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物质溶解时的吸热或放热现象实验改进 汨罗市新塘中学 黄伟威 李方定一、 实验在教材中所处的地位及作用本实验属于九年级化学溶液第一课题溶液的形成中的内容。应该说，内容相对比较独立，与前后知识的联系不多。要求学生掌握的知识点主要是两个：一是物质溶解时可能对温度产生影响，二是哪些物质溶解时会吸热，哪些物质溶解时会放热。因此，虽然课本上将其设计为学生分组活动与探究，我觉得，由老师与学生合作，一起在课堂上演示也可。二、 实验原型及不足之处教材中并没有为本实验规定器材，但由于在探究过程要求学生记录nacl等物质在溶解前后的温度，老师们大都想到用温度计分别测量三种物质溶解前后的温度，从而得出结论，这样的操作虽然准确，但有明显不足：一是六次测量，六次读数，耗时长，二是温度计难固定，容易打碎，三是不够直观，四是改在密闭容器内反应，误差更小，还有些老师有不用温度计，直接让学生感触试管外壁，温度的变化，这样的做法质量不科学的。三、 实验改进之处基于对实验目的要求的分析，我认为没必要具体测量出溶液温度变化的数值，因此，我果断放弃了温度计，采用试管与u型管连接，在u型管中注入红色液体，并根据u型管中液面高低变化情况来判断温度的变化。四、 实验器材铁架台 试管 单孔橡皮塞 导管 u型管Nacl(3g) NH4NO3(3g) NaOH(3g)水，品红溶液五、 实验原理物质溶解时如果吸热，试管内气体因温度下降而收缩，大大气压作用下，u型管中液面出现左高右低，如物质溶解时放热，试管内气体膨胀，在大气压作用下，u型管中液面左低右高，如温度不高，则气压也无变化。六、 实验过程1、 学生根据实验原理画出连接图2、 检查气密性，并按图组装仪器3、 取标号为的试管，并向里加入20ml水和3Gnacl。塞紧橡皮塞，并观察，u型管中红色液体的变化。4、 取标号为的试管，加入20ml水与3gNH4NO3塞紧橡皮塞并观察实验现象5、 取标号为的试管，加入20ml水与3gNAOH,塞紧橡皮塞并观察实验现象。6，分析归纳得出结论七、实验效果由于在密闭容器内反应，误差较小，而且，由于u型管中填充的是红色的溶液，液面变化直观，现象明显，实验效果很好。八、 自我评价1、 将实验器材改在密闭容器中进行，减小了误差2、 不需要
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