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文档简介

来自地球的力,地球的吸引,重力,一、重力,施力物体,抛出的物体会落回地面,水从高处落下形成瀑布,跳伞运动员总是向下落,二、重力的方向,D？,A？,B？,C？,水平面,实验：研究重力的方向,重力的方向总是竖直向下的,知识拓展,三、重力的大小,实验：探究重力的大小（物重）和物体质量的关系,1、明确设计实验的目的是什么？2、实验应该按什么步骤进行？3、应该记录哪些数据？4、分析数据，可以得出什么结论？,温馨提示：,实验表明，物体的质量增大几倍，重力也增大几倍，即:物体所受的重力跟它的质量成正比，比值是个定值,公式:G=mg或G/mg,G：重力m：质量g：物重和质量的比,通常取g=9.8N/kg,其物理意义是,1千克质量的物体受到的重力的大小是9.8牛,练一练,四、重力的作用点重心,重心是重力的等效作用点,粗细均匀的棒的重心在它的中点,方形薄木板的重心在两条对角线的交点。,球的重心在球心,质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上,畅谈收获,作业,1、以“假如重力突然消失”为题，写一篇小文章？,2、查阅资料了解不规则物体的重心如何确定？,
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