2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理(完整版)

中考物理总复习第一轮之知识梳理第一单元 物质（第1讲）太阳系、原子1、宏观世界： 恒星太阳是 。 行星太阳系有 等八大行星。 （带正电） （不带电） 卫星月球是地球的 。原子 （带正电） （带负电）（1）物质分子1、物质是由_组成的。2、分子是在_的。3、分子间存在相互作用的_。4、扩散现象表明_。物质（2）分子动理论微观世界2、 19世纪末的 模型；20世纪初的 模型；20世纪30年代的 模型。（3）建立原子模型的过程：1、 叫做质量，用符号 表示。2、在国际单位制中质量的单位是： ，符号为 。1吨=_ _千克= _ _克=_ _毫克3、质量是物体的一种 。它不随物质的 、 、 改变而改变。4、常见物体的质量：1个苹果150 ；一个鸡蛋50 ；一只鸡2 ； 一个成年人50 。质量（1）工具：实验室常用 来测量物体的质量。5、质量的测量 _ （a）调节（2）方法 _ （b）使用（3）读数：物体的质量= + 。 2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第一单元 物质（第2讲）1、物理学中将某种物质 叫做这种物质的密度。用符号 表示。2、密度是物质的一种 。一般情况下，某种物质的密度只与 有关，而与该物体的 和 无关。3、密度的计算公式为： 。理解： 。 密度的公式还可以变形为 和 。4、在国际单位制中密度的单位为：_读作 。水的密度为 千克/米3，表示 。密度的常用单位还有 。1克/厘米3= 千克/米35、同一物质所处的状态不同，密度会 。不同温度下水的密度 。（1）鉴别物质：用公式 计算。（2）求质量：用公式 计算。（3）求体积（厚度、长度、判别个数）：用公式 计算。（4）判断空心、实心问题：三种方法。6、密度的应用密度研究体积相同的不同物质质量的关系： 。研究体积不同的同种物质质量的关系： 。进一步探究物体的质量与体积的关系：9块不同金属块研究综合分析第（3）步，引入密度的概念：某种物质 可以用来区分 的不同种类，我们将物质的质量与体积的比值命名为 。（1）密度概念的形成7、密度的实验用 测物体的 。用 或 测物体的体积。用公式 计算该固体密度：测固体的密度（2）测量物质的密度用 测烧杯和液体的 。将部分液体倒入 。用 测烧杯和剩余液体的 。读出倒入量筒中的液体的 。用公式 计算该液体的密度：测液体的密度（1）图像：由图可知： 。8、质量-体积图像同种物质构成的物体质量与体积 ； 体积相同的不同物质 不同。同种物质 相同；不同种物质 不同；（2）结论：2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第二单元 运动（第1讲）1、物理学中，我们将物体 的变化称为机械运动，简称运动。运动机械运动（1）一切物体都是 。因此，我们常说运动是 ，静止是 。（2）用来判断物体A是否运动的参照物体B叫做 。（3）如果判断对象相对于参照物位置发生了变化，则该物体处于 状态；反之，该物体处于 状态。两个同速、同向运动的物体处于相对 状态。运动2、运动与静止的相对性（1）物体沿 运动且在相等的 内通过的 相等的运动称为匀速直线运动。运动 时间相等比较 ， 越大运动越快。 路程相等比较 ， 越短运动越快。 时间、路程均不相同，比较 ， 越大运动越快。（2）比较做匀速直线运动的物体运动快慢的三种方法：a、比较相同 内通过 不同的运动快慢；b、比较相同 所用 不同的运动快慢；c、比较 均不同的运动快慢；d、综合分析c，引入速度的概念：某运动物体 可以用来表示物体运动的快慢程度，我们将运动物体的 与 的比值命名为 。速度概念的形成3、匀速 直线运动（3）速度速度是表示物体运动的 的物理量。物体 叫做速度。单位：（国际） ；常用 。1米/秒 = 千米/小时5米/秒表示 。计算公式： ；速度的大小与 和 无关。速度计算：火车过山洞。由图可知： 。图像中线的倾斜程度表示 。打点计时器每两点时间间隔为 秒。（1）图像：（4）路程-时间图像： 相同时，通过 长的运动快； 相同时，所用 短的运动快。 相同时，物体运动快慢相同； 越大，物体运动越快。