普通话语流音变

普通话语流音变,普通话语流音变,在交际中，人们说出的话是连续发出的，一连串的话语便形成了一定的语流，在语流当中，音素和音素之间，音节和音节之间不可避免地会相互影响，相互制约，从而引起语音上的细微变化，我们把这种现象称为“语流音变”。普通话语流音变现象主要有变调、轻声、儿化和“啊”的变读四种。,声调音变训练,一、声调音变训练我们的语言常是音节与音节相连的。在语流中,音节连续发音时，由于邻近音节声调的相互影响，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字调值不同，这种变化就叫做“变调”。例如“组”“长”连着念，听起来像是“族长”，变调多数是受后一个音节声调影响引起的。普通话里最常见的变调现象主要表现在以下几个方面：,声调音变训练,（一）上声的变调：普通话上声字除单念或在词尾、句尾时声调不变外，其他情况都要发生变化。可以说上声字声调的变化最大最多，它在与其他音节结合时，不是丢掉下降的部分，就是失掉上升的部分。1上上相连时，第一个上声，变成近似阳平（35），即由214变成35。,声调音变训练,例如：（1）两个上声字相连：水桶奖赏首长反省旅美美好领导了解小姐许久（2）三个上声字相连：可以根据词语含义适当分组，有的前两个上声变成近似阳平（35），有的第一个上声也可以变成半上（211）。这要依据词语的搭配和习惯读法而定。词语结构是“双音节+单音节”时，开头、当中的上声音节调值变为35.,声调音变训练,例如：手写体展览馆管理组选举法洗脸水水彩笔打靶场勇敢者词语结构是“单音节+双音节”时，开头音节处在被强调的逻辑重音时，读作“半上”，调值变为211，当中音节则按两字组变调规律变为35.例如：党小组冷处理纸老虎小拇指很勇敢小老虎老保守耍笔杆三个以上的上声字相连也是如此。例如：买把雨伞我很了解你,声调音变训练,2上声在非上声(阴平、阳平、去声、轻声)前，变为半上，调值由214变为211。例如：（1）在阴平前：北京统一首都奖杯普通（2）在阳平前：海洋祖国讲台主持改革（3）在去声前：晚饭感谢广大美术土地（4）在轻声前：尾巴里头脑袋伙计老婆,声调音变训练,（二）“一”、“不”的变调1“一”的原声调是阳平55。除了上声字之外，“一”的变调可以说是最多的。除单念、序数词或在词语句子末尾时念本调，其他情况都要发生声调变化。“一”的读法有四种：（1）、读原声调阴平（55）：万一唯一“八一”安全第一始终如一一九九一数一数二,声调音变训练,（2）在去声前读阳平（35）：一架一样一切一片一切一触即发一见如故一箭双雕（3）在非去声（阴平、阳平、上声）前读去声（51）：一般一天一根一直一头一往情深一言为定（4）夹在词语中间，读轻声（次轻音）：想一想看一看走一走跳一跳拖一拖谈一谈管一管说一说,声调音变训练,2“不”的原声调是去声(51)。它的变调和“一”基本相同。“不”的读法有三种：（1）在非去声前、单念或在词语、句子末尾时，读原声调（51）：不多不行不朽不好不成不求甚解不可磨灭不伦不类,声调音变训练,（2）在去声前，读阳平（35）：不怕不够不但不变不会不露马脚不屑一顾不必客气（3）夹在词语中间时，读轻声（次轻音）：开不开了不起说不准差不多去不去肯不肯请不来好不好,轻声,二、轻声的发音训练(一)轻声的概念及性质：普通话的每一个音节都有它自己独立的声调，可是在语流中，许多词或句子中的音节发生了音变，整个音节弱化，失去了原有的声调而读成了一个又短又轻的调子，这种现象就叫轻声。一般地说，任何一种声调的字，在一定的条件下，都可以失去原来的声调，变读轻声。例如，“萝卜、馒头、说过”这些词语里的“卜、头、过”，它们单独念时分别读阳平、阴平、阳平、去声，可是在这些词语里都读得既短又轻，我们把这些读轻声的字，叫轻声字。,轻声,轻声并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变。轻声音节都有它原来的声调，例如“我们”中的“们”永远读轻声，可是单独读这个字时要读阳平。“桌子”的“子”读轻声，“孔子、孟子”的“子”读上声。汉语拼音方案规定轻声音节不标声调符号，而非轻声音节要标声调符号。,普通话语流音变,（二）轻声的作用：普通话中有些轻声音节具有区别意义和区分词性的作用：1.办事情不能大意。2.这篇文章的段落大意很清楚。