新教科版三年级下册科学作业本参考答案

一、植物生长的变化1、新植物生命的开始现役记录1.略2。种子它的形状、大小、颜色和其他外部特征凤仙花科凤仙花属植物圆形，小，棕色，有点绿色。绿豆椭圆形，小，绿色玉米圆锥形，水滴形，中大型，黄色花生椭圆形，大号，米色红豆椭圆形，小，深红色大豆圆形，中大型，黄色课堂练习中的判断问题：(1) (2) (3)。2.种植我们的植物现役记录1.(根据您的实际情况，表中的日期仅供参考)成长发展母猪发生长出新芽开花结果成熟的日期，2月20日2月27日4月13日4月22日5月7日6月11日7天，47天，9天，15天，35天，110天。在课堂练习中，判断问题(1)打勾2) 3) 4)打勾5)打勾数据阅读选择题(1)A (2)B (3)B (4)C我们先看到了根。现役记录通过观察种植的种子，我们发现种子首先发芽(长根)，然后(长茎和长叶)。植物的根向下生长，根长得很快。我们还发现根的生长方向与种子的放置方向无关。在课堂练习中，判断问题为(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)。4.种子变成了幼苗现役记录1.凤仙花幼苗前三周的生长变化。该破土动工了3月27日这些叶子第一次出土时是什么样子很小，低头，合上首次出土时茎的颜色。嫩绿叶子是如何排列在茎上的左右对齐，前后对齐(相对)第一对叶子和以后生长的叶子有什么区别第一对叶子又厚又小，圆形，深绿色，光滑。后面生长的叶子又薄又大，长方形，绿色，有点粗糙，边缘有刺。其他发现发芽时间很慢，在第一对真叶长出后，叶子的生长速度会加快。课堂练习填空(1)阳光，空气，树叶，阳光。(4)水和营养。2.真或假(1 (2)(345)3.简短回答问题因为老鼠排放的二氧化碳和树叶从根部吸收的水分依赖于阳光提供的能量来产生氧气和营养，这就是光合作用。氧气给老鼠呼吸，所以老鼠不会立即窒息而死。5.茎越长，越高。活动记录：(仅供参考)观看时间当它首次出土时一周后。两周后。三周后四周后茎的颜色嫩绿绿色加深深绿色有点红大多数红利红色阀杆硬度非常酥软脆而软有点难。更坚固的困难的困难的茎的高度0.3厘米2厘米3厘米6厘米12厘米18厘米通过观察凤仙花茎高度变化的统计图，我们发现凤仙花茎的生长速度在前三周非常缓慢，在第四至第七周非常快，第七周后开始逐渐减慢。课堂练习1。选择题(1)A (2)B2.真或假(12345)6.开花结果活动记录：省略真或假(1) (2) (3) (4) (5) (6)我们的大丰收现役记录省略映射(1)凤仙花可以产生大约(20-30)个果实。凤仙花可以收获大约300-500粒种子。(2) 300-500粒种子。真或假(1) (2) (3) (4) (5)第植物的生长变化单元练习1.填空。(1)种子(2)种子选择2.对错：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)3.选择题。(1)甲(2)丙(3)乙(4)乙(5)丙4.连接问题。(1)直茎甘薯茎凤仙花的茎牵牛花的茎。葡萄的茎。(2)根系支撑和运输茎产生营养。叶子长出果实和种子。花的吸收和固定5.有点。单元动物的生命周期1.蚕卵孵化出新生命现役记录1.观察蚕卵。颜色浅黄色、绿色、黑色等画一个鸡蛋形状扁圆形大小非常小，和芝麻差不多大。其他发现颜色从亮变暗。2.轻微地对错问题(1)A (2)C (3)B (4)C (5)A (6)D2.蚕的生长变化现役记录1.观察蚕的外貌和行为，并在括号内标出观察到的特征。