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文档简介
专题一电路故障判断和动态电路分析,第二部分专题综合强化,中考命题导向,纵观陕西省近几年的中考真题,电路动态分析主要考查根据开关的状态判断电流或电压的变化,或是考查滑动变阻器的变化情况,电路故障判断主要考查家庭电路连接问题,主要在选择题和填空题中考查在编排顺序中,我们以电路动态分析作为主线,而将电路故障作为电路动态变化的一个原因,1开关的通断引起的电路变化问题(1)根据已知的每个电路状态,画出等效电路图(2)首先确定初始时的电路性质(串联还是并联),确定各电表所测的是哪段电路;再确定电路变化后的性质(串联还是并联),确定各电表所测的是哪段电路,必要时可画出等效图分析(3)按串、并联电路电流、电压的特点和欧姆定律确定电表的变化情况,看谁变了,谁没变,利用总电压不变、定值电阻阻值不变等隐含条件解决问题,2滑动变阻器引起的动态电路分析(1)滑动变阻器引起的串联电路分析思路:方法一:运用欧姆定律分析先电流后电压、先整体后部分滑片移动电路中总电阻()电路中电流()定值电阻两端的电压()方法二:运用串联分压原理分析滑片移动R滑()U滑()UR()(2)滑动变阻器引起的并联电路分析思路:先电压后电流、先支后干(注:并联电路各支路电压不变)滑片移动该支路上的电阻()该支路电流()干路中总电流(),3家庭电路常见的故障有:开路、短路、线路故障(1)开路:电灯不亮,用电器不工作,电路中无电流通过,可用测电笔查出(2)短路:电流没有经过用电器而构成通路,发生短路时,电路中电阻很小,电流很大,保险丝自动熔断(3)线路故障:线路连接处接触不良;线路严重老化判断:某个用电器不工作,其他用电器正常工作,说明该用电器断路;所有用电器都停止工作,用测电笔测量某用电器的接线处发现氖管不发光,则火线断路(或保险丝熔断);所有用电器停止工作,用测电笔测量某用器的接线处氖管发光,则零线断路,中考热点精讲,【解题方法】1滑动变阻器滑片移动时,电路动态分析求解此类综合题时,一般分为以下四步:(1)分清电路在每个状态下的结构,即电路的连接方式,滑动变阻器使用的阻值范围,电压表、电流表所测定的物理量;(2)针对每种状态画出相应的等效电路图,在图中标出这种状态下所对应的已知量、不变量、待求量;(3)一般而言,已知量除了题干直接给出的数据,还经常有一些隐含条件要挖掘,如告诉灯泡正常发光,则灯的实际电压就等于额定电压、实际功率就等于额定功率,据此还可求出其对应的电流和电阻.,动态电路分析,也就是说,P、U、I、R四个量中任意已知其中两个,则另外两个也是可知的;(4)当电路状态发生改变时,电路的电源电压和定值电阻阻值一般不随电路状态的改变而改变.这两个“不变量”是解很多动态题的纽带.2.开关的通断引起的电路动态分析解题时,需要弄清楚开关断开和闭合两个状态下的电路电阻如何变化,针对每种状态画出相应的等效电路图,在图中标出这种状态下所对应的已知量、不变量、待求量.再结合欧姆定律、电功率或焦耳定律的知识加以解决.,【例1】如图所示,电路中电源电压恒定,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中,下列说法正确的是()A.电流表示数不变,电压表表示数不变B.小灯泡变暗,电压表示数变小C.电路的总功率变大D.电路的总功率不变,【答案】B,【解题方法】1.断路的判断:把电流表分别与各部分串联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了;把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外)2短路的判断:把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路,电路故障判断,【例2】(2015常德)如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表A、电压表V均无示数若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是()A灯L短路B灯L断路C变阻器R短路D变阻器R断路,【解题思路】灯泡L短路,灯不亮,电压表示数为0,电流表有示数;灯泡L断路,灯不亮,电压表的正负接线柱与电源正负极之间是连通的,电压表有
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