六年级语文下册第一单元复习(答案)VIP

六年级语言第二册第一单元复习要点第一，复习课文1，学奕告诉北界两个人学国际象棋(一个学得好，一个学得不好)，说明在相同的条件下(不同的态度)得到的道理(学习要集中，决不能三心二意)。两小儿辩日问了太阳何时离得远，何时离得远的问题，告诉了两个孩子的观点和原因，孔子面对这个问题也不能做出科学的判断。这个故事解释了(为了了解自然，探索客观真理，要敢于独立思考，敢于质疑)。此外，解释(宇宙是无限的，知识是无限的，再怎么学问也不知道人)。学习是没有尽头的)。2，匆匆是现代作家(朱自清)写的热门散文。文章围绕着“匆匆”一词(时间流逝的痕迹)，细腻地描述了作者对时间的流逝(无奈和遗憾)。3，桃花心木是我国台湾著名作家(林清贤)的散文。这篇文章语言朴素，寓意深刻。作者以(树苗的生长)为喻，写了(人的生长)树，让树自己学会在土地上找水的宗庙方法(在艰苦的环境下忍受生活考验，克服依赖)，说明了人的成长的重要意义。4、顶碗少年采用文笔家(回忆)方式，详细描述了锯碗和少年三次演出的过程，说明这是惊险的杂技表演，表达了作者对锯碗少年(不怕挫折、忍受压力、奋斗)精神的惊叹，同时也表达了作家(对人生的认识)5，手指本文详细说明了五个手指的不同姿势和性格，五个手指虽然(各有优点，不同之处短)可以成为一个拳头(根有用，根有力量，没有强弱、美感)，由此阐明了(团结就是力量)的人生哲学。二、对生活的认识文言文两则阐明了集中学习，看事物的不同视角的道理。匆匆是作者对时间过得快的惋惜和无助的表现，体现了珍惜时间的意识。桃花心木比喻说，人的成长要经历考验，学会独立。顶碗少年包含了“失败是成功之母”的哲学。手指阐明了“团结就是力量”的道理。三、分班审查第一课：文言文两个1，学弈是从孟子告子中选拔出来的，孟子是战国时代、我国古代思想家、教育家。作为孔子以后留学的大师，被称为“夜城”，后世和孔子一起被称为“孔孟”。他一个人有集中力，但秋天是听的。其中一个学生很热心，只听了主子的教诲3、其智富若？说：非ran。是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样的。两小儿辩日在4，列子.汤问中选择的匆匆的故事说明了两个孩子善于观察，说话有道理，反映了孔子实事求是的态度，同时也说明了看事物的视觉和学习没有尽头的道理。我在天开始的时候靠近，太阳很远。我认为太阳刚出来的时候离人很近，中午离人很远。6，哪个是汝矣岛？谁说你的知识渊博？用反问句表达了两个孩子的天顶可爱。作者为什么说“为什么用他的吉普车？说：非天然。-嗯？答：两个人的学习结果不同不是因为天生智力的差异，而是因为后天的学习态度和努力的程度不同。8、孔子哲学名言(1)把自己不想要的东西忙给别人。(2)学习，偶尔掌握，也可以说是不好的吗？(？(3)温存，认识新的，就能成为老师。三个人上路，一定有我的师傅。盲者名言(1)不遵守规则不能半径。(2)变老，变老，变老。我的童年，人的童年。(3)时间达不到地理位置，不与人比较。陷入道义的人多帮忙，陷入道义的人望而生畏。第二课：匆匆(散文)背课文。2、知识点：(1) 匆匆的作者是伟大散文大师朱自清(这篇文章是他24岁时写的)，他散文的名篇有背影，荷塘月色，明日歌等。这篇文章紧记着“匆匆”一词，表达了作者对时间流逝的无奈和遗憾。(2)文章迫切地要“快点”，表达了作者对时间流逝的无助和遗憾。本文采用了拟人、比喻、反比、反文等修辞方法。开头和结尾都是前后呼应的提问，突出了时间穿梭的惋惜和无奈的强烈感情。3、理解句子：(1)燕子去了又来的时候；柳树枯萎再次变成绿色的时候；谢谢桃花，有再开的时候。