2016年上半年小升初数学知识点总结范文

1/62016年上半年小升初数学知识点总结范文1、小升初数学知识点年龄问题的三大特征年龄问题已知两人的年龄，求若干年前或若干年后两人年龄之间倍数关系的应用题，叫做年龄问题。年龄问题的三个基本特征两个人的年龄差是不变的两个人的年龄是同时增加或者同时减少的两个人的年龄的倍数是发生变化的解题规律抓住年龄差是个不变的数常数，而倍数却是每年都在变化的这个关键。例父亲今年54岁，儿子今年18岁，几年前父亲的年龄是儿子年龄的7倍父子年龄的差是多少541836岁几年前父亲年龄比儿子年龄大几倍716几年前儿子多少岁3666岁几年前父亲年龄是儿子年龄的7倍18612年答XX年前父亲的年龄是儿子年龄的7倍。2、小升初数学知识点归一问题特点归一问题的基本特点问题中有一个不变的量，一般是那个“单一量”，题目一般用“照这样的速度”等词语来表示。2/6关键问题根据题目中的条件确定并求出单一量复合应用题中的某些问题，解题时需先根据已知条件，求出一个单位量的数值，如单位面积的产量、单位时间的工作量、单位物品的价格、单位时间所行的距离等等，然后，再根据题中的条件和问题求出结果。这样的应用题就叫做归一问题，这种解题方法叫做“归一法”。有些归一问题可以采取同类数量之间进行倍数比较的方法进行解答，这种方法叫做倍比法。由上所述，解答归一问题的关键是求出单位量的数值，再根据题中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义，抓准题中数量的对应关系，列出算式，求得问题的解决。3、小升初数学知识点植树问题总结植树问题基本类型在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树，只有一端植树封闭曲线上植树基本公式棵数段数1棵距段数总长棵数段数1棵距段数总长棵数段数棵距段数总长关键问题确定所属类型，从而确定棵数与段数3/6的关系4、小升初数学知识点鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题基本概念鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来基本思路假设，即假设某种现象存在甲和乙一样或者乙和甲一样假设后，发生了和题目条件不同的差，找出这个差是多少每个事物造成的差是固定的，从而找出出现这个差的原因再根据这两个差作适当的调整，消去出现的差。基本公式把所有鸡假设成兔子鸡数兔脚数总头数总脚数兔脚数鸡脚数把所有兔子假设成鸡兔数总脚数一鸡脚数总头数兔脚数一鸡脚数关键问题找出总量的差与单位量的差。5、小升初数学知识点盈亏问题盈亏问题基本概念一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果按照另一种标准分组，又产生一种结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量基本思路先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加分配4/6的总份数，然后根据题意求出对象的总量基本题型一次有余数，另一次不足基本公式总份数余数不足数两次每份数的差当两次都有余数基本公式总份数较大余数一较小余数两次每份数的差当两次都不足基本公式总份数较大不足数一较小不足数两次每份数的差基本特点对象总量和总的组数是不变的。关键问题确定对象总量和总的组数。做为一个SEOER，我们必须要做的就是提高网站的排名和维护好排名，这就是我们的工作。但请不要不择手段，别什么技术都有了，PR却丢了。目前很多SEO从业者缺乏的就是技巧，从技术中探索技巧，这才是最重的，也是不容易被打败的方法。本文是小编为大家搜集的一篇优秀的职中半期总结，供大家参考希望可以帮助到大家XX年上学期是我校谋求发展，夯实基础的一学期，也是推进内涵发展，不断提升教育教学质量，强化管理的一学期。根据学校的要求，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、5/6治治病的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题一、存在问题一形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。通过学习我认识到信息技术教育是近几年发展起来的新兴学科，是学科教育的重要组成部分之一，同时也是计算机教育专业最重要的主干课程。本课程以现代教学观为指导，以建构主义理论作为主线，介绍了我国信息技术教育的观念、目标、任务本学期结束了，总结这一学期的学习和生活，应该说比前两个学年有了很大提高，在学习上，课内态度端正，目标明确课外兴趣广泛，注意多方知识扩展，提高自身思想文化素质，在生活上，养成良好的生活习惯，生活充实有条理，热情大方，诚实守把握党的建设的前进方向，是我们党加强自身建设的一条重要历史经验。在党的XX届四中全会上，我们党科学分析了党所处的历史环境和应承担的历史使命，再次指出了党的建设的前进方向。一、形式主义方面市、县领导班子和领导干部。1搞形象工程、政绩工程。有的政绩观存在偏差，只顾眼前、不顾长远，只干领导看得见的事、不干群众最期盼的事。有的唯GDP,圈地造城，盲目建新区、搞广场、树