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文档简介

4.4三位数减法(1),教学目标:,培养学生迁移能力，能将两位数横式减法迁移到三位数横式计算熟练掌握三位数减法的横式计算通过算法多样化培养思维能力,故事引入：,小丁丁和小巧去南极考察,看看他们为我们收集了一些什么信息?,223只,127只,245只,雪海燕,海豹,企鹅,探究一,企鹅比雪海燕多多少只？,245-223=,22,探究二,企鹅比雪海燕多多少只？,245-223=,百减百200200=0,十减十4020=20,个减个53=2,0+20+2=22,22,答：企鹅比雪海燕多22只。,不退位的哦,探究一,企鹅比海豹多多少只？,245-127=,先减百245100=145,再减十14520=125,最后减个1257=118,118,答：企鹅比海豹多118只。,要退位的哦,方法一,探究一,企鹅比海豹多多少只？,245-127=,=245100207,=145207,=1257,118,答：企鹅比海豹多118只。,要退位的哦,=118,先减百,再减十,最后减个,方法一还有一种写法,探究一,企鹅比海豹多多少只？,245-127=,先减个2457=238,再减十23820=218,最后减百218100=118,118,答：企鹅比海豹多118只。,要退位的哦,方法二,探究一,企鹅比海豹多多少只？,245-127=,=245720100,=23820100,=218100,118,答：企鹅比海豹多118只。,要退位的哦,=118,先减百,再减十,最后减个,方法二还有一种写法,本课小结,三位数减法的计算方法：可以用百减百，十减十，个减个的方法计算也可以用先减百，再减十，最后减
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