




已阅读5页,还剩38页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一单元玩具教学目标33601.获得关于玩具的新单词和新句子我有一辆新车。2.学生被要求能够在日常生活中自由地说和使用这些新单词。老师应该尽可能鼓励学生在日常生活中说英语。3.老师应该创造一个条件,让学生们在学习英语的过程中尽情享受。换句话说,学习英语应该是一项有趣的工作,而不是一项无聊的工作。教学总管:1.关于玩具的新单词和新句子我有一辆新车。2.圣歌和歌曲。教学难点对学生来说,很难掌握这些句子并正确发音。教具3360录音机、磁带、卡片和一些玩具第一课我有一辆玩具车。要点:玩具车教学方法做结对作业2 .进行匹配教具3360录音机一些玩具教学过程:第一步。热身自我介绍唱首英文歌。第二步。新课:学习新单词学习句子我有一辆玩具车。试着表演这个句子编一些新句子第三步。做些练习教学反思第2课我有一辆玩具车。我有一辆玩具车。教学方法阅读图片教具3360一些图片录音机教学过程第一步。问候:你好早上好站起来坐下第二步。新课:看这些图片学习新单词学习新句子我有一辆玩具车。试着表演句子第三步。一个一个地练习句子教学反思第3课教学目标玩具车玩具枪洋娃娃气球泰迪熊要点3360玩具车玩具枪洋娃娃气球泰迪熊教学方法看图片和卡片教具3360一些卡片和图片教学过程第一步。预热:唱首英文歌第二步。演示:教新单词:汽车枪娃娃气球泰迪熊一个一个地读单词抓住单词新短语:a玩具车玩具枪洋娃娃气球和玩具熊练习短语第三步。练习短语3360我有.第四步。家庭作业:练习单词和短语教学反思第4课教学目标:圣咏要点:圣咏教学方法看图片和卡片教具3360一些卡片和图片教学过程第一步。预热:复习单词第二步。演示:教学生唱圣歌,并引导学生了解圣歌的含义你有一个气球。一个黄色的大气球。我有一个球。一个棕色的小球。紫色球,棕色球。弹跳,弹跳,弹跳。弹球。引导学生阅读它第三步。练习:听录音一个一个或分组阅读第四步。作业:抓住圣歌教学反思第5课教学目标:唱歌要点:这首歌教学方法听录音教具3360录音机教学过程第一步。预热:播放圣歌,让学生一起说圣歌。第二步。演示:教授歌曲,引导学生了解歌曲的含义我有一列火车。我的火车来了。我有一辆车。我的车来了。我的火车来了。哦,耶!我的车来了。哦,耶!一个一个地读学习如何唱这首歌第三步。练习:听录音用你自己的肢体语言表演这首歌第四步。作业:抓住这首歌教学反思第6课教学目标:玩具与练习练习的要点教学方法看图片,听录音教具3360磁带录音机教学过程第一步。预热:唱首歌第二步。演示:做练习听录音,找出玩具第三步。练习:一起做练习再听一遍磁带第四步。作业:掌握玩具名称教学反思第二单元食物教学目标33601.获得关于食物的新单词和新句子我喜欢汉堡包。你呢?我喜欢米饭。吃一个汉堡。2.要求学生在日常生活中能够自由地说和使用这些新单词和新句子。教师应该培养学生的在日常生活中说英语。3.老师应该创造一个条件,让学生们在学习英语的过程中尽情享受。教学总管:1.让学生学习他们每天通常吃什么食物。2.让学生背诵和唱这首歌教学难点1.对学生来说,很难掌握这些句子并正确发音。2.表演圣歌和歌曲教具3360A录音机、磁带、卡片和一些食物第一课教学目标:食物要点我喜欢汉堡包。教学方法阅读并听录音教具3360录音卡教学过程第一步。预热:唱首歌第二步。演示:教新单词:汉堡问问题你喜欢什么?教他们答案我喜欢汉堡包。第三步。练习:一个一个地读新句子听录音他们都能领会。第四步。作业:练习单词和短语教学反思第2课教学目标学习新单词要点3360一个汉堡面条米饭蔬菜鸡肉教学方法阅读并听录音教具33
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025合同范本知识产权质押反担保合同模板
- 项目融资保函担保合同
- 建筑物生命周期中的环境管理
- 北京辅警招聘试题及答案
- 租用铺面合同协议书范本
- 提前赎回合同协议书
- 广艺书法复试题目及答案
- 初一语文试题卷及答案
- 小学五年奥数试题及答案
- 精加工试题及答案
- 形势与政策补考2-国开(XJ)-参考资料
- 高中英语-人教-选修二-单词默写
- 江苏省苏州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试(下学期)试卷及答案
- 高等职业学校铁道机车车辆制造与维护专业岗位实习标准
- 炸药成型与装药的制备-性能关系
- 2024年山东省德州经开区小升初数学试卷
- 剧毒易制爆化学品防盗、防抢、防破坏及技术防范系统发生故障等状态下的应急处置预案
- HY/T 0409-2024近岸海域水质浮标实时监测技术规范
- 《正常分娩》课件
- JGJ25-2010 档案馆建筑设计规范
- 医之有“道”告别难“咽”之隐-基于5A护理模式在脑卒中恢复期患者改善吞咽障碍中的应用
评论
0/150
提交评论