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文档简介

发热隔离制度幼儿和教师的健康是园所发展的保障，根据XXX省规定为保障 幼儿和教师健康，有效预防新冠肺炎入校园，并做好幼儿及教师突 发情况的处理，特制订幼儿及教师隔离制度，内容如下：一、领导小组及分工组长：副组长：组员：二、幼儿隔商流程及要求1. 班主任：发现幼儿有异常，出现发热、干咳、乏力等症状， 应当第一时间联系保健室老师，并联系家长领返，带儿童去辖区内 设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。2. 保健老师对幼儿情况进行第一步处理，如是幼儿发生发热 （腋下体温，37.3。0、咳嗽、呼吸急促等急性呼吸道感染症状情况, 把幼儿带到隔离室内进行隔离。将幼儿安置在通风良好的隔离室，安排一位健康状况良好的保 健老师进行陪护观察，等待家长来园接幼儿。保健医与发烧幼儿共 处一室应带好口罩，口罩紧贻面部，侃戴过后禁止触碰。口罩因分 泌物变湿、变脏，必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后，双手进行 清洗。3. 如果家长半个小时内不能接走幼儿，班主任征求家长意见， 和包班领导一起带幼儿到就近的设有儿科发热门诊的医疗机构就诊, 并做好防护。4. 幼儿离开隔离室后，保健老师对隔离室进行全面消毒。5. 班级老师做好幼儿缺勤跟踪，并做好班级的消毒工作。6. 幼儿家长及时上交诊断证明，传染病幼儿上交痊愈证明，方 可入园。三、敬师隔商流程及要求1. 班级教师有异常，体温，37.3。（?，出现发热、干咳、乏力等 症状，班主任或包班领导将教师带到教师隔离室进行隔离并通知保 健室老师进行初步判断。2. 隔离时注意佩戴口罩和保持距离。3. 将隔离教师姓名、症状等信息，上报到园长处，并履行请假 手续。4. 教师离开隔离室，保洁人员对隔离室进行全面消毒。5. 就诊后如实把情况报给保健医老师，并第一时间上交诊断证 明。6. 确诊为传染病需要教师上交痊愈证明，方可入园。四、出现疑似感染症状应急处理：1. 教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩 去辖区内发热门诊就诊。2. 儿童出现出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临 时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，并联系家长领返，带 儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。3. 对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现 发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及
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