实验小学创建望城区“美丽校园”汇报材料

高堂岭实验小学，王城区“美丽校园”报告资料的建立尊敬的各位领导人：大家好！首先代表高糖岭实验小学所有的老师和学生，欢迎来到我们学校的检查指导工作！长期以来，高糖岭实验小学一直在按照科学规划、合理布局的原则，努力建设“美丽校园”。具体操作报告如下：一、学校的基本情况高堂岭实验小学成立于1990年。仅20多年间，学校运营规模就不断扩大。与原3 分校整合，一所学校两处校园总面积达80多亩。学校目前有51个班级，学生3094人，教师131人，地方骨干教师6人，市骨干教师18人，急救名称教师11人。经过全体师生的共同努力，学校授予湖南省教育研究实验学校、省优秀家长学校、市道德教育示范学校、市示范学校、市主心山实验基地、市文明卫生单位、市电教先进单位、区教育研究核心课题实验基地；全国先进的雏鹰大队，湖南省红领巾示范学校，市标杆管理大队，长沙市模范工人小房子，长沙市教育日常管理先进委，湖南省古典阅读特点学校，湖南省标准汉字书写特点学校。二、美丽的环境洁亚梅1、学校合理安排计划，教区、生活区、运动区合理安排。功能齐全，设备完善，环境舒适。2、学校全面实施卫生责任分界制和红基等级制，采用行政值日、教师值日、学生干部值日相结合的立体交叉网，作为学校环境卫生监督等级，整个校园干净，窗名干净。3、学校积极配合城管、交通警察、卫生等职能部门，对校园周边进行综合管理。互相合作、联系管理的方式使学校周围变得井然有序。4、学校绿化、景观、照明效果：校园绿化、景观、学校规划图将建筑景观与综合设计相结合，主题明确，主题明确，校园环境与美丽文化景观相协调，丹贵香浓，丰富的图书香气，秦新。学校录像按地区分配给班级管理，班级负责按地区自主命名和责任管理。学校通过黑板、主题班会、宣传栏、校园广播、随笔、演讲比赛等形式对学生进行了绿色教育，大大提高了教师和学生的环境保护意识、责任意识。学校成功宣布节能环保示范项目，校园内设置了LED环保节能灯，大大方便了寄宿生的晚上学习、生活。三、安全校园警报长期以来，我们学校树立了安全第一的思想，警惕，敲响了警钟。学校财产和师生生命安全保障1、学校建立和完善安全工作体制，明确主管的职责，签署职责，定期召开安全工作特别会议，加深安全意识。2、学校以本地区为基础，实际开展了知识竞赛、主题班、升旗仪式、演讲、看电视节目、写观后感等多种形式的安全教育活动。学校安全教育每月都有主题，每天都有内容。3、为了提高教师和学生的防灾减灾、紧急避险能力，学校每学期都组织全校师生进行紧急疏散训练活动。为了使疏散训练正常化，学校将各大规模集会组织为一次练习活动。4、学校物流、道德教育部门每月对学校生产设施、设备的隐藏问题进行调查；每次调查详细记录，记账，发现隐患，及时纠正。5.加强对乘坐校车的学生的安全教育，签订学校和校车司机的责任政策，加强对校车运行的监督管理。6、食品安全和卫生管理到位。学校以食品质量、饭店、饭店卫生状况、从业者的身体健康等为对象进行了检查，结果发现问题得到了及时解决。20XX年上学期，学校食堂成功地评价了王城区食品安全示范食堂。四、美丽的教师教师伦理高尚学校的发展和跨越的关键在于教师，学校加强教师道德修养和工作能力的培养，使大多数教师实际成为塑造学生灵魂的工程师。1、学校善于学习教师政治理论，不断提高教师道德修养：学校依次组织教师，学习教师法，义务教育法，中小学教师职业道德规范，师德手册，关于切实改进工作作风的十项规定，小学生守则等规定和文件，通过集中学习和学习后反思的结合形式，效果显着，教师的思想道德素质和教师道德水平有了很大提高。2、为了帮助年轻教师的成长，学校通过充分发挥教师和骨干教师主导作用的师生传递宝物，弟子谦虚地求教，同事互助盛况空前。师生之间的相遇，真正实现了教职阶级、教师伦理、导师“双赢”活动的目的。3、学校进行了“教育先锋”的年轻教师教育故事演讲比赛，老师们在自己的教育教育教育中通过一个感人的故事，向全校教师和学生解释了当代教师优秀的教师道德。4、学校为贫困学生、留守儿童、残疾儿童、贫困教师建立长期支持体系。学校为患有脑恶性肿瘤的学生王杰捐款，老师起到模范带头作用，献爱心，几天内捐了4万多元。这一举动不仅带来了社区的帮助，还实现了社区慷慨的支持。