如何促进新教师快速成长

如何促进新教师的快速成长(2006-12-27 19:46:41)复制分类：教育世界教师的成长总是离不开他成长的环境和他自己的努力。学校需要提供什么样的平台来为新教师的成长铺平绿色通道，新教师应该做出什么样的努力来促进自己的快速成长并成为专家型教师？作为一名新老师，我将结合自己的实际从以下两个方面进行探讨：第一，学校和新教师的成长(一)适宜的成长环境学校是教师赖以生存和发展的平台。对于刚进入新环境的新教师来说，融入一个和谐、积极、以研究为导向的团队是非常重要的。第一年是一个固定的时期，开始工作的习惯和态度几乎决定了未来的发展。如果他从一开始接触的群体混日子，吃工资饭，或者有不健康的心态，对教师职业吹毛求疵，感到厌烦，那么这个群体的不良工作作风肯定会影响新教师的定位。因此，当一个新老师开始工作时，学校必须做的就是介绍学校的工作组和几个值得新老师学习的老师，这样新老师就可以从一开始就努力尊敬那些优秀的老师，从而准确地定位他的老师身份。除了为每一位新教师配备一名指导教师外，学校还应该调动几位认真负责的优秀教师，对新教师给予更多的照顾，对生活、工作以及行为方式给予更多的指导。如果一个新老师能喜欢他工作的学校，喜欢老师的工作，并感受到学习和成长的快乐，他一定会更加努力地要求自己快速成长。(2)业务指导新教师在工作中肯定会遇到许多问题，而且往往很难及时发现问题并正确处理，更不用说预见不会发生的问题。当问题非常严重时，我经常会后悔，并想重新开始。因此，如何帮助新老师及时发现和解决问题是非常重要的。我认为教务处应该制定详细可行的计划来帮助新教师快速成长。根据我自己的实际情况，我认为应该按以下步骤完成：1、明确教学常规要求，包括备课要求、转换要求、课时要求、班主任工作要求、教师自主学习要求和相关校规等。这是一个非常重要的环节，但据我所知，大多数学校没有做好，至少不够详细。例如，我直到学期中间才意外地知道学生的杰作将从小论文中分离出来。我没有向学生提出这个要求。现在开始请求已经太晚了。例如，我不知道学生应该在批改完作业后再批改。过了几个月，我才意识到重新改正的重要性。如果教育管理部门在学期开始时组织新教师参加培训，许多标准问题就可以避免。这项常规要求应该有明确的规章制度，并被制成书面材料，分发给新教师，以便他们能够注意他们是否满足这些要求。2.按主题准备几堂课，包括如何备课、如何处理班级事务、如何与学生相处、如何上课等。这样，新教师就能迅速熟悉和掌握基本的日常工作，为教师迈出第一步。虽然教师培训学校也组织新的教师培训，但它们不如学校结合自身实际举办的讲座有效和实用。学校可以邀请在教学或班级管理方面更成功的有经验的老师来授课。3.定期召开具有固定主题的座谈会和研讨会。在新教师有足够的教学经验和班级管理经验之前，他们总是会遇到许多问题，需要其他教师的帮助来提出想法和解决方案，还有一些问题需要其他人提出才能被发现。因此，在成长过程中，就教学和班级管理中的问题进行交流是非常必要的。沟通的原则是务实、及时，并能帮助解决实际问题。交流的内容可以是对一堂课的评论，对新课程改革和实施的一些看法和自己的做法，班级管理的一个细节和一个案例。教学或班级管理中的任何问题都可以交换。交流的形式可以是集中在一个话题上，可以是解决问题或提升经验，只要有利于新教师的成长。这种交流会议可以由新老师和几个年轻老师组织。必要时，可邀请教务办公室参加或邀请资深教师进行经验介绍。