（2）结论2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第二单元 运动（第2讲） 1、声音是由于物体 产生的。（1）发声体的 在介质中的传播叫做声波。（2）声音的传播需要 ，声音在真空中 传播。（3）声音可以在 、 、 中传播，且传播快慢 ，在 中最快。（4）声速：声音在空气中的传播速度为 米/秒。 2、声音的传播人耳感觉到的声音的 称为音调。音调的高低与 有关， 越高，音调 。物体每秒钟震动的次数叫做 。发声体震动越快，声音的 就越高，音调就 。发声体振动的快慢通常与发声体的 有关。声音 （1）音调：（2）响度：（3）音色人耳感觉到的声音的 程度称为响度。响度的大小与发声体的 有关， 越大，响度就越大。响度的大小还与 有关。响度的单位： 3、声音的特征人耳感觉到的声音的 称为音色。发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成，频率组合情况不同，声音的 就不同。（1）发声体做 时发出的声音叫做噪声。（2）控制方法：控制 。控制 。保护 。 4、噪声2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第三单元 力（第1讲）（1）力是 的作用。力的作用不能脱离 而 独立存在。（2）物体间力的作用是 。A物体对B物体有作用力的同时，B物体也会受到A物体施加的 。力可以使物体发生 。力可以 。物体运动速度 或 的变化均称为物体运动状态发生了改变。（3）力的作用效果1、力的概念影响力的作用效果的因素有：力的 、 、 。我们将力的 、 、 称为力的三要素。（4）力的三要素（5）力的符号为 ，力的单位是 ，用符号 表示。1牛的力大约相当于托起 所用的力。实验时常用测量力的工具是 。用弹簧测力计测力（6）力的测量a、观察： 和 。b、调零：测力计与力的方向一致，调节 ，使指针与刻度板上 平齐。c、测量并读数力（1）用 把 表示出来，这就是力的图示。2、力的图示（2）线段的起点表示力的 ；线段的长短表示力的 ；箭头所指的方向表示力的 。（1）由于 而使物体受到的力叫做重力。（2）重力的大小：G = mg（g= ，表示 ）相关结论：物体受到的重力大小与 成正比。 同一星球， 相同。 不同星球， 不同。（3）重力的方向：永远竖直向下。 （4）重力的作用点：重心。3、重力（1）如果一个力的作用效果可以代替几个力的共同作用效果，那么我们就将这个力叫做这几个力的 。（2）“合力”概念的引入运用到的物理研究方法是 。（3）同一直线上二力合成4、合力同向 ，方向与 相同。反向 ，方向与 相同。2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第三单元 力（第2讲）（1）物体的平衡状态是指物体处于 或 状态。（2）一个物体在两个力的作用下，如果保持 状态或 状态（即 状态），则称这两个力是一对平衡力。（3）二力平衡条件：_、_ 、_ 、_。 （4）探究二力平衡条件1、二力平衡目的：探究物体只受到两个力作用而处于 状态时，这两个力必须满足的条件。步骤：两种情况下物体受到的两个力的关系。（1）分类：摩擦分为 、 和 。（2）区分：摩擦过程中，两个接触面同时变化的摩擦是 ； 摩擦过程中，两个接触面中只有一个接触面发生变化的摩擦是 ；（3）联系：在其它条件相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦 。 （4）影响滑动摩擦的因素2、摩擦力运动和力运用 原理。滑动摩擦与 、 和 有关。增大摩擦力方法：增大 或者 。 （1）一切物体都具有 的性质，称为惯性。（2）惯性是物体具有的一种基本 。物体具有的惯性大小只与_有关， 越大，惯性也越大。一切物体在 下都具有惯性。（3）（3）解释惯性现象3、惯性确定研究对象原来的运动状态；第二突然发生变化的情况；第三由于惯性，研究对象继续保持原来的状态状态；所以研究对象会发生。（1）一切物体 ，直到 为止，这就是牛顿第一定律，又称为 定律。（2）伽利略斜面实验（3）牛顿第一定律研究过程中涉及到的科学研究方法是 。（4）牛顿第一定律不是一条实验定律，而是建立在 的基础上，对实验结果进行合理的 概括出来的一条基本定律。（5）牛顿第一定律说明了力是 的原因。（6）惯性是物体本身具有的一种 ；惯性定律是一条 。 没有条件， 是有条件的。