第一句中的“大意”是形容词，意思是“疏忽、粗心”的意思，“意”读轻声；第二句中的“大意”是名词，指的是“主要的、基本的意思”，“意”读去声。又如：对头：dutu（形容词）；dutou（名词）。地方：dfng（名词）；dfang（名词）。,普通话语流音变,（三）确定轻声的基本规律一般的说，新词、科学术语一般不读轻声，口语中的常用词才有读轻声的。普通话语音中下面几类词通常读轻声：1.的、地、得、着、了、过、们等助词。例：读书的愉快地跑得快站着走了看过朋友们2.吧、吗、呢、啊、哪、啦、呀、哇等语气词。例：放心吧你好吗他呢快来啊说呀好哇,普通话语流音变,3.叠音词和动词的重叠形式后头的字以及夹在重叠动词中间的“一”或“不”等。例：爸爸姐姐姑姑娃娃听听劝劝跑一跑去不去研究研究拾掇拾掇4.用在名词、代词后面表示方位的语素或词：上、下、里、边、面等。例：桌子上床底下村子里左边后面5.名词和代词的后缀：子、头、儿、么等。例：凳子箱子馒头木头那儿什么,普通话语流音变,6.用在动词、形容词后面表示趋向的词。例：进来出去跑上来走下去看起来说出来夺回来7.某些量词：个、头、条等。例：二个人三头牛四条毛巾8.动词后面的某些补语常读轻声。例：打开站住关上9.人称代词做宾语时，常读轻声。例：找我喊你请他,普通话语流音变,11.一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。例：牡丹西瓜玻璃窗户算盘大夫编辑扎实唠叨应付招呼稀罕便宜客气动静干部行李包袱喜鹊太阳萝卜钥匙风筝被窝胳膊规矩阔气朋友,普通话语流音变,三、儿化的发音训练（一）儿化的概念“儿化”是后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。如称“花儿”中的“花”韵母为儿化韵。,普通话语流音变,（二）儿化的作用：儿化不是一种单纯的语音现象，它具有区别词义、确定词性以及表示感情色彩等方面的作用。1、区别词义的作用。例：眼yn眼睛，眼儿ynr小洞,小窟窿；头tu脑袋，头儿tur领导，首领，一端；信xn信件，信儿xnr消息；,普通话语流音变,2、确定词性的作用。例：画hu（动词），画儿hur（名词）；盖gi（动词），盖儿gir（名词）；破烂pln（形容词），破烂儿plnr（名词）；尖jin（形容词），尖儿jinr（名词）3、表示细小、亲切、喜爱或轻蔑、鄙视等多种感情色彩或语气。例：小孩儿宝贝儿门缝儿小草儿一会儿好玩儿小皮球儿火柴棍儿豆腐丝儿红嘴唇儿,普通话语流音变,（三）儿化韵母的发音一些方言没有“儿化韵”，在练习“儿化韵”的发音时，容易简单地在韵母音节后面加上一个“儿”字音。如把“面条儿”读成“面条”+“儿”，这是不对的。“儿化韵”里的“儿”不是一个单独的音节，而是在一个音节的末尾音上附加的卷舌动作，是那个音节因儿化而发生音变。其规律如下：,普通话语流音变,1、韵腹或韵尾是a、o、e、u（包括ao、iao中的ou）的韵母儿化，韵母直接卷舌。例如：aar打岔儿dchr马扎儿mzhriaiar豆芽儿duyr脚丫儿jioyruauar浪花儿lnghur牙刷儿yshuroor山坡儿shnpr锯末儿jmruouor大伙儿dhur酒窝儿jiwreer秧歌儿ynggr方格儿fnggr,普通话语流音变,ieier台阶儿tijir花鞋儿huxireer新月儿xnyur丑角儿chujeruur露珠儿lzhr糨糊儿jinghraoaor花招儿huzhor草帽儿comorouour起头儿qtur纽扣儿nukriaoiaor纸条儿zhtior小鸟儿xionioriouiour加油儿jiyur气球儿qqir,普通话语流音变,2、韵尾是i的韵母儿化,失落韵尾,变成主要元音加上卷舌动作。例：aiar一块儿ykur小孩儿xiohreier香味儿xingwr刀背儿dobir3、收-n的（除in，n外）韵母儿化，失落韵尾-n，主要元音卷舌。例：anar心坎儿xnkr花瓣儿hubrianiar一点儿ydir一点儿ydiranar菜园儿ciyur泳圈儿yngquruenuer没准儿mizhur没准儿mizhr,普通话语流音变,韵尾是in、n的，儿化时去掉韵尾n，加央e，再加卷舌动作。例：inier脚印儿jioyir背心儿bixierner人群儿rnqur合群儿hqer韵尾是i、的，儿化时后面加卷舌音“er”。例：iier小鸡儿xiojir眼皮儿ynpirer金鱼儿jnyur凑趣儿cuqur,普通话语流音变,3、韵尾是舌尖元音-i，儿化时变央e再加上卷舌动作r。