专业人员负责为教务处做沟通记录，总结常见问题，组织大型沟通会议，寻找解决方案。这种交流会议应该每周或每隔一周举行一次，这样老师可以发现更多的问题，解决更多的问题。成长的过程本身就是发现和解决问题的过程。一段时间内解决的问题越多，它们的发展速度就越快。4.多听课，多关注和了解每一位新老师的成长。尽管学校领导在工作日有很多事情要处理，但新教师的管理和教育不能放松。毕竟，这是一群没有实战经验的年轻人，需要他人的支持和指导才能快速成长。多听课，多检查日常工作，多提建设性建议，帮助每位新老师根据自己的特点制定成长计划，这些都是教务处必须重视的事情。第二，个人和新教师的成长除了学校的支持和帮助，新老师还需要坚持不懈的努力才能快速成长。失败是成功之母，成功后获得的经验比成功本身更值得骄傲。因此，作为一名新教师，如何在努力工作的基础上不断反思是非常重要的。(一)、写好成长日记。自觉认真地反思自己的日常工作，包括处理问题、怀疑、反思、自我评价和一点点情绪.这为交流会议上的议题讨论提供了主题，也记录了议题的发展。我们可以及时知道我们的教学或班级管理中存在哪些问题，需要学习哪些方面，以便有针对性地分阶段制定学习目标和解决问题的目标。因此，无论你有多忙或多累，你都必须做好这份反思工作。(2)制定一个好的成长计划。经过近半个学期的教学实践，每位新教师都应该根据自己的特点和水平制定成长计划。这不是一个完成任务的计划，而是一个详细的、可行的和合适的计划。比如，在这一段时间里，我学到了哪位老师的优点，比如写了几篇论文，参加了几场研讨会等等这样，我在每一段时间里都会有奋斗的目标和任务，并且会督促自己更认真、更勤奋地完成和成长。(3)做好成长和沟通。一个人不能解决的问题可以集体解决。你没有发现的东西可能已经被别人发现了。因此，与其在黑暗中摸索，不如与他人积极交流和讨论能让人们感受到成功的喜悦。沟通之后，你也应该试着去应用和尝试。不断尝试、反思和交流是快速成长的有效方法。(4)尝试小课题研究。在基本教学常规和管理常规能够顺利实施后，新教师应积极寻找研究课题，开展研究工作。鉴于他缺乏经验和有限的能力，这个题目应该尽可能小。例如，什么样的评论最能鼓舞人心，能促进学生的发展？课堂作业细节，案例分析.通过专题研究促进特定领域的关注和反思，为撰写教学论文和教学案例提供丰富的主题，但als教师的成长是学校和自身共同努力的结果。为了让新教师能够快速成长，学校应该给予更多的关注，新教师应该反思和学习更多。只有这样，他们才能迅速在教师行业站稳脚跟，定位自己，创造自己的世界，为学校和教育做出贡献。她微笑着用碎冰屑切萝卜。她面带微笑，伸手去拿猪的谷粒。她微笑着扇了扇炖锅的火。她笑了笑，拿着一个篮子走向广场。把大豆和小麦晒好，大雁河，为了生活，她用完乳液后，她抓住我的胳膊，开始工作。大雁河，深爱着她的孩子；元旦那天，为了他自己，他正忙着从冬米上切糖。为了他，他经常悄悄地走到她村子附近的家。对他来说，去找她打电话给“妈妈”，他画的红绿相间的关云长在炉子旁边的墙上，大雁会向邻居夸耀和赞美她的孩子。达延河曾经做过一个无法告诉人们的梦：在梦里，她吃了她孩子的结婚酒。坐在华丽多彩的大厅里，她美丽的儿媳亲切地称她为“婆婆”大雁河，深爱着她的宝宝！达扬赫在从梦中醒来之前就去世了。她死时，她的孩子不在她身边。她死时，通常会打她丈夫，责骂他，为她流泪。五个儿子都痛哭流涕。她死时，轻轻地叫着自己孩子的名字。达扬赫死了。她死时，婴儿不在她身边。大雁河，含泪而去！经过40多年的欺凌和羞辱，无数奴隶的痛