团队执行力的学习体会

1/6团队执行力的学习体会XXXX参加了XX团队执行力，觉得他的讲课十分的幽默，在幽默中也蕴涵着很多的道理。就此也发表下自己的感想。当今社会越来越发达，而存在的问题也却越来越多，就从每个公司的的基层来说吧出现的问题就有A执行不彻底。B执行的时效观念淡薄。C组织安排工作不明确。造成下属无法适从。D分配工作没落实到具体执行个人身上。E只重形式不重效果，只重制度不重仁义。F执行人的素质影响执行效果。G完不成目标任务时，借口较多。H执行者的个人价值观。I信息反溃部门执行力差。在执行达成或超越目标任务中，起主要作用的是人。在此主要针对人的行为及心态问题做重点分析。1执行不彻底的原因。A监督机构执行力差。B执行人的主动意识淡薄。C目标任务朝令夕改。很多时侯，委派工作之人，觉得把工作计划，实施方案安排给下属，自已就可高枕无忧了，自以为下属会按照自已的意愿完全执行，还自我安慰说只重结果不重过程。对下属是否完全接受任务是否完全执行执行当中所出的问题执行到哪一阶段了不闻不问。如果上司的上司也是这种态度，把工作安排当成完成工作。谁都不会去跟踪事件本身执行了没有，当临近交接工作结果的时侯，我们才想起来找下属。如果下属忘记了此事，目标任务就不会在计划时间内内完成，此时往往就出现了2/6推诿责任，不敢承但后果的语言。任何个人，完成工作的目的本身很多时侯不是为了得到一份工资，而是想得到上司的赏识、肯定。以期达成个人的成就感。上司不闻不问或安排工作以后就当完成了，下属就会拖拖拉拉，丢三达四的工作。让下属产生办成了上司也不管，办不成上司也不管，上司可能忘记了的心态。LOCALHOST就会把这种心态直接反映具体工作中，在目标任务上大打折扣，只办一半，就搁置在一边不管，或根本不办。等到上司来催的时侯再办不迟。上司在完计计划目标任务的时间期限内不过问，下属是不会主动去执行的。因此很多时侯，上司在指责下属的时侯，我们都应该问自已我有安排相关人员对完成目标任务的全过程跟踪回溃吗凡是完成目标任务的工作所需时间长，都应该在过程中跟踪，并再修正，再执行。比如上司让下属今天10月2日下午去解放碑成泰电影院，买一张10月20日晚上七点播放的神话电影票。购票的行动简单，时间充足。同时时间夸度大也是问题的根源之一。那么下属安排完此事以后，就应该做如下事项。A记录下达任务与完成任务的时间。B于第二个星期问询一下是否购买到没购买的原因C与下属一起寻求解决问题的关键。D再记录，再跟踪。这只是一个简单的行动，只是时间夸度太大，我们最主要是怕忘记而做的分析。如果工作复杂，我们就必须有专人负责追踪。2执行的时效性。3/6任何目标任务都是有时效性的，就拿购电影票来说，10月20日晚七点。是终极底线。如果在此时间之前没有购买到电影票，那么当天是看不成神话这部新片。时效性的撑握是完成目标任务工作效率的天平秤。提前完成效率就高。超期完成效率就低。效率越低的执行者，付出的成本越高。没在计划时间内完成目标任务，有时就是无用功。特别是对时间要求相当严的的目标任务。比如重庆于10月11日开市长峰会。在峰会开幕式的前二周，市政工程建设与主体大楼就应该全部完工，剩下的时间就是检查、修改。再检查、再修改。如果在10月11日还没完工，试想峰会还能开吗因此。任何一项目标任务。不管有没有时间要求。做为组织人，都应该设定时间。执行人应该保证在计划时间内完成目标任务。而不是因为没有时间要求的目标任务，我们就可以用几个月甚至更长时间去拖到完成。3组织安排工作不明确。造成下属无法适从。组织安排工作，是一件具体、明确的分配过程。