用同一小车从同样斜面的同一高度由静止滑下，目的是 ；小车在水平面运动，在 相同的条件下，由于接触面的粗糙程度不同，小车受到 越小，小车 越大， 也越慢。第三此试验的设计体现了 的科学研究方法。4、牛顿第一定律2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第四单元 机械（第1讲）（1）在力的作用下 叫做杠杆。（2）杠杆的五要素（3）力臂的作图：杠杆绕着转动的固定点叫做 ，用 表示。作用在 上， 的力叫做动力，用 表示。作用在 上， 的力叫做阻力，用 表示。从 叫做动力臂，用 表示。从 叫做阻力臂，用 表示。1、杠杆（4）杠杆平衡条件（5）杠杆的应用实验目的： 。实验器材： 。实验过程：实验结论： 。杠杆的平衡状态是指杠杆处于 或 状态。a、将杠杆支在铁架台上，调节两端的 ，使杠杆在 保持平衡。实验过程中必须在杠杆处于 平衡后才可读数，这样做的目的是 。b、为得出实验结论，需 ，这样做的目的是 。c、试验中用弹簧测力计对杠杆施加的力必须保持 方向。简单机械省力杠杆： 这类杠杆可以 但是 例如：撬棒、切纸刀和钢丝钳等。费力杠杆： 这类杠杆可以 但是 例如：镊子、划船的桨和食品钳等。等臂杠杆： 这类杠杆既不 也不省 例如：托盘天平、跷跷板和摩天轮等。使用时， 的滑轮叫做定滑轮。使用定滑轮不能 ，但是可以改变 。定滑轮实质上可以看作一个 。力与力的作用点运动距离大小关系： （1）定滑轮2、滑轮使用时， 的滑轮叫做动滑轮。使用动滑轮可以 ，但是不能改变 。动滑轮实质上可以看作一个 。力与力的作用点运动距离大小关系：（2）动滑轮2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第四单元 简单机械（第2讲）（1）一个力作用在物体上，并且物体沿 通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了 ，它用符号 表示，国际单位为 。（2）判断是否做功有两个必要因素：一是 ，二是 。物理学中规定：力对物体所做的功W等于 。（3）功的计算公式： 。1焦= 牛米把两个鸡蛋举高1米，举力做功约为 焦；把10千克的桶装水从一楼提到二楼，提力做功大约为 焦。（4）力对物体不做功的情况1、功 ； ； 。（1）功率是表示 的物理量。（2）功率概念的形成（3）相关结论（4）物理学上把 称为功率。用符号 表示；国际单位为 ，符号为 ；常用单位还有 。（5）功率计算公式： 。1瓦= 焦/秒人骑自行车的功率约为70瓦，表示 。采用 法，与速度概念的形成进行对比比较相同 内 多少，比较做功快慢；比较做相同 所用 长短，比较做功快慢；比较 均不同时做功的快慢；功与能2、功率相同 内 多的做功块； 做相同 所用 短的做功快； 相同时，做功快慢程度相同； 越大，做功越快。物体由于 而具有的能量叫做动能。决定因素物体的 越大， 越大，其动能就越大。a、物体的 。b、物体的 。（1）动能物体处于 时具有的势能叫做重力势能。决定因素物体的 越大，所处的 越大，其重力势能就越大。3、机械能a、物体的 。b、物体所在的 。（2）重力势能（3）机械能的转化：动能和重力势能之间可以相互 。例如：竖直上抛的石子，如不计空气的阻力，在上升过程中动能 ，重力势能 ，机械能 。2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第五单元 压强（第1讲）（1） 作用在物体表面并指向 的力叫做压力。（2）压力的三要素（3）压力的图示：大小：根据实际情况而定。放在水平地面上的物体对地面的压力大小 该物体受到的重力。方向： 作用点： 1、压力压力可以使物体发生 。压力的作用效果与 和 大小有关。研究影响压力的作用效果的因素运用了 法。（1）压力的作用效果当 时， 越小，压力的作用效果越显著。当 相同时， 越大，压力的作用效果越显著。当 相同时，压力的作用效果也相同。当 越大，压力的作用效果越显著。因此 可以表示压力的作用效果。我们引入了 这一物理量来表示压力的作用效果。（2）压强概念的形成压强2、压强压强是描述 的物理量。物体 叫做压强。用符号 表示。压强的定义式为： 。国际单位制中，压强的单位是 ，用符号 表示。 一张纸平摊在桌面上对桌面的压强为 帕。人站在地面上对地面的压强约1.5104帕，表示 。