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塞翁失马,九资河中学,自读课文,要求：读准字音。：读通畅，读出感情。：读通文意。4:理清故事情节.,塞（）翁失马此何遽（）不为福乎其父（）曰其马将（）胡骏马而归其子好（）骑此独以跛（）之故堕（）而折（）其髀（）,1.读准确字音,试试你的能力,s,j,f,jing,ho,b,du,sh,b,近塞上之人有善术者其马将胡骏马而归此何遽不为福乎？丁壮者引弦而战,2.读通畅,试试你的能力,3.通文意。,马无故亡（）而入胡人皆吊（）之,其父（）曰其马将（）胡骏马而归,居（）数月此何遽（）不为福乎,其子好（）骑死者十九（）,逃跑,安慰,老汉,带领,经过,喜欢,怎么就,十分之九,试试你的能力,塞翁失马,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其,马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。,长城一带,精通术数,逃跑,安慰,怎么就,经过,带领,喜欢骑马,大腿,拉开弓弦,十分之九,瘸腿,4.口述文章大意。,试试你的能力,失马,得马,折髀,相保,试试你的能力,3.理清故事情节。,小组讨论：,故事发生在哪里？故事里记叙了哪些事情？这个故事告诉我们一个怎样的道理？,-塞翁失马,马亡入胡（祸）,将胡马归（福）,子堕而折髀（祸）,父子相保（福）,相依,塞翁失马，焉知非福,寓意：告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。,学习讨论：,生活中总有得与失、祸与福，学习了这篇寓言故事后，我们应该以怎样的态度去面对呢？,-胜不骄，败不馁。,如果你的某个同学平时读书不认真,一次考试结果公布后,他得了很低的分数,他反而很高兴地说:“没关系,这次考差了,说明我下次就会考好
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