华师大版七年级历史上册第9课《春秋战国的思想文化与科技》教学课件最新版

春秋战国的思想文化与科技,考考你,有朋自远方来，。,学而不思则罔，_。,士不可不弘毅，。,不亦说乎？,思而不学则殆,任重而道远,导入新课,1.知道孔子开创的儒家学派及孔子的教育思想；2.了解老子、墨子、韩非、庄子、孟子等诸子百家和“百家争鸣”的基本史实；3.了解都江堰相关史实。,学习目标,“百家争鸣”局面的形成,什么是“百家争鸣”？”百家争鸣”的局面是怎样形成的？,讲授新课,一、“诸子百家”,1.儒家,孔子,孟子,在中国历史上，儒家思想长期居于主导地位。,孔子（公元前551年9月28日公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国著名的大思想家、大教育家。大数据zxc23vb孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。,你所知道的孔子是怎样的一个人？,说一说,孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒家学派创始人，是位大思想家、大教育家，在中国和世界都有很大影响。,（1）孔子,思想主张：,提倡“仁”和“礼”,儒家思想的核心是“仁”，“仁”的主要意思是什么？你知道吗？,“仁”是做人的道理，要求有爱心和同情心，但爱心和同情心必须遵守“礼”的规范。“礼”是体现等级秩序的行为规范。孔子称处世的最高境界为“中庸”，即做到不偏不倚、各当其位。他向往的是上古的大同之世。,“仁”包括恭、宽、信、敏、惠、义、智、勇、好学、爱人、克己复礼、推己及人之心等各种内涵。,子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”,意思是说，以行政手段引导民众，以刑罚来整顿、约束民众，虽然可以使民众暂时免于犯罪，但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众，用礼仪来规范民众，民众就会树立以犯罪为耻的观念，自觉地端正自己的行为。,畅想天地,孔子倡导的“仁”有什么作用？谈谈你的看法。,孔子在教育方面有什么贡献？哪些教育思想对我们今天的学习有指导意义？,教育成就：,兴办私学，广收门徒,阅读与思考,学习了“孔子一生努力”的有关知识，你有何感想？两千多年之后的今天，你又是如何理解终身需学习这一道理的呢？,所处时代：战国时期。,主要思想：“仁政”，主张“民贵君轻”；重视人的作用，认为“天时不如地利，地利不如人和”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。,（2）孟子,2.道家,简介：道家创始人是老子（即李耳），著有老子一书（又名道德经）。,思想：朴素辩证法；主张顺应自然，“无为而治”；向往一种“小国寡民”的社会生活。,（1）老子,道德经书影,（2）庄子,所处时代：战国中期。,主要思想：把老子的“无为”思想进一步发展为齐物我、齐是非、齐生死、齐大小、齐贵贱，以期达到一种“天地与我并生，万物与我为一”的境地。,3.法家韩非,（1）法家学说的集大成者是末期的，他的著作是。（2）他的主张有：历史是；强调；主张。,战国,韩非,韩非子,发展变化的,“法治”,君主专制中央集权,想一想,历史上的哪个朝代应用了韩非的理论？你能否说说其利弊？,韩非,韩非子书影,4.墨家墨子,（1）墨家创始人，春秋战国之际宋国人。墨家与儒家并称为诸子中的“显学”。,（2）主要思想：主张“非攻”“兼爱”，反对不义之战；提倡“举贤”，反对任人唯亲；提倡“节俭”，反对奢侈浪费。,墨子书影,二、都江堰,修建原因：成都平原常遭水旱灾害主持：秦国蜀郡守李冰地点：四川成都以北都江堰市功能：防洪、蓄水、灌溉意义：使成都平原变成沃野良田,分水堰,分洪,灌溉,内江,岷江,外江,课堂小结,诸子百家,儒家,道家,法家：,墨家：,孔子：,孟子：,老子：,庄子：,韩非：,墨子：,思想：“仁”，“礼”；教育：有教无类，“学而时习之”等。,思想：“仁政”；主张：“民贵君轻”。著作：孟子。,思想：朴素辩证法；主张：“无为而治”。著作：道德经。,思想：逃避现实，精神自由。著作：庄子。,主张：历史发展变化，“法治”，君主专制。著作：韩非子。,主张：“非攻”“兼爱”，“举贤”，“节俭”。,都江堰,修建原因：成都平原常遭水旱灾害主持：秦国蜀郡守李冰地点：四川成都以北都江堰市功能：防洪、蓄水、灌溉意义：使成都平原变成沃野良田,春秋战国的思想文化与科技,1.儒家学派的创始人是（）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子,C,随堂训练,2.提出“民贵君轻”观点的思想家是（）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子,B,3.下列观点不属于韩非的是（）A.反对不义战争B.应按照现实需要进行改革C.权力应集中在君主手中D.以法治国,A,4.“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是()A.老子B.墨子C.韩非D.孙膑,A,5.从2006年起，联合国教科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项“孔子教育奖”。孔子的下列名言中，对我们的学习有直接指导意义的是()因材施教温故而