上司安排不明确，或者表达的语言有误，就可能造成下属办事的差错机率高。比如前面提到的我要买电影票，按排今天10月2日下午去解放碑成泰电影院，买一张10月20日晚上七点播放的神话电影票。下属听了就比较清楚。如果说成今天10月2日下午买一张10月20日晚上播放的神话电影票下属与知道购电影票。但是在具体执行中。下属就4/6会产生怀疑A买哪里的电影票解入碑还是沙坪坝B上司喜欢到成泰看电影呢还是到哪里看C上司在晚上啥时看因此作为上司来说，安排工作一定要要求自已的意图表达明确。下属应该报不懂就问的心态，否则办成的结果与上司所期望的结果误差太远，还是会令上司不满意的。下属的心态应该不要怕骂，事前问清楚可能被骂，事后再问可能会失业。上司面对下属的问题，要集中精神一一解答，而不是含糊其词。不要抱怨你的下属有多笨，要多反省自已是否表达明确。会怪人的怪自已。4分配工作没落实到具体执行个人身上。安排工作要明确的另一层意思就是工作是否落实到个人。每个企业老总的工作是计划执行当年的目标任务，经理是根据老总的年计划，来计划执行当季或当月的目标任务。组长是根据经理季、月计划，来计划执行本周的目标任务。柜长是根据组长周计划，执行当天的工作。营业员是要据柜长的当天计划，来执行当时的工作。这种分配原则实际上是，战略、战役、战术的细分。由较抽象的工作计划变成较明确的工作执行计划，再演变成正在执行的具体工作方式。层层环扣，整体互动的效果。比如。经理说今天10月2日下午去解放碑成泰电影院，买一张10月20日晚上七点播放的神话电影票他必须针对某个人说这名话。这个人就是执行任务的执行者。5只重形式不重效果，只重制度不重仁义形式与效果在前面已5/6提到。这里就只讲下制度与仁义的问题。规定制度的时侯，我们往往注重制度的本身，不服从工作安排，不按照工作计划办事的执行者，我们就用制度去惩罚。同样要达成目标。惩罚和仁义都是一种手段。惩罚容易使人的行为统一。仁义在此含教化、教导的意思能使思想统一。一项具体工作，离不开行为与思想的统一。有的上司发现问题的时侯，直接对下属给予处罚，而不是透过问题的背后，看产生问题的原因，帮助下属分析问题，解决问题。记得听陈安之的课时，我总结了帮助下属解决问题，让下属在执行的时侯思想和行为达成统一，从而激发执行力的几个问题。我们在出现问题的时侯或询问问题的时侯可以按如下模式去偿试A为什么还没采取行动B不行动有什么好处C假如长期不行动，会出现什么最差的状况最差状况D假如现在就行动，长期会有什么好处最理想化E我什么时侯采取行动当每个下属都能主动认清自已，反省自已的时侯。只重结果不重过程才显得有一些现实。执行人的素质影响执行效果。A执行人个人对企业的忠诚度。B执行人对工作的专注度。C执行人的考虑问题的角度是否是以老板的心态处之。D执行人的学习态度。执行者是人。人的个人行为在整过执行过程中是至关重要的。如果执行者对执行目标任务不负责，所产生的结果就会较差。做为各阶层的执行者，必6/6须具备雷厉风行的工作作风，记得看没有任何借口一书，对西点军校的的回答是，长官明白，长官感觉到其执行力的精髓。一句简单的话，其包含的含议至少有以下几点A长官交待工作明确。B下属执行是唯一的路径，没有其它路可走的制度。C下属要执行任务，必须具备执行的任务的素质。不是每个人都可以执行同样的任务。D全员把执行长官交待的任务当成一种习惯，一种风气。不执行或执行不彻底就是不好的士兵。E士兵有良好的素质，包含工作素质与心态素质。而且执行任务的士兵具备执行任务的要求F对自已的错误无条件承认，能够对所做