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文档简介

,扇形统计图,六(2)班开展了一次“我最喜好颜色调查”，每人限选一种，下面是他们统计的结果。,六年级学生参加兴趣小组活动情况调查表,情景导入,六二班最喜欢的颜色统计图,整圆就代表总数,扇形的大小，反映了部分占总数的百分比,观察这个扇形统计图，它有什么特点？,六二班最喜欢的运动项目统计图,2009年5月制,1.如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？,2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？,3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？,4.图中的各个扇形分别代表了什么？,5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？,6.如果六二班有60人，喜欢乒乓球的比喜欢足球的多几人？,7.如果喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的多4人，那么六二班有多少人？,数学理解小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？,扇形统计图只能看出（），不能看出（）。,各部分数量同总数的关系,各部分数量的多少,甲校,乙校,解决问题,1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。,40,解决问题,2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,回顾比较,3.甲乙两地月平均气温如下统计图。,气温/,时间/月,1.从气温这个角度，你愿意生活在甲地还是乙地？为什么？2.小红一家准备在“六一”到乙地游玩，你认为应做些什么准备？,灵活运用,要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区
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