（3）压强的概念a、F= = b、P= 固体压力、压强的一般计算 正柱体对地面压力、压强计算 （4）压强的计算a、P= b、F= （1）S一定， F，可以减小P。（2）F一定， S，可以减小P。（3） F的同时 S，可以减小P。3、改变压强的方法（1）比例问题。（2）坦克问题。（3）人与大象比较问题。（4）砖块不同放法问题。（5）生活中增大和较小压强实例判断问题。4、压强的应用2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第五单元 压强（第2讲）（1）由于液体受到 作用，液体能产生压强。液体对容器的 有压强。液体对容器的 有压强。液体内部向 均有压强，同种液体内部同一深度，液体向各个方向压强 。在 内部，深度也大，液体压强也越大；在不同液体内部 ， 大的液体产生的压强大。（2）规律1、液体压强（3）液体压力与压强的计算P= F= 主要器材有： 。实验中U形管两边 越大，表示液体内部压强也越大。因此，实验中要注意观察 。实验中分别设计并研究了液体压强与 、 和 的关系。实验中运用了 这一科学研究方法。（4）探究影响液体内部压强大小的因素压强几个 ，上部开口或相通的容器称为连通器。连通器内装入 且液体静止后，液面将处于 。锅炉液位计、船闸、血压计和茶壶等均是生活中常见的连通器。（5）连通器（1）由于大气受到 作用，大气对处于其中的物体产生压强叫做 。（2）著名的 实验首次证明了大气压的存在且 。（3）历史上第一次测量出大气压的值的实验是 。（4）大气压的测量工具： 气压计； 气压计。器材及步骤（见左图）对实验结果有影响因素： 和 ；对实验结果没影响因素： 和 ；结论：大气压强的值可以用支撑 表示。1标准大气压= Pa= 厘米水银柱= 米水柱。2、气体压强（5）托里拆利实验 越高，大气压越 ；空气的 和 也会影响大气压的大小。晴天气压比阴天 ，冬天气压比夏天 。（6）大气压的变化与应用2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第五单元 压强（第3讲）（1）浸在液体中的物体受到液体的一个 的力叫做浮力。（2）浮力的方向永远 ，浮力作用在 。（3）浮力的产生原因是由于浸在液体中的物体 。（4）浮体受到的浮力大小等于 ，同一物体浮在不同液体中受到的浮力的大小 。1、浮力的概念（1）当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到 的浮力，浮力的大小等于 ，这就是阿基米德原理。（2）公式表达：F= = 。（3）阿基米德原理不仅在液体中适用，同样适用于 的物体。（4）阿基米德原理实验运用了科学猜测、观察实验和控制变量等方法。2、阿基米德原理浮力（1）压力差法：浮力大小等于物体 ；公式为F= ；适用范围 。（2）浮力测量法：浮力大小等于物体 ； 公式为F= ；适用范围 。（3）阿基米德原理法：浮力大小等于物体 ； 公式为F= ；适用范围 。（4）二力平衡法：浮力大小等于物体 ；公式为F= ；适用范围 。3、浮力的计算方法（1）F浮 G物 （物 液 ）物体将上浮（2）F浮 G物 （物 液 ）物体将下沉（3）F浮 G物 （物 液 ）物体将悬浮F浮为假设物体全部浸没在液体中时受到的浮力。4、物体的浮沉条件（1）液体密度计：测 的仪器；原理是浮体的浮力 重力。（2）轮船在不同海面受到的浮力大小 ，因为浮体的浮力 重力。排水量为50万吨的轮船自重6万吨，则最多装载货物 万吨。（3）潜水艇：通过改变 达到浮沉的目的。（4）气球和飞艇：通过改变 ，改变 ，达到浮沉的目的。（5）轮船的吃水线（6）判断物体受到的浮力大小5、浮力的应用判断物体状态（静止与否）已知体积条件，则用阿基米德原理。已知质量条件，则用浮沉条件判断。2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第六单元 光（第1讲）（1）光在 是沿直线传播的。（2）光在真空中的传播速度为 米/秒，合 千米/秒。（3）用一条 的直线表示光的 和 ，这样的直线叫做光线。光线的引入是建立了一个 。1、光的直线传播（1）光射到物体表面上时会发生 。光的反射分为 和 。（2）基本量：入射点（O）、入射光线、 、入射角、 、法线。