应城市（xx—xx）第一学期七年级语文单元评测题（二

1/9应城市（XXXX）第一学期七年级语文单元评测题（二应城市第一学期七年级语文单元评测题第一学期七年级语文单元评测题内容第二、三单元命题审题班级姓名得分一、识字与写字、口语交际、综合性学习题1将下面的语句工工整整地抄在方格里，并默记下来。人生就像一支钢笔，只有不断地汲取才能不负此生；否则，走过的路将会是一片空白。给下列加点的字注音，根据拼音汉字。唱和干涸梦MIXING嵌寥阔贮蓄ZHN蓝LIO亮下列作品、出处、作家、朝代、体裁连接有误的一项是。A观沧海乐府诗集曹操东汉乐府B钱塘湖春行白氏长庆集白居易唐绝句C西江月稼轩长短句辛弃疾宋词D天净沙秋思全元散曲马致远元元曲填空。老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，家。你读过他的作品。，现代，评论家，其秋天一诗选自预言。默写放下饱食过稻香的镰刀，。日月之行，；星汉灿烂，。，浅草才能没马蹄。西江月中畅谈丰收，情与自然之景融为2/9一体的诗句是，。天净沙秋思中点明主旨的句子是，。揣摩下列一组句子特点，然后再以“夏天”、“秋天”或“者冬天”为对象写一组句子春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。天像天像天像把下列文章按所描写景物的季节特点进行列表分类春、济南的冬天、山中访友、秋天、观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、西江月、天净沙秋思赏析次北固山下次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边。诗题中的“次”是什么意思“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范请找出，并品味妙处。“海日生残夜，江春入旧年”两句，写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替，由此你会联想到什么这首诗表达了作者怎样的思想感情哪两句诗能表达这种情感请写下来。3/9二、阅读40分阅读十则，回答问题。子曰“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”子曰“温故而知新，可以为师矣。”子曰“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰“由，诲女知之乎知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰“有一言而可以终身行之者乎”子曰“其恕乎己所不欲，勿施于人。”论语是经典著作之一，内容主要是记录的言行。10解释下面加点词在文中的意思。人不知而不愠吾日三省吾身士不可以不弘毅见贤思齐死也后已择其善者而从之11写出第5则中的两个通假字及其本字，并释义。通，释义通，释义12请任选文中的一个成语释义并用它造个句子。13联系你的学习实际，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”一句的理解。14文章选取的10则语录中，有许多是关于思想品德修养4/9的，请选择你最喜欢的一则摘抄下来并谈谈你的感悟。摘抄感悟阅读下列语段，回答问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像，从头里脚是新的，它生长着。春天像，花枝招展的，笑着，走着。春天像，有铁一般的胳膊和腰脚，5/9领着我们上前去。15春是一篇写春的精美，作者是我国著名作家。16根据课文内容补全文章空白处。这三处依次突出了春天、的特点。17“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么这句话的意思是什么答18第段的画线句采用了和的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为19请说明“树叶儿却绿得发亮，小草也青的逼你的眼”这句话的表达效果。答0以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给段加上一个小标题阅读下文，回答问题。三分春色一分愁冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的一春，似一位多情的小姑娘，浑身带着一种迷人的诱惑，妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想而春天，倒有着浓郁的故乡的气息呢“春色恼人眠不得”，燕语呢喃落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什6/9么，而究竟失去什么呢我亦茫然。傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵草坪上，凝视着尉蓝的苍空。几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。吹吧吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语仿佛在窃窃诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想我也该归去了吧然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处这时，一对情侣踏着夕阳余辉，倘徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊，鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢春天太可爱了，可是只有那么一刹那有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里寻觅呢于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道“三分春色一分愁”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉我思家的一片心啊有谁知道呢1文章第自然段描绘出怎样的春色由此会联想到朱自清春中的哪句话2第自然段作者为什么说“更爱春天”、“益爱春天的太7/9阳”3第自然段中运用排比的修辞方法表现春风的神奇伟力，使三分春色显得更加艳丽动人。请运用这种写法写一写你家乡的秋风，表现出秋风的神奇伟力。4文中运用了多种修辞方法而使语言优美。请摘抄运用了比喻和拟人修辞手法的句子各一个，并作简要评析。比喻句评析拟人句评析5体会选文和朱自清的春所表达的思想感情有什么不同文中对春天的描绘，让你自然联想到哪些诗句三、写作7以下文题任选其一文题家乡的四季文题日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。每一种生命，都以自己独特的方式存在着。多姿多彩的大自然，陶冶了人们的心灵，启示了人们的思考。请以“大自然的启示”为话题，自选角度，自拟题目写一篇文章。作文提示选择最擅长的文体抒写真情实感，有新创见。不少于600字。七年级上册语文第二、三单元测试题参考答案1略。HHLIOZH寐镶湛嘹B人民艺术略何其芳诗人用背篓来装竹篱间肥硕的瓜8/9果若出其中若出其里乱花渐欲迷人眼稻花香里说丰年，听取蛙声一片。夕阳西下，断肠人在天涯略春春次北固山下钱塘湖春行夏山中访友西江月秋秋天观沧海天净沙秋思冬济南的冬天停泊平阔正悬潮平两岸才显宽阔，风正帆才有悬空的态势。略，联想合理即可。滞留异地的思乡之情乡书何处达归雁洛阳边。儒家孔子和他的弟子10生气、发怒多次强毅相同停止好，优秀，正确11女通汝你知通智聪明12略13意在引导学生注意处理好学习和思考的关系14略。15散文朱自清16刚落地的娃娃小姑娘健壮的青年17杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。意思是春风吹到脸上不觉得寒冷，很温软。18比喻排比19这句话采用侧面描写的方法，来表现春雨的滋润万物。0春风图春雨图迎春图1妩媚，令人陶醉的春色。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。2因为这段重点写春的温情，让人感受到故乡的气息，引发对故乡的遐思与怀想。3略4比喻句如几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远评析这句运用比喻的修辞手法，表现出了白云的轻柔与美丽。拟人句如我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦9/