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文档简介

女士们先生们：现在，希望把夏令营游戏活动的文本稿送给大家，熟悉自己练习我们将在六月初进行最后评估。审查的内容是游戏的指导和小组知识(审查形式：抽签)跟进/乐队的情况(以平时的记录为准)。本游戏的内容为规范版，请勿随意追加删除改编请多关照(改变气氛)大家好(稀疏的回答)如果大家要用一句话来应对我的问候，大家在说什么(好啊)三句话(好啊)。 是的，下次跟大家打招呼的时候，把这几句话放在一起，放大声音，再来一次(可以，可以，可以)简单的打招呼，大家的心情不就变得开心了吗？ 希望大家在活动期间带着愉快的心情，享受！2 .爱的鼓励活动中，生活中，我们总是面临一些困难。 这时，鼓励、支持自己，有时也会向朋友传达斗志。 现在我们正在学习简单的鼓励方法。 全体人员伸出双手，听到指导员的密码，以12、123、1234、o12的节奏拍手。分享：一个人的鼓励可以改变人的一生，爱的鼓励可以给予人，给予自己，也可以给予团队。3，321 (集中力)请先放开你的手，伸出来，摆动。 接下来，听我的密码，当我说“1”的时候，点击手掌就知道了吗？ (我知道)。 准备好了吗？说“1”，就打掌。 开始！ “1”，大家都可以整理好吗“1”，是的，“1”很好。 听了“3，2，1”、“3，2，1”、“3，2”、“3，2”(掌声)，说了“1”(没有)。 我听到一些声音。 是的，重复一遍。 我说“1”的时候，请点击手掌 1他说 1他说 3、2、1他说 3、2他说现在有几个声音。 请集中注意力”3、2他说的双曲馀弦值。 是的，大家干得很好。注意事项：在这个游戏领先的时候，指导员只允许尖叫的数字。”3、2、1他说 3、2他说 1“三个小组不得有其他数字组合。4习惯和变化(捏鼻子)双手伸展，掌心相对，相距十厘米，十根手指伸展，双手臂交叉十字，双手朝向面向掌心向下翻转，手指交叉握住向胸部方向翻转两个食指交叉伸长指甲部分放在鼻翼两侧，手掌张开。共享：每个人都有自己的习惯，好还是需要改进，稍微小一点？一有小变化，就会突然变亮。5一只小蜜蜂左手食指朝上，右手手掌朝下，左手食指放在旁边的同学上手掌下，相隔五厘米。 辅导员一说“小蜜蜂”，大家都回答“嗡嗡”，根据指导员的声音变化而变化，被指导员说“飞”的话右手的手掌迅速抓住伙伴的手指。 自己的食指马上逃跑以防被抓住。共享：语音、语调会影响他人，肢体语言会产生更大的影响，使自己的喜悦成为一切给大家送去。6传达感情每个人都知道这句话加上眉目今天我们来体验一下吧但这不是真实的故事情是传数。 是的，我给你一个数字。 我们这样答应，左眼表示百位，右眼表示十位，口巴代表座位，左边的眼睛眨一下就代表数百人右眼一眨就是几十分钟噘着嘴一些代表有几个。请给最后一排客人提前写好的笔记左边，右眼和嘴各不相同n下一个依靠他传达到下一个前面，前面的人只有在后面的人拍自己的肩膀时才能回顾。 否则我会记住
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