（3）光的反射定律（4）光的反射实验（5）光的反射作图2、光的反射 在同一平面内； ；反射角 入射角。实验仪器： ；实验过程： ；实验结论： ；光（1）实验仪器有： 、 、 和 ；（2）实验时需要移动 的蜡烛，一直到 为止；要注意观察比较 的大小，还要分别测出 的距离，并比较它们的大小；（3）平面镜成 、 的 像；（4）平面镜成像特点光路图：（如右图）3、平面镜成像（1）光从 时， 的现象叫做光的折射。（2）基本量：入射点（O）、入射光线、 、入射角、 、法线。（3）光的折射规律（4）光的折射应用 当光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射光线向法线 ，折射角 入射角；减小入射角，折射角 ；反之，增大入射角，折射角也 。当入射角为0时，折射角为 ，折射光线 。4、光的折射水中鱼、弯折的筷子；凸透镜成像。不同介质对光的折射本领 。 5、在光的反射与光的折射中，光路均是 。2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第六单元 光（第2讲）中间比边缘 的透镜是凸透镜；凸透镜对光线有 作用；凸透镜的三条特殊光线：（1）凸透镜1、透镜中间比边缘 的透镜是凹透镜；凹透镜对光线有 作用；凹透镜的三条特殊光线：（2）凹透镜2、透镜基本物理量：主光轴、光心、焦点、焦距、物距、像距目的与器材： 、 。过程：（1）实验a、在实验前先观察并记下凸透镜的 ；b、在调试实验装置时，应使凸透镜的 、光屏的 和烛焰的 大致在 。这样可以使 。c、实验过程中，眼睛要注意观察 。d、归纳实验结果时，要将读出的物距和像距分别跟凸透镜的 与 相比较并记录。3、凸透镜成像（2）规律（见下表）透镜成像两个分界点 a、成实像与虚像的分界点： 。b、成放大与缩小像分界点： 。当物体从远处向焦点靠近时，物距 ，像距 ，实像 ；当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断 。实像与虚像区别： 。（3）总结物距U像的性质像的位置应用使像变大使像变小正立或倒立放大或缩小实像或虚像同侧或两侧像距VU2fU=2ffu2fU=fuf（1）白光通过三棱镜分解为 色光的现象叫做光的色散。（2）在各种不同色光中， 、 、 叫做三原色光。（3）白光是一种 ，它是由 合成的。（4）同一介质对不同色光的折射本领 ，对 折射最小，对 折射最大。4、光的色散照相机原理： 投影仪原理： 放大镜原理： 2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第七单元 热（第1讲）（1）温度是表示物体 的物理量，它的常用单位是 ，读作 。（2）摄氏温标规定： 的温度为00C， 为1000C。（3）我们常用 测量物体的温度，常用温度计是根据 制成的。人体正常体温为 0C，读作 。（4）使用温度计测量温度时（5）体温计的测量范围是 ；最小刻度是 摄氏度。1、温度使用前应观察温度计的 和 。估计被测物体温度，选择适当的温度计。温度计的玻璃泡与被测物 。待温度计 后读数，视线与温度计 相平，读数时温度计 被测物。（1）热从 ，或者 的现象叫做热传递。热量表示在热传递过程中 。热量常用符号 来表示，热量的国际单位是 。（2）热量热和能 a、对于 不同的同种物质，升高相同的温度， 不同。由此说明物体吸收的热量与 有关。b、质量相同的 ，升高 的温度，加热时间不同。由此说明物体吸收的热量与 有关。c、物体吸收的热量还与 有关。探究影响热量的因素2、热量（3）比热容 叫做这种物质的比热。水的比热为 ，读作 ，表示 。比热容是物质的一种 ，它只与 有关。（4）应用：沿海地区昼夜温差比内陆地区小；汽车发动机常用水作为冷却剂，其原因是因为 。（5）热量计算：Q = 。（1）物体的内能是指物体内 的总和。内能的单位为 。（2）一切物体都有 。内能跟 有关， 越高，内能越大。（3）改变物体内能的方式有 和 。3、内能（1）吸气冲程：活塞向 运动，进气阀门 ，气体 汽缸；（2）压缩冲程：活塞向 运动，两个阀门 ，气体被 ；（3）做功冲程：点火，高温气体推动活塞 ， 能转化为 能；（4）排气冲程：活塞向 运动，排气阀门 ，气体 汽缸。4、热机2016年中考物理总复习第一轮之知识梳理第八单元 电（第1讲）自然界中存在 、 两种电荷。在摩擦起电过程