初中生文明礼仪伴我行主题班会

文明伴我行主题班会,初三（5）班,导 言,文明礼仪，是一个家，一个民族道德风貌和社会进步的反映，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的行为规范，是人们进行道德判断的客观标准，是协调人际关系的行为准则，是树立良好人格形象的必要条件。,中国作为世界上最古老的文明发源地之一，素以“礼仪之邦”著称与世。5000年的文明史，中华民族积淀了厚重、淳朴的礼仪风范和传统。中国的礼仪，是中华民族文化的精华.文明礼仪，作为一种礼制，它不仅可以强化家庭和社会伦理，而且可以改善人际之间各种社会关系。在重视发展科学技术的今天，加强文明礼仪教育，规范礼仪行为，这对于家庭和睦、社会祥和、国家安定、对于全面推进社会主义精神文明建设，提高全民族的素质，重振“礼仪之邦”之雄威，都具有重要的历史和现实意义。,华夏文明五千年,同学们，知道为什么我们从小就要学习培养自己优良的文明礼仪吗？,答案请看下图,想一想,在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示；据说，这是专门示意给咱们爱在公众场合“热闹”的中国人看的，而其他国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。,去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句告示；据说。这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人，而其他国家包括泰国的游客并没有这种“礼待”。,美国人的环保艺术很到位，在珍珠港景区，与园林互为一体的垃圾桶时很难发现的，为此，美国人特意在垃圾桶前写下这句中文告示；据说，这是专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶的中国人，而其他国家包括美国的游客并没有这样的“待遇”。,同学们，你们知道为什么中国的游客要享受这样的“特殊的待遇”么？,种种的警示牌，告诉我们中国的游客有多么不文明。我们都知道，中国是一个五千年文明古国，有着丰富的文化内涵和灿烂的文明历史，还被誉为礼仪之邦，但是，近年来，随着中国与世界交流的逐渐增多，国人一些不文明的东西也在诸多方面暴露出来。甚至在一些国家、一些地区、一些外国人眼中，“中国人”成了最不文明的代名词。中国也不堪地背负着这个代名词。,文明是路上相遇时的微笑，文明是同学困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是有人随地吐痰时的主动制止,文明是什么,1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众打架；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、课间追逐打闹，大喊大叫；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、满嘴脏话，带口哨。,学生不文明行为,孔融让梨 孔融（153208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。,文明礼仪故事,1尊敬老师，对老师有礼貌。遇到老师时要问候。对来校参观的老师、领导均要问好，做到彬彬有礼。2与老师谈话坐姿要端正或起立，态度要诚恳，有意见可以提出，但不得无理顶撞。 3上课专心听讲，积极思维，主动配合老师进行教学，尊重老师劳动，不讲废话，不开小差，认真完成老师布置的作业。 4无事不进办公室，不随便打扰老师工作。学生进办公室要敲门，喊“报告”，经老师允许才可进入。,校园文明礼仪一： 尊师规则,1在校期间学生穿学生服，佩带校卡（压在衣领下）和各种标记（团徽、值勤标志等）。 2衣着应端庄，仪态要规范。不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆。男生不留长发、怪发，女生不烫发、不披头散发，男女学生均不允许染发、电发，留长指甲，穿耳打孔等。 3学生扣好纽扣，不得解开两个（含两个）以上纽扣，不准佩带饰物，衣冠端正，朴素大方。 4体育课必须穿运动服装、运动鞋，禁止赤裸上身打球和运动。5、校服禁止私自改装。,校园文明礼仪二： 仪表规则,基本要求： 上课起身敬，答问起身言，听课坐端正，安静莫玩闹。具体要求：1学生应在课前两分钟进入教室，准备好课业用品，静候老师到来，不走动，不讲话。2学生迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后才可进入教室，同时应尽量减少对课堂秩序的干扰。3老师上课步上讲台，宣布上课时，应起立，站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师敬礼。动作要整齐、规范。,校园文明礼仪三： 上课礼仪,1、参加集会应统一穿着校服，佩戴校卡。2、学生参加活动集队时，要快、静、齐，不勾肩搭背，不任意谈笑，要提前到达集合地点，以保证集会准时开始。活动进行过程中，要服从安排，安静有序，不起哄，不交头接耳，不打瞌睡，不无故中途离席。3、鼓掌：集会开始时，要用掌声表示欢迎。集会结束时，要鼓掌以表示感谢和礼贺。领导、来宾到（退）场，要起立鼓掌。4、做好集会的卫生保洁工作。集会结束后，现场不留下任何垃圾。,校园文明礼仪四： 集会礼仪,1、尊称（敬称）：对长辈称“您”，对师长要称呼 “老师”，对领导要称呼职务，不直呼其姓名。2、对他人提出要求时说“请”： 与人打招呼时说：“您好”； 与人分手时说“再见”； 给人添麻烦时说“对不起”； 别人向自己致歉时回答说“没关系”； 受到别人帮助时说“谢谢”。,校园文明礼仪五： 礼貌用语,1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下1530度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。 