思想政治课教学素材的选取与有效利用(课题申报书)

附件2陕西省教育协会2013年项目申请表题目名称：思想政治课教材的选择与有效利用记者：周丹红单位名称：丹凤县上镇中学联系电话：电子邮件： 填表日期：2013年6月18日陕西省教育协会学术委员会2013年4月一、申请人的基本情况主题名称思想政治课教材的选择与有效利用线条政府的某些行政方面主支持人西方人名的第一个字洪性别男性的民族汉朝行政职责参谋长工作单位陕西省商洛市丹凤县上镇中学电子邮箱邮寄地址陕西省商洛市丹凤县上镇中学邮政编码学习方法主支持人西方人名的第一个字洪性别男性的民族汉朝专业职称一流教师研究所陕西师范大学专业贸易思想政治教育教育本科课程工作单位陕西省商洛市丹凤县上镇中学电子邮箱邮寄地址陕西省商洛市丹凤县上镇中学邮政编码主想要参与增加人西方人名的第一个字性别出生日期专业的教育职称工作单位洪男性的1976年9月思想政治教育本科课程楼梯丹凤县上镇中学张莹女性的1981年10月思想政治教育本科课程二级的丹凤县上镇中学董璋男性的1978年8月思想政治教育本科课程二级的丹凤县上镇中学薛男性的1978年3月思想政治教育本科课程二级的丹凤县上镇中学王红英女性的1983年7月思想政治教育本科课程二级的丹凤县上镇中学二、课题研究设计演示(约3000字)1、课题研究的目的、意义和价值(理论价值、实践价值、推广价值)；2.研究的主要内容和创新点；3.课题研究的基本方法、手段和途径；4.研究的基本思路和实施步骤。课题研究背景：(1)时代背景：新课程改革与发展的需要(1)新课程要求构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。这种课程强调学生独立于现有知识和经验获得新知识的过程和方法。它提倡用有意义的材料呈现问题，提供问题发生的情境和分析问题的思路，从而帮助学生在解决问题的过程中激活他们的知识。(2)新课程理念要求学生“在生活中体验，在体验中感受，在感受中成长”。(3)新课程强调课程实施的实践性和开放性。它需要不断扩展和更新课程资源，以向学生呈现一个真实的世界，并使他们具备进入社会、面对挑战和规划生活的真正技能。(2)实践背景：课堂教学改革的需要准确定位思想政治课的性质(学科课程中的德育课)思想政治课作为一门学科课程，是一门集理论教育、社会意识和公民教育于一体的综合性课程。与普通学科课程相比，它具有更广泛的学科背景，因此需要丰富有效的材料。作为一门德育课程，应该说是学校德育工作体系中的一个重要环节。它具有不同于一般德育工作的课程特点，需要在教学中开发多种教材。(2)增强课堂魅力，创造愉快高效的课堂教师在教学实践中对教材的选择直接关系到课堂教学效率的提高。在当前的教学中，教材偏离了教学主题，教材脱离了学生的生活，教材呈现方式不当，还存在着随意性等现象。科学合理的选材可以丰富课堂教学内容，生动贴近生活优化，激发学生强烈的求知欲。创造教学空间本研究的根本目的是积极探索各种教材的特点，尝试用各种教材讲授同一知识点，体验教学过程，总结经验教训，增强政治课教学的有效性，提高教学艺术，促进教师专业成长。最后，预计将实现以下具体目标：(1)总结各类教材的特点和适用类别，总结探究性材料的有效选择原则；(2)科学合理选材，丰富课堂教学内容，生动形象贴近生活，激发学生强烈的求知欲，提高教学效果；(3)通过典型、有趣的教材，让学生在活动、体验和积极情感中受到思想教育的熏陶，从而实现“情”与“思”的完美结合。(2)研究的意义(1)理论意义通过多种方式积极发现、理解、选择和使用教材，学生可以贴近生活、观察生活、热爱生活，从而使学生把对生活的热爱转化为对知识的渴望，这是学生学习的不竭动力。选择有效的教材有助于优化教学形式，改变教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，树立科学的教学观。选择有效的教材也能潜移默化地教育学生的情感态度和价值观。(2)现实意义我们应该先教什么？新课程强调课程实施的实践性和开放性。它要求学生呈现一个真实的世界。首先要解决的问题是增强课堂教学的针对性、生动性和灵活性，提高课堂教学质量，实现立体化教学目标，促进学生的全面发展，有效提高教育教学质量，选择什么样的教材为课堂服务。其次，如何教授解决方案？根据课堂教学的材料，千千应该采取什么样的呈现方式和原则来引导课堂教学的健康发展和不断改革，为学生的全面发展提供广阔的空间，是本研究的一项重要任务。(3)课题研究的价值选择有效的教材有助于优化教学形式，改变教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，树立科学的教学观。选择有效的教材也能潜移默化地教育学生的情感态度和价值观。2.研究的主要内容和创新点研究的主要内容如下：本课题主要试图从材料使用现状调查分析、材料获取与加工研究、材料使用有效性案例研究、材料教学模式研究和材料库建设等方面进行研究。(1)分析教材选择中存在的主要问题及其原因(2)政治课教材的选择与加工研究(1)材料来源：我们周围的生活、地区生活、社会生活、媒体资源等。