在教育中如何保障儿童的权利

在教育中如何保障儿童的权利地理科学学院 赵芸芸 201201231内容摘要: 随着社会的进步，人们的保护权利意识越来越增强，社会上保护儿童权利的呼声越来越高，通过介绍列举学生在教育中权利得不到保护的种种实例，从学校，家长，国家三方面阐述应该怎样保护学生的权利。关键字:儿童权利，儿童公约，受教育权，学校，家长，国家. 儿童在社会中被视为弱势群体,儿童权利公约将儿童”界定”为18岁以下，儿童的的幼弱性，不成熟性，易受侵害性和自我保护缺乏等弱点使得儿童权利的内容包括一般权利和特殊权利。前者主要包括平等权、政治权利、精神与文化活动的自由、人身自由与人格尊严等，与成人基本权利大体相同。后者主要包括身份权、家庭成长权、受抚养权、受监护权、福利权、免受虐待与忽视权、工作权、刑责减免权、参与权和游戏权等。受教育权是儿童的一种重要的权利，那应该如何让在教育中保障儿童的权利呢？因为学生一当进入学校，和老师朝夕相处的时间比较多，我就先从学校这方面介绍！1，学校方面在教育界经常会出现这样的呼声，”教育的不公平”,教育是每个儿童的权利，为什么会出现不公平呢？例如随着社会的发展，在教师界慢慢蔓延一股功利的气息，家长为了让自己的孩子受到老师更多的关注，而给老师送礼，而其他的家长也不愿意让自己的孩子落后，就形成了争先给老师送礼的情况，但是对于那些家境不好的学生呢？就因为没有给老师送礼，就得不到老师的重视！另外一些老师没有经过正规的培养，没有树立良好的教师观，没有做到为人师表，而是通过走后门进入教师的行业，这严重影响了学生的受教育的权利，想必大家都记得2013夏天那件震惊教育界，震惊全国，使老师的名声大大下降的那件事情吧！海南校长带女学生去开房，当我听到这样的事情时，非常震惊，校长是多么令人尊敬的一个代表，这个海南校长根本不具有当老师的资格，更不具备当校长的资格；学校的乱收费的情况，高额的借读费或高额的学费外加收各种杂费，使学生只能远远仰望美丽的校园。体罚学生,打击学生的积极性，导致学生身体上和心理上都受到了双重伤害这样的事也很多，例如;陕西一女老师拿火钳烫伤10名幼儿，称想吓唬孩子；在应试教育下，很多老师只知道一味的追求成绩，大量的课后作业，实施题海战术提高成绩而忽略了孩子们的创新能力和想象力，将孩子禁锢在成绩的枷锁中，忽略了要培养综合性人才的目的。老师对于优等生和差等生不能一视同仁，歧视差等生，有的甚至孤立差等生，有的老师将学生的文体课改为语数外，减少了学生全面发展的可能性。这样的例子还有很多，就不一一在此列举。 面对这样的问题，我们应该如何解决呢？我认为应该加强教师队伍的建设，提高教师的素质，不仅是知识上的提高，也要道德上的提高，使每位老师做到学高为师，身正为范。制定严格的教师守则，使每位老师遵照教师守则，做一名合格的老师。加强监督系统，例如教育局，媒体，学生，家长的监督。设立奖项，提高老师的积极性。增加审核考试每隔几年审核一次,使老师有一定的紧张感！要尊重学生，培养学生的学习积极性，培养学生的创新能力和想象力。普及学生有关自身权利的知识，经常开展此类的知识竞赛，教育制度的改革，解放儿童的思想，2，家长方面 随着经济的发展，人们生活水平的提高，学生的入学率有了很大的提高，但是中国经济发展不平衡，还有很多贫困家庭，另外还有一些家长重男轻女的观点导致平穷农村的辍学率很高。在农村很多家长存在着重男轻女的观点，女孩子在9年义务教育上完后就失去了上学的机会，留在家里帮着做家务，或着照顾弟弟妹妹；或者把上学的机会留给弟弟，要么就出嫁结婚，很多女孩子学习很好，但是因为家长的原因而丧失了上学的机会。在农村，赞成“女孩子学得好不如嫁得好“这种观点还是有很多人。所以我们要在农村加大力度宣传知识的重要性和男女平等的观点。村组织积极帮助辍学的学生回到学校，并给家长做思想工作，告诉他们国家的种种扶持政策！3，国家方面 尽管国家很重视教育，但是国家在教育方面还是存在着很大的缺陷，东西部教育的差距很大，西部地区相对于东部地区来说教育的基础设施和师资力量远远落后与东部地区，使得西部学生的学习能力与东部相比也相差很多。高额的借读费，跨省，市读书的高中生要交高额的手续费，港籍宝宝上学去留两难问题也是一个不容忽视的问题。另一方面，教育的不公平还体现在户口问题，北京的学生就是因为拥有一个北京的户口，进入我国的高等学府北大和清华就很简单，而其他省份的学生想进入清华和北大就很困难！ 所以国家应该采取一些措施减少这种教育的不公平现象。加大财政对西部地区教育设施的投入。实施一些优惠政策和福利政策，为西部教育事业吸引人才。加强对学校的管理，减少收高额借读费的现象出现，减少因此而错失上学机会的学生的比例。加强教育界法律法规的建设，我们应以法律为基础，通过制度的建立和创新，建立促进制度化、规范化、法律化的权利保护机制，充分保障儿童权利，以通过教育立法来满足和保障每位学习和发展的机会与权利。4学生方面 儿童是受权利的主体，要培养他们的行使权利和维护自身权利的意识。当学生自身的权利受到了侵害，要找学校领导或教育局的去维护自身的权利,现在互联网的发展，媒体以其特有的优势在监督方面发挥着重要的作用，所以可以借助媒体的力量保护自己的权利！ 保