第一个目标就是“亲近自然,喜欢探究”。,学习品质,学习态度,学习行为与习惯,1、有好奇心与兴趣,2、做事积极主动,3、乐于想象与创造,1、学习活动中表现专注,2、做事有一定的坚持性,3、计划和控制自己行为能力,4、思考做过的事并从经验中学习,谢谢!,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论