(2)选择原则：思想性、科学性、统一性、典型性、针对性、时效性等。(3)演示：文本、图表、媒体、活动等。学科研究的创新；教材的原始材料比较陈旧，脱离了学生的实际生活，不利于激发学生的学习兴趣，更不利于学生对知识的理解和能力的提高。因此，本课题的创新之处在于深入调查研究，充分挖掘学生周围的素材、生活领域和社会生活素材，关注社会热点，充分发挥媒体资源优势，使政治教学更具当代性，有利于提高政治课堂教学效率。3.课题研究的基本方法、手段和途径(1)文献研究法：查阅国内专家和同事与本课题相关的著作、文章和教学设计，了解他们的研究成果和差距，重点研究研究专家和同事选材的概念、原则和效果。(2)问卷调查方法：通过有针对性的问卷调查，了解(5)分类整理方法：主要用于将学生提供的精选材料和材料与教材内容进行整合。(6)经验总结：定期记录定期的论文和研究课题的总结，为期末论文的写作打下坚实的基础。4、课题研究的基本思路和实施步骤：(1)项目设计阶段(2013年6月-2013年8月):该阶段为项目设计阶段，主要完成项目总体规划，开展专题论证，编写实施计划，为项目的具体研究做好充分准备。(2)项目实施阶段：(2013年9月-2014年4月):(1)研究专家和同事学习选材的概念、原则和效果；了解学生的整体知识结构；设计并开展问卷调查活动，与学生零距离交流，了解学生的关切；在学校参加讲座和交流，了解为该学科教师选择教材的方法。(2)根据具体的教学内容，从生活环境、地域生活、社会生活、媒体资源等方面选择教学资源。利用现有条件探索材料(如文本数据、图表数据、媒体数据、活动数据等)的有效显示方法。)；随时积累，建立思想政治课资源库；注意阶段数据、成绩积累等。注意在同一教学内容下选择不同材料的效果。(3)项目总结阶段：(2014年5月-2014年6月):整理实验阶段积累的材料，总结选择范围、选择原则、材料收集方法、材料课堂呈现方法，强调理论与实践的有机统一，撰写项目总结报告。三、项目可行性分析研究(约1500字)1、项目研究的组织；2.主要参与者的学术背景和研究经历；3.完成项目的保证条件(如研究经费、研究时间、单位支持条件等)。)。1、研究机构本课题由五名团队成员组成，一名执行领导，一名学术领导，另外三名研究成员都是一线政治教师。执行领导主要负责课题的研究和组织。学术负责人主要负责课题的研究和子课题的相关专业内容；三名研究成员分别负责子课题的研究，即：案例、论文、调查报告等。2.主要参与者的学术背景和研究经历学校办公室主任周丹洪是这个话题的行政和学术主持人。他毕业于陕西师范大学思想政治教育专业，获得学士学位，是中学一级教师。他有十多年的工作经验，教学成绩突出，领导能力强，教学经验丰富。他的论文教育现代化与提高政治课实效性初探发表在中国现代教师杂志上，并获得一等奖。论文新课程环境下思想政治课课堂教学方法创新初探获得第九届全国中小学教师作文比赛一等奖。本课题研究人员东丈毕业于陕西师范大学思想政治教育专业，本科学历，中学教师。他已经教书13年了，一直在第一线教书。他专业素质强，教学成绩突出，注重教学研究。他的论文怎样提高政治学科规范答题能力获得了国家中小学教育研究所的三等奖。论文怎样提高政治课堂教学效益发表在试卷上，获得二等奖。本课题的研究成员张颖，毕业于延安大学思想政治教育专业，本科学历，中学教师，一直在高中一线任教。他专业素质强，教学能力强，注重教学反思和研究。他的论文高中政治复习方法初探获得了国家中小学教育学院二等奖。论文如何阅读政治教材在冯丹教学研究所发表。本课题研究人员薛毕业于陕西师范大学思想政治教育专业，本科学历，中学教师。他一直在初中一线教书。他专业素质强，教学优秀(1)物质保障我校被陕西省教育协会命名为培养学生在思想政治课堂教学中创新思维能力，拥有研究基金，为项目的顺利实施提供物质保障，如支持出国留学、购买相关理论材料和时间保障。(2)组织支持学校领导高度重视科研工作，成立教研室、教研组和备课组来指导科研工作。在现有条件下，将举办完整的政治课，使研究更加科学和规范，从而促进研究工作保质保量地完成。(3)时间保证学校设立了专门的研究项目时间，为研究团队成员在学校内外开展研究项目提供时间保障。四、研究成果研究成果的主要形式是论文、研究报告和教育决策建议主要阶段性成果(限6项)序列号研究阶段(开始和结束时间)阶段结果的名称结果表单代表12013年6月-8月确定项目研究计划研究计划洪22013年9月-10月问卷调查调查报告董璋32013年11月-2014年4月教学设计教学设计薛42014年4月-5月教学反思纸张莹52014年4月-5月为教育决策提供建议建议或意见王红英62014年5月-6月全面总结本课题的研究成果研究报告洪最终研究结果序列号完成时间最终结果的名称结果表单代表12014年4月-6月思想政治课教材的选择与有效利用纸洪23V.研究预算支出项目预算金额(元)开一个好分店出去学习2000元购买信息2000元教学讨论与交流1000元总数人民币：5000元，大写：5000元整六、申请人承诺担保我完全理解思想政治高效课堂的构建中的相关规定，保证按计划开展研究工作，并接受中期检查。不要以课题研究的名义谋取不正当利益。同意陕