人教版小学四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教案_第1页
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文档简介

人教版小学四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案 教学目标 1.学会十二个生字，读准字音识记字形。 2.了解科学技创造的奇迹及威力。 3.感受科学技术发展的惊人速度及变化。 4.能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。 教学时间 2课时 第一课时 一、谈话引入 发散思维 1.当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候你是否感到科学技术的神奇威力。 2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便? 3.根据学生回答，教师小结，出示课题。 二、自主学习、点拨指导 1.理解词语： “呼风唤雨”“世纪”，是谁来呼风唤雨? 2.分组讨论： 区别“发现”与“发明”，举例说明，哪些是“发现”哪些“发明”。 3.自主学习生字： 你用什么方法读准“赖、耕、潜、舶、哲”。
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