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文档简介
20172018学年度下学期八年级物理复习计划杜佳珂2018.6.1520172018学年度下学期八年级物理复习计划一、 复习目标班级平均分目标及格率目标优秀率目标过差率目标8.15560%15%20%8.36070%18%18%二、 时间安排与内容、重难点安排日期复习内容主要内容重点、难点6月19日七、八单元基础知识复习1.力的概念单位,作用效果,三要素,示意图;2.弹簧测力计的原理,使用;3.重力与质量的关系、方向、重心。1.力的作用效果,2.力的示意图3.弹簧测力计的使用4.重力与质量的关系6月20日九单元基础知识复习1.压力作用效果实验;压强的定义、公式、计算、单位;增大、减小方法;2.液体压强特点,公式,计算;3.大气压强的现象及解释,测量,沸点与气压的关系4.流体压强的特点,现象,应用,危害防止,飞机升力的产生1.压力作用效果实验;压强计算;2.液体压强计算;3.大气压强的现象及解释4.飞机升力的产生6月21日十单元基础知识复习1. 浮力产生原因,方向,2. 阿基米德原理3. 计算浮力的四种方法4. 浮沉条件5. 浮力的应用:轮船排水量;潜水艇浮沉原理,飞艇利用密度小的气体1. 浮力产生原因2. 阿基米德原理3. 浮力计算4. 推导浮沉条件的密度关系6月22日十一单元基础知识复习1. 功的两要素,计算,单位;2. 功率的定义、单位、公式、计算3. 能量、动能定义、因素,重力势能定义、因素,弹性势能定义、因素4. 机械能机器转化1. 功的两要素2. 功率的计算,P=Fv的推导3. 动能定义、因素4. 机械能及其转化6月25日十二单元基础知识复习1. 杠杆的力臂绘图,平衡条件,分类2. 滑轮的分类,作用,滑轮组的连接,省力判断,轮轴与斜面的作用3. 有用功、额外功、总攻的定义,机械效率的计算、提高方法、测量1. 力臂绘图2. 识别生活中的杠杆3. 滑轮组省力判断,s=nh,4. 影响杠杆、滑轮组、斜面的机械效率的因素6月26日实验题专项复习一1. 练习使用弹簧测力计2. 探究重力的大小与质量的关系3. 阻力对物体运动的影响4. 探究二力平衡的条件5. 研究影响滑动摩擦力的因素6. 探究影响压力作用效果的因素7. 研究液体内部的压强8. 大气压的测量1. 阻力对物体运动的影响2. 探究二力平衡的条件3. 研究影响滑动摩擦力的因素4. 探究影响压力作用效果的因素5. 研究液体内部的压强6月27日实验题专项复习二1. 探究浮力的大小跟那些因素有关2. 探究阿基米德原理3. 探究物体的动能跟哪些因素有关4. 探究杠杆平衡条件5. 研究定滑轮和动滑轮的特点6. 测量滑轮组的机械效率7. 分析滑轮组、杠杆、斜面机械效率的影响因素1. 探究阿基米德原理2. 探究物体的动能跟哪些因素有关3. 探究杠杆平衡条件4. 分析滑轮组、杠杆、斜面机械效率的影响因素6月28日计算题专项复习一1. 重力G=mg2. 二力平衡F=f3. 压强1) 固体P=F/Sp=gh适用于密度均匀的柱体2) 液体p=gh P=F/S适用于柱状液体1. 压强1) 固体P=F/Sp=gh适用于密度均匀的柱体对水平面2) 液体p=gh P=F/S适用于柱状液体对水平底面6月29日计算题专项复习二1. 浮力计算1) F浮=F-F(压力差)2) F浮=G-F示(示数差)3) F浮=G(漂浮、悬浮)4) F浮=G排(阿基米德原理)2. 功的计算W=Fs3. 功率计算P=W/t=Fv4. 机械能计算E=Ek+EP5. 杠杆计算F1l1=F2l26. 机械效率=W有/W总W有=GhW总=Fs1. 浮力计算1) F浮=G(漂浮、悬浮)2) F浮=G排(阿基米德原理)2. 功的计算W=Fs3. 功率P=W/t=Fv4. 杠杆计算F1l1=F2l25. 机械效率=W有/W总 W有=GhW总=Fs7月2日绘图题专项复习1 力的示意图2 描点作图发现规律1) 重力与质量成正比图2) 物体浸入液体中弹簧测力计示数(或浮力)与深度关系图像3 杠杆力臂、最省力的动力方向4 滑轮组连绳1 力的示意图2 物体浸入液体中弹簧测力计示数(或浮力)与深度关系图像3 杠杆力臂、最省力的动力方向4 滑轮组连绳7月3日简答题专项复习1 刹车加速等惯性问题2 增大减小压强问题3 流体压强问题4 动能与超速超载问题5 大气压强问题6 杠杆问题1 惯性问题解释2 增大减小压强问题3 流体压强问题4 超速超载问题5 大气压强问题7月4日考试技巧辅导1 选择题的排除法2 实验题的逆推法3 计算题的速算技巧4 简答题的答题技巧1 选择题的排除法2 实验题的逆推法3 计算题的速算技巧4 简答题的答题技巧7月5日答疑、重点知识过滤1 计算题:压强、浮力、功、功率、机械效率2 实验:滑动摩擦力、压强、阻力对运动的影响、杠杆平衡条件、滑轮组机械效率1 计算题:压强、浮力、功、功率、机械效率2 实验:滑动摩擦力、压强、阻力对运动的影响、杠杆平衡条件、滑轮组机械效率三、 复习策略1. 关注尖子生,每班四个小组的1、2号同学,提升优秀率;2. 关注中等生,每班四个小组的3、4号同学提升及格率,平均分;3. 关注差生,每班四个小组的5、6、7号同学,确保课堂无干扰,完成复习计划;4. 积极利用课代表8.1孙瑞涵,8.3王歆迪,进行习题答案的公布、疑难题反馈;5. 利用分组竞赛机制,促进全员学习;6. 复习从基础到专项,先把各章知识梳理一遍,落实知识点,通过单元练习题进行巩固;由易到难,层层深入,对计算题、绘图题全员批改;及时一对一辅导。力求各个层次的学生成绩都有提高。专项复习实验题计算题绘图题简答题7. 规范解题书写,培养学生解题技巧,掌握方式方法,提高语言表达能力。要求学生做到:a会表述:(能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。)b会表达:(明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。)c会理解:(掌握公式的应用范围和使用条件。)d会变形:对公式(进行正确变形,并理解变形
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