3、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。4、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人等进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。,校园文明礼仪六： 体态礼仪,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有,（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会,（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能,（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,文明,意味了什么？,反映了什么？,体现了什么？,对个人，文明礼貌反映着一个人的素质； 对集体，文明礼貌程度意味着集体的凝聚力； 对社会，文明礼貌更体现着社会的进步。,文明就在你我身边,1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。,让我们记住：,6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！10、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。,11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 12、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。13、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”,文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！,结束语,作为中学生，我们要养成良好的文明行为习惯，应从何开始呢？,1、讲究卫生，头发干净，不蓬散，不留污垢。2、发型自然、美观、大方，不染发、烫发。3、头发长短适宜，便于学习、生活，男生不留长发。4、面容洁净、端庄，不化妆。不留长指甲。5、服装穿着得体，朴素大方，全体同学都需穿校服上学。爱护校服，不乱涂乱画。6、不戴首饰（包括耳环、项链、手链配饰等）,一、学生仪容仪表,二、常规习惯,1、上课坐姿端正。2、上、下楼梯靠右行。在校园内不追逐打闹，不大声喧哗。3、不随手扔垃圾，爱护校园环境。养成勤捡垃圾的习惯。,三、文明语言,1、注意经常在不同场合使用礼貌用语，包括问候语、致谢语、赞美语、告别语、道歉语及祝贺语。见到老师应叫“老师好”。2、称呼他人时注意使用尊称，如老师应称郭老师、吴老师 。3、在交谈过程中，要有平等、真诚、认真、耐心的态度，注意声量合适，手势得体，面带微笑，不讲脏话、粗话、假话。4、恰当使用点头、微笑、鞠躬、目光等无声语言，特别是微笑语和目光语。,四、社会行为,1、尊老爱幼，女士优先，礼让前辈。一般行走时，马路内侧、楼梯扶手应留给需礼让的人；在公共汽车上主动让位给老人、长辈、孕妇、抱婴儿的人和残疾人。2、遵守交通规则，有礼让精神，马路上不拉拉扯扯，不勾肩搭背，忌多人横挡马路和边吃边走。问路有礼貌，不管是否得到答案，都应主动感谢别人；回答别人的问路应热情主动，遇到自己无法解答的问题应礼貌致歉。3、传、递东西给别人，应双手捧出，双手接收，以示尊重。4、守时践约。应在约定时间前赶到，如果因故改变原计划，应事先通知对方并道歉。,校园具体场合下的礼仪规范之课堂礼仪：,1按要求提前进入教室，准备好课堂用品，做好课前三分钟。2上课不迟到、不早退，不带手机进入教室。学生若上课迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。3学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方可站起回答；其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后方可坐下。 4晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话。5对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。,校园具体场合下的礼仪规范之餐厅礼仪:,1维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。不争先恐后、插队，不多占、抢占座位，不高声喧哗，注意谦让，使用礼貌用语。2维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。饭后自觉将餐具放回指定地点。3.节约粮食，文明就餐.,校园具体场合下的礼仪规范之宿舍礼仪：,1 、宿舍成员之间相互尊重，互相团结帮助，不要再宿舍拉帮结派，勾心斗角。2、养成良好的个人卫生习惯，衣服、被褥、蚊帐、床单等定期清洗，室内墙壁不乱贴乱画，长期保持宿舍清洁。3、自觉遵守宿舍管理规定，不在宿舍内大声喧哗、起哄闹事，严守作息制度，按时起床，按时就寝，不影响他人休息。4、尊重宿舍管理人员，积极配合宿舍管理人员的工作。,同学们经过上面的学习，你觉得自己在哪些方面做得很好或者还不足？该怎样改进呢？请说一说.,文明礼貌小谜语,“人人让座”（字）“说话和气”（体育名词） “落花满地”（礼貌用语）,谜底为“庄”,谜底为“柔道”,谜底为“多谢”,The End,中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所