但是，聪明，告诉我我们的生活为什么永远不回来？对比的文章表明，自然的高英性是时间流逝的痕迹。“我们的日子为什么永远不回来？像点击一样，表达了作者对时间过了也抓不到的无助感和对过去日子的深深迷恋。赝品：太阳下山了，有再次升起的时候。月亮落下，又变圆的时候；潮水退了，有再潮的时候。(2)像针眼里的一滴水，我的日子随着时间的流逝而滴下来，没有声音，也没有影子。比喻句子。把自己过去的8000多件事比作针尖上的一滴酒，时间的流逝，浩瀚的海洋。时间过得这么快，无声无息，毫无痕迹，作者表现出很无助的悲伤。赝品：就像遥远的沙粒一样，躺在遥远的沙滩上，我的日子陷入了时间的流逝，无法悄无声息地来到。洗手的时候，天从水桶里过去了。(。吃饭的时候，工作从饭碗里过去了。默默地，在冰冻的双眼前经过。正式句子。作者从人们日常生活的细节中显示，生活正从无忧中走来。伪写1:聊天的时候，日子从嘴里过去了。写文章的时候，天从笔尖下过去了。思考的时候，日子在皱眉的双眉面前过去了。模仿2:玩耍的时候，日子从手中过去了；睡觉的时候，天从枕边过去了。看电视的时候，天在屏幕前过去了。模仿3:走路的时候，在我懒惰的脚步之间跳跃；写文章的时候，天从我的笔尖穿过。弹钢琴的时候，天轻轻地在我的手指间流动。(4)过去的日子如轻烟，如微风，如薄雾，如朝阳；我留下了什么痕迹？比喻独特，联想新颖。天就这样过了一会儿。墨菲：过去的日子像露珠，被阳光蒸发，像春天的水，被海洋包裹。彩虹般的过去一天被白云遮住，像停产一样在白天度过。飞的那天，我可以成为幸福的鸟，我可以成为自由的蝴蝶，我也可以成为笑的精灵。飞的那天，我能做的就是回顾过去的幸运和不幸，我能做的就是看未来的美丽和快乐，我能做的就是把握有限的今天。飞的那天，我可以做给人们遮阴的大树，可以做装饰世界的美丽的花，还可以做可以默默地休息的草。背4，桃花心木。5、集中说明时间过得很快的单词：时间是箭，日月穿梭，流星月，战斗星移动，有点垂直，白色的小间隙一眨眼，一眨眼，一眨眼，一眨眼，一眨眼6、关于珍惜时间的成语：争分夺秒、争分夺秒、争分夺秒瞬间千金，见针缝7、有关珍惜时间的著名格言：(1) 1英寸的时间是1英寸的黄金，1英寸的黄金很难买到1英寸的时间。一年的计划在春天，一天的计划在早晨。(3)黑发学得早，白首晚会后悔读得晚。(4)年轻健壮，不努力，老大伤心难过。成年不会再来了。一天又一天早晨很难。第3课桃花心木(写作特征：借用者)1.和时间赛跑的作者是林清贤，体裁散文我们学了他的顶碗少年。文章借树的生长来比喻人的成长。种树的人写了“让树自己学会在地上找水”的育苗方法，说明了在困难的环境下经受生活考验，克服依赖性的重要性。奇怪的是，他三天后，五天后，有时十天来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多或浇得少。这匹马用奇怪的方法种树。有两个奇怪的地方：一个来的时间不确定，三到五次，或者十几天来一次；二是浇水量不确定，时间少。作者这样做是“树让自己学会在那片土地上找水”的宗庙法，说明了在艰苦的环境下忍受生活考验，克服依赖对成长有什么意义。3.不仅树，人也一样，生活在不确定之中的人比较能经受生活的考验，锻炼独立的心。树木的生长“不确定”，意味着上帝对雨水不规则、定量，种树的人浇水是不规则的。(。人类生活的“不确定”是指人生的不可预测的曲折和患难。火灾、地震、洪水、交通事故等不确定性很多。.红木在不确定性中寻找水，拼命生根，可以长成一棵百年历史的大树。人在不确定的情况下生活，经历风雨和苦难，意志坚强，能成为做事的人。树像人，人像树。这篇文章是比喻人的表现。