下列项目是正确的描述：(1)(3)(4)(6)(8)(9)(11)2.蚕吐丝观察记录吐丝前的蚕不再吃桑叶，身体发黄，发亮，透明画一只蚕纺丝后的蚕身体变小了，潜伏在里面蚕是如何吐丝的身体运动，头来回晃动其他发现花很长时间找一个合适的地方做茧。3.略4。轻微地课堂练习种类：1 2 3 5 43.蚕已经改变了它的外观现役记录蛹和蚕的外观有什么不同？蛹为纺锤形，蚕为长圆柱形。画蚕蛹你还能找到眼睛和脚吗？你身体里有什么联系吗？能找到眼睛和脚，身体里有联系。蛹能移动吗？上面长了什么蛹会移动，它的背上有一个盾，两对翅膀由此诞生。在切开的茧里还发现了什么？会是什么呢？还有一层皮，是蚕皮的第五次蜕皮。其他发现蛹变成了棕色。猜测：蛹会改变吗？它会是什么样子？蛹也会发生变化，变成蚕蛾。2.轻微地3.丝绸的特点：它又细又长。一个茧是由一条丝缠绕而成的。干丝绸容易断裂。(仅供参考)4、蛹变成什么活动记录：蚕蛾观察记录蚕蛾的身体分为几个部分每个部分有什么器官蚕蛾的身体分为三部分：头部、胸部和腹部。他的头、眼睛和口器上有一对触须，它们退化并且不吃食物。胸部有三对脚和两对翅膀。课堂练习1，略2.蟑螂、苍蝇、蝴蝶、蚂蚁和蚱蜢(都是昆虫)5.蚕的生命周期活动简要记录(见教学参考书)课堂练习1。选择题(1)C (2)A (3)B2.有点。6.其他动物的生命周期1.真或假。(1)(2)(3)2.制图。异常情况：青蛙、蝗虫正常：鲫鱼、鸡、狗、猫、猪从蛋中孵化出来：青蛙、蝗虫、鲫鱼、鸡母亲直接生的：猫、狗、猪7.我们的生命周期1.勾选方框。“手指越多，眼睛越小”不是选择，其余的都是选择。2.小林从小就长得越来越高。3.身体变化的主要特征自己的身材矮小、皮肤细嫩、体重和身高增长迅速等妈妈和爸爸高，强壮，皱纹皮肤，稳定的体重和身高等。爷爷和奶奶身体有点驼背，皮肤比较老，皱纹比较多，头发是灰色的，腿脚虚弱，牙齿脱落等等。单元练习1.真或假。(1)(2)3 (4)(5)(6)2.选择题。(1)甲(2)丙(3)乙(4)甲(5)甲(6)乙3.枚举。请写下3种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等。4.有点。单元温度与水的变化1.温度和温度计现役记录课堂练习1.填空。(1)冷热度，摄氏度() (2)温度计。2.读取温度计显示的温度。0 37 100-51373.观察图形温度计来回答问题。这是摄氏温度计吗？是(2)它能测量的最高温度是42。(3)小明现在的体温是39。他发烧了吗？是的(发烧)2.测量水温活动记录：省略判断问题。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)水结冰了。现役记录1.比较冰和水，它们有什么相同的特征和不同的特征冰和水有相同的特性：无色、无味、透明。冰和水的不同特性：冰：固定形状，不流动，固体水：没有固定的形状，流动，液体2.轻微地课堂练习填空(1)0 (2)温度降至0 (3)温度下降4.冰融化了活动记录：省略。选择(1)C (2)C (3)B (4)B (5)A (6)A水滴从哪里来现役记录(1)空气中的水蒸气可能会遇到从冷玻璃上凝结下来的小水滴。现象发现投机小水滴这一现象表明，杯子外壁上的水滴与冰块有关。杯子周围的水蒸气遇到冷杯子，凝结成小水滴。没有小水滴没有小水滴在课堂练习中填空(1)夏天冰棒包装纸上有水滴(2)冬天紧闭的窗户上有水滴(2)我现在在想什么想法空气中有水蒸气吗是是教室里有蒸汽吗是是水蒸气从哪里来河流，河流，湖泊，海洋河流，河流，湖泊，海洋蒸汽能变成水吗能能原因是什么遇到寒冷的物体变冷6.