



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4XX年8月医生辞职报告范文考试吧精心整理了“2015年8月医生辞职报告范文”,望给大家带来帮助更多辞职报告,辞职报告怎么写,辞职报告范文,辞职申请书,辞职书,请关注辞职报告栏目辞职报告范文尊敬的院领导非常感谢院领导长期以来对我的厚爱,委以重任,自担任科主任以来,收获深大,成长甚大,心中感情之情不能言表。但也因为担任此管理职位以后,对自己的能力和特长有了更深的认识和体会,我发现我的个性、能力方面,更擅长做专业型的工作,而不善长做管理类的工作,为了让自己更好的发挥自身优势,更好的为单位服务并创造出自己最大的价值,经我慎重考虑,请求辞去科主任的管理一职位,而专心充实医生的专业工作,做一名专注于医疗专业的医生,并让比我更适合担任管理职务的人员上来,以便发挥这个职位更好的领导作用,特此申请,恳请领导根据我的个人情况和定位,予以批准为盼。此致敬礼辞职申请人考试吧2015年8月4日辞职报告范文2/4尊敬的教育领导在递交这份辞呈时,我的心情十分矛盾。现在教育的发展需要大家竭尽全力,由于我状态不佳,和一些个人原因的影响,无法为教育做出相应的贡献,因此请求允许离开。从昨天晚上到今天,是继续坚持还是果断放弃,这个问题一直困扰着我,经过一天一夜的考虑,我还是选择放弃。曾经那么大的风浪都挺过来了,多么难过的坎也过去了,如今为什么就选择放弃呢,这个问题我也问过自己,回想这两年来,其实我比任何人都珍惜这份工作,我知道我不是最优秀的,但是我是非常努力的。值得庆幸的是至少学生对我的责任心和努力付出是非常肯定的。仅凭这位学生的几句话,我就知道我这两年的努力是值得的。企业和领导对员工的肯定与鼓励、关心与爱护,就如同老师对学生的肯定与鼓励、关心与爱护,让学生在精神上取得莫大的鼓舞从而会更加自觉的努力学习对于员工来说,也会发自内心的、心甘情愿地为企业做贡献,企业得以更好的发展。其实我认为这是相互的,老师对学生不付出爱,学生当然也不会爱老师,少一点私心,多一点无私,真心真意为学生着想,学生才会真的爱老师,班级才会团结稳定。从2006年9月带0609班和0610班开始,我3/4一直这么认为,也一直这样努力着,可是渐渐的,我发现因为各方面的因素这一点越来越难做到了,可能是我太单纯,可能是我不成熟,可能是我太理想化,我感到迷茫和困惑。做任何事我都很努力很认真,我不想混,那样会让我良心不安,同时我胆小,做事之前,都要思来想去,瞻前顾后,害怕出现自己不能预料的后果,缺乏魄力,这也是我在工作上难以得到发展的致命的缺点。不果断,是我另一个致命的缺点。如今我的工作也真的走到了瓶颈处,因此我不得不离开。也许此时提出辞呈会显得不合适,当前教育正处于快速发展的阶段,同事们都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为公司分忧,实在是深感歉意。其实我也很不舍,舍不得那些既让人爱又让人恨的学生,舍不得相处了两年的同事,感谢向老师一直以来对我的关心和教导,也感谢肖老师平时对我的关心和帮助,在他们身上有很多值得我学习的地方,向老师超强的处事能力,肖老师能说会道、圆滑的为人处事风格,这些都是我非常缺乏的。更加感谢教育给了我做老师的机会,感谢教育所有领导和同事对我的教诲和关心,这两年我也收获颇丰。最后,我有一个请求,从去年周年庆到今年周年庆,我又工作了整整一年,虽然没有取得过人的成绩,但我是4/4在勤勤恳恳的做事,我从来不会提出要求,这也是我第三个缺点,这是我第一次也是最后一次要求,恳请领导在结算工资时将周年庆奖金和2006年9月2007年12月所欠的社保费用连同工资一起结算给我,不甚感激我希望教育领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在2008年9月5日离职,希望能得到领导的准许感谢诸位在我在教育期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 散文阅读方法:语言与情感的体悟教案
- 纪检业务知识培训课件计划表
- 胜似亲人作文200字12篇
- 高中作文中秋来历7篇范文
- 加油我一定行450字(14篇)
- 合作完成科技成果转化合同
- 童话寓言作文森林王国的预报员500字(13篇)
- 写人作文我和我的同桌是一对冤家600字(13篇)
- 2025年社会工作师职业水平考试社会工作服务对象干预效果推广报告案例分析试卷
- 客户关系管理策略与实施方案模板
- 小学数学教师进城选调考试试题及答案
- 慢性鼻窦炎诊断和治疗指南(2024)解读
- 2025至2030中国太阳能发电中的水泵行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 厂内专用垃圾转运方案(3篇)
- 2025年地质勘探与资源矿产管理技术考试试题及答案
- 中小学教师中高级职称答辩备考试题及答案(50题)
- 2025年药品监管与安全知识考试卷及答案
- 高中班级常规管理课件
- 超声波龈下刮治术专题讲解
- 2025年电信传输工程师职称考试试题
- 2024-2025学年人教版八年级数学上册《全等三角形》综合训练练习题(含答案解析)
评论
0/150
提交评论