例：-i(前)er新词儿xncr铁丝儿tisr-i(后)er没事儿mishr树枝儿shzhr,普通话语流音变,7、收-ng的韵母儿化，-ng韵尾同前面的主要元音合成鼻化元音（即发音时口腔鼻腔同时共鸣，称做“鼻化音”，用表示），同时加上卷舌动作。例：angar帮忙儿药方儿iangiar唱腔儿着凉儿enger凉风儿门缝儿uanguar竹筐儿蛋黄儿ongor小虫儿胡同儿ingier铜铃儿大兵儿iongior狗熊儿,普通话语流音变,四、“啊”的音变训练普通话中的“啊”，是一个表达语气感情的基本声音。当作为叹词用在句首时，仍念“a”的声音，它有阴平、阳平、上声和去声四种声调，这是跟说话人的思想感情的变化有着密切关系的。例如：啊（），你说什么？啊（），原来是这么回事！啊（），你来啦！但是，当“啊”作为语气助词处在句子末尾时，由于受前面那个音节末尾因素的影响，读音常发生变化，出现音变现象。语气词“啊”的音变的音变规律是：,普通话语流音变,1）在a、o、e、i、后面读“呀”：画啊、真多啊、去啊、对啊2）、在u、ao、iao后面读“哇”：多好啊、快跑啊、真巧啊3）、在-n后面读“哪”；在-ng后面读nga：小心啊、一样啊、讲啊、行啊4）、在z、c、s后面读za；在zhi、chi、shi后面读ra：深思啊、写字啊、是啊、吃啊,普通话语流音变,掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”（就象读声韵母拼音一样，其间不要停顿）就会读出“a”的变音。另外，还要看语句表达的是怎样的一种思想感情和怎样的一种心理意向，从而准确、灵活地确定“啊”的读音。,普通话语流音变,1前面的因素是i、时，读“呀”（ya）例如：（1）你来啊。（或写成“呀”）（2）明天早起啊。（或写成“呀”）（3）你到哪儿去啊？（或写成“呀”（4）这孩子真可爱啊！（或写成“呀”）,普通话语流音变,2前面的因素是u(包括ao、iao里的o)时，读“哇”（wa）。例如：（1）这是一本好书啊！（或写成“哇”）（2）为什么不去啊？（或写成“哇”）（3）真可笑啊！（或写成“哇”）（4）这树真高啊！（或写成“哇”）,普通话语流音变,3前面的因素是n时，读“哪”（na）。（3）例如：（1）水多深哪。（或写成“哪”）（2）乱弹琴啊。（或写成“哪”）（3）好大的烟啊！（或写成“哪”）（4）这事真冤啊！（或写成“哪”）,普通话语流音变,4前面的因素是ng时，读nga，仍写成“啊”。例如：（1）快唱啊。（2）真漂亮啊！（3）说来话长啊。（4）这个馒头真硬啊！,普通话语流音变,5前面的因素是-i时，读“ra”，仍写成“啊”。例如：（1）没事啊。（2）谁值日啊（3）你到是快点吃啊！（4）这是一首多好的诗啊！,普通话语流音变,6前面的因素是-i时，读zA，仍写作“啊”。例如：（1）你快写字啊！（2）我去过一次啊！（3）今天星期四啊。,普通话语流音变,7前面的因素是a、o（ao、iao除外）e、时，就在“啊”之前加上一个i的因素，读“ya”，写成“呀”。（有时也可读成“啦”）例如：（1）原来是他呀！（2）前面就是上坡呀！（3）这可是他毕生的心血呀！（4）真得好好谢谢啦！（呐！哪！）（5）她到底怎样了啊？（“了”、“啊”合音读“啦”）,轻声音变训练,1）读下面的词语，发准轻声音节白天包袱报酬本钱比方别扭玻璃部分裁缝残疾状元央告苍蝇长处称呼成分尺寸抽屉出息伺候聪明凑合咋呼张罗答应打扮打发打量打算打听,轻声音变训练,大方大意大夫耽误芋头属相倒腾得罪灯笼地道点心点缀东西动静队伍对付北边爱人哆嗦多少恶心耳朵反正风筝福气富余甘蔗高粱窗户雹子告诉胳膊疙瘩个头工夫工钱,轻声音变训练,功夫姑娘骨头故事胆子底下寡妇棺材关系簸箕规矩闺女过去还是害处含糊懂得脊梁好处和气核桃和尚合同葫芦糊涂狐狸护士坏处把手篱笆黄瓜活泼伙计机灵记号记性,轻声音变训练,家伙价钱见识讲究力气粮食叫唤教训街坊结实近视精神咳嗽客人窟窿快活凉快人家会计宽敞困难喇叭老婆老实利害力量罗嗦萝卜被子杯子逻辑骆驼麻烦码头马虎买卖,轻声音变训练,对付玫瑰眉毛迷糊本着本子棉花免得明白名字摸索蘑菇模糊木匠脑袋念头鞭子辫子暖和朋友脾气屁股便宜漂亮葡萄欺负亲戚情形别的不是拳头热闹任务认得认识商量,轻声音变训练,晌午烧饼舌头舍得东边叉子身份神气神仙生意牲口省得师傅石头时候使得尺子绸子事情势力