水和蒸汽我的想法是：盘子里的水变成了蒸汽，流到空气中。1.填空。(1)蒸发和冷凝。(2)下雨时，地面变干，湿布擦干桌子后变干。2.判断问题。(1)(2)(3)(4)3.简短回答问题。(1)吹风机吹风、晒太阳、吸收水分等。包装纸很冷。周围的气温相对较高。空气中的水蒸气凝结在纸上，变成小水滴。7.水的三态变化活动简要记录(见教学参考书)课堂练习判断问题。(1)(2)(3)(4)单元练习1.真或假。(1)(2)(3)(4)(5)2.选择题(1)B (2)C (3)C (4)A (5)B(6)乙丙(7)丙(8)丙3.35 6 -44.(1)水温逐渐下降，下降速度先快后慢。(2)23单元磁铁1、我们知道磁铁活动记录1。简短的2.磁铁形状：条形、圆形、饼形、环形、马蹄形和槽形磁铁的用途：门吸、磁性文具盒、磁性白板、小型电机、指南针、喇叭等磁铁的性质：它能吸收铁，互相吸引，互相排列，吸收物体上的铁，两端有很强的吸引力，等等。课堂练习1.简短的2.磁铁(1)(3)(4)(7)(8)用于以下项目3.对错问题(1) (2) (3) (4) (5)。2.磁铁是有磁性的活动简介课堂练习1.真或假(1) (2) (3) (4) (5)2.选择题(1) B (2) B3、 3、磁铁的磁极活动简介课堂练习(1)磁极和两极相互吸引和排斥。2.选择题(1)B (2)C (3)C (4)B4.磁极相互作用现役记录1.我发现一个可以自由旋转的磁铁，静止时一端朝北，另一端朝南。2.轻微地1.填空。(1)北极和南极，南极，南极，北极，北极(2)吸引、排斥和吸引(3)南极2.真或假。(1)(2)(3)(4)5.磁力的大小会改变吗用活动记录数据填空：增强越强课堂练习1.真或假(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)6.指南针1.填空。(1)磁铁，磁针(2)方位板，南极，北极(3)南部和东部。2.选择题。(1)C (2)B (3)C3.简短回答问题。方法1:用磁铁和指南针来吸引。磁性南极是吸引指南针北极的一端。磁性北极是吸引指南针南极的一端。方法二悬浮法，利用指南针判断磁体的方位，然后将磁体悬浮，待静止后观察磁体的方位。7.制作一个指南针1.真或假。(1)(2)(3)2.选择题。(1)B (2)A (3)C3.有点。单元练习1.填空。(1)磁性(2)同极，异极(3)磁极，两个2.真或假。(1) (2) (3) (4) (5) (6)3.选择题。(1)B (2)A (3)A (4)C (5)A4.简短回答问题(1)方法1:用磁铁和指南针来吸引。指南针北极的一端是磁铁的南极，指南针南极的南极是磁铁的北极。方法二悬浮法，利用指南针判断磁体的方位，然后将磁体悬浮，待静止后观察磁体的方位。(2)相互吸引，因为磁铁具有吸引不同磁极的特性。(3)用一块A吸另一块b的中间。如果它能被吸，A就是一块磁铁；如果不是，A是铁。综合练习1.填空。(1)首先生长根，然后生长茎和叶(2)叶、根和茎(3)头、胸、腹、异常(4)出生、生长、繁殖和死亡(5)蒸发和冷凝(6)南极、南极、北极、北极(7)新浪2.判断问题。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)3.选择题。(1)甲(2)丙(3)甲(4)丙(5)乙(6)C (7)C (8)A (9)A4.填空。(1)(2)100摄氏度-50C(3)固态到液态是