4.表达文章题目文章的意思是“不仅树，人也一样，生活在不确定之中的人比较能经受生活的考验，锻炼独立的心”。这句话的意思是，生活中要经受风雨的考验，才能成为坚强的人。5、种树的人再不来，红木也不会枯萎。答：种树的目的是使树适应环境，把很少的养分转换成巨大的能量，经受风雨的运动，(1分钟)学习树木在地上找水，深深扎根，茁壮成长。(1分)正如植树者所希望的，现在红木也不会枯萎，这说明他成功地植树了。第四课男孩手指描写了惊险的杂技表演，包含了“失败是成功之母”的哲学。第五课手指回顾. 拓展一描述了五个手指的姿势和“性格”，阐明了“团结就是力量”的道理。师说1，岁月堆积：人生哲学的格言(1)人不是出生就认识的人，谁不会被迷住呢？(？左传显示出每个人都不理解的部分。)，以获取详细信息(2)鼓，再次衰退，3和枯竭。墨子说明做事要一口气完成的道理。)，以获取详细信息(3)甘果哥蒂，世上没有美国。传习录表明没有什么是完美的真相。)，以获取详细信息(4)植树的人必须培育其根，种德的人必须培养其心。(。文心雕龙说明植树、教育人、培养心灵的真相。)，以获取详细信息(5)操作一千首歌，然后看布剑，了解它的装置。0103010说明了实践多了才会有真正的知识的道理。)，以获取详细信息邯郸学步比喻盲目模仿别人，不仅学不到能力，还失去了原来的能力。四、听写大雁彷徨模仿移动中的蒸丝绸，使插秧枯萎基础产业幸运地考验了锻炼，变得优雅、哲学英俊用惊讶和羡慕、苦难、骚乱和冒险消除机敏宏伟的名意薄弱的家臣瞬间赤裸裸聪明仓梁梁无缘无故集中在以语言为中心的长暴雨暴雨中充满活力、没有虚饰的座位吓得魂不附体，两身处优秀不知所措，手足无措五、分组词语比较游戏(游戏)支付(弓支付)讨论(讨论)教训(教学)援助(援助)兴奋(兴奋)识别(分解)侮辱(侮辱)慢慢地(慢慢地)苍海弗是(移动)蒸(蒸发)环(聪明)佛(例)我(例)清(结构)环(绝妙)流浪(徘徊)某(苗)扇(西红柿)锻造(运动)夜(优雅)绳(排球)秋(秋)翻(滚)缎(缎)堆(堆)波(活泼的)噪音(喧闹的)摩擦(器物)颈部(颈部)电缆(要求)法师(人事)研磨(抛光)灵魂(灵魂)措施(措施)内疚(内疚)羞愧(痒)新(草药)微妙(微不足道)错误(错误)的疾病(疾病)红烧(骚扰)按钮(按钮)孔脏(脏)鼻涕(鼻涕)堆(书堆)谁(不是什么)僧(僧)税(税)(孝)螺(螺)菜(成熟)六、下一步支付：支付周和：y日(人与善)y(参与)风筝：yn(燕子)y 2in(燕京)模块：m(模糊)m(形状)露水：l(露水)Lu(出现)制动器：ch(瞬间)sh-(刹车)屏幕：b dong ing(屏住呼吸)ping(屏风)歌曲：q(弯曲)qualing(戏曲)；力：jn(力)jng(钢队)薄：b(薄)梁(薄)b(薄)差异：ch-ch(几乎)ch-I(跑腿)c-(参差不齐)七、填空1、填上适当的动词。树苗(找)、水源(插)、某(领悟)、哲理(看)演出(拉)向后(打)算盘(扭)螺丝(保持)平衡(解决)按钮(研究)脂粉(深)药端(戴)戒(底)耳(擦)鼻涕2、输入相应的修改量。(1)(凝固的)双眼(巨大的)能量(轻柔的)音乐(暴风雨般)鼓掌(爽快地羡慕)动作的老人东方杂技(紧张)观众(2)(安静)侧目(努力)凝视(激烈)摇晃站着(发呆)，(说话的中心很长)说着(对不起)笑了八、近义词叹息3探测到叹息特别彷徨徘徊标记3显示显示3快点有时有时会枯萎干涸的基础基础很小模仿模型优雅依赖美丽甜美的清水启发开发对不起内疚感沉着镇静取酒3帮助谴责只是单纯的是单纯的激烈的激烈的姿势是机敏的是敏感的九，反义词匆忙智能傻瓜空虚丰富聪明的笨拙大胆地注意到是特别