张海青老师和女儿发生交通事故，急需大量现金住院治疗，学校第一次向上级主管部门写书面报告，要求支援，同时，学校还向全体教职工提出了“拳击和爱情温暖”的捐赠构想，仅几小时就筹集了2万多元，使张老师的家陷入了难关。五、美丽的学生综合开发建设“美丽校园”的目的是培养美丽的建设者和全面发展的社会主义接班人。1、为了加强学生的思想道德素质教育，发扬中华民族的优良传统，学校积极朗读经典，小鹰假日分队，德智库，继续写雷日记，吟唱古典童谣，孩子在党内开展歌唱比赛、有道德等主题教育活动。学校采取多种形式积极开展小学生日常行为规范和弟子规学习活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，培养学生的自信心和广泛的爱好，在活动中教育、升华学生的思想。2、体育教育全面实行“一天一小时运动”的思想，3年来学校依次组织了学生广播体操比赛、集体跳绳比赛、团体穿梭比赛、集体呼拉圈比赛、集体长跑比赛、学生有趣的比赛、学生田径比赛。学生体质大幅提高，学生体质健康标准考试合格率达到98%以上。连续三年参加代表高唐岭中央学校的王城区田径比赛，获得团体总分第一名。学校被评为长沙市阳光体育示范学校。3、学校重视艺术教学：“美德在我心中”采用绘画比赛、美术教育与道德教育相结合的形式，传承中华民族的传统美德，孩子们用稚嫩的双手诠释了美德的主题。表达了自己对美德的理解和对美好事物的渴望。音乐教育，良好的成绩，我校学生合唱团代表网城市参加长沙市中小学生“继承民族精神，弘扬诚信之美”合唱比赛，学生热情、热情、歌唱，以优异的成绩获得了一等奖。各望城市中小学生文化艺术节报告演出我们学校的选拔节目都获得了第一名以上的奖。每年一次全校文艺联合演出，王城广播全程播出，引起社会家长的好评，学校积极选拔学生参加上级教育主管部门组织的各种艺术活动，取得成果。4、学校积极开展了科技创新活动：科幻绘画比赛、航空模型大会、纸模大会、科学大众化马车进入校园等，孩子们极大地培养了大脑和实践能力。5为了培养孩子们的学习兴趣，学校成立了30多个课外活动小组，发展了他们的特长。第六，美丽的教室精彩课程的美丽在于自然、和谐、生态和幸福。课程的美在于整体、发展、适应性的教育。课堂的美丽更能体现老师和学生可以一起成长。1，用同一类表示个性每学期在学校进行同一班级的异构教育活动，教师根据自己的实际、现有教学经验、学生状态、教学风格和教学技能进行不同的教学设计。“八位神仙下海，展现出各自的能力。”突出教师的教育个性，课后教师相互交流，通过自我分析、自我总结，实际体现了资源共享、优势互补。2、青年教师竞争，展现正面为了进一步推进课程改革，提高教师专业化水平，促进课堂教学效果及教学质量的提高，学校每学期都举行青年教与课堂教学竞争，互相学习、交流和讨论，为青年教师的教学风格、教学艺术日益成熟，为教师的教育教学工作奠定了坚实的基础。名词团讲演场，示范引导学校每年组织骨干教师、名教师开展名文教员活动，名团大讲堂活动为名文骨干教师提供专门展示的平台，充分发挥名师的领导、辐射作用，争取广大教师成为名教师。七、文化学校教育人民长期以来，学校十分重视校园文化建设，提出了“文化郁金香学校、质量兴办学校、特色强学校、品牌树学校”的战略口号，积极营造强大的文化氛围，积累深厚的文化遗产，深化学校的内涵，通过校园文化影响学生的积极性，创造了没有保湿效果的教育。1、物质文化建设学校前面、草坪旁边、洗手间、走廊、教室和教室里贴着标语、名言和警句。楼梯间的墙上贴着安全文明标语：“下楼往右走，有安全意识”、“礼仪文明世界所珍视的谦虚和谨慎”。教室的墙上贴着“黑发早学，白头到老后悔书晚”等勤奋学习的名言。“锄头日午，汗滴禾土在餐厅墙上。谁知道中国食物、谷物都是硬的”等节约食物的诗？走廊墙上挂着0103010等古典诗歌。这一切并没有限制教师和学生的言行，提醒我们应该做和不该做的事，而是真正教育草木，让墙说话，实现无声的教育效果。2、精神文化建设面学建筑、音乐学建筑、学识建筑、bossy建筑、爱石信建筑、德信大厦强调了各层的文化功能和教育作用。学校在“成人才能成功”校训的指导下，引领学生文明、勤劳、健康、幸福的成长，带动学生特长的发展。以“好好教育所有孩子”为目标追求卓越，坚持先天实践精神的学校教师，“塑造学生的终身发展和幸福生活的框架”。3、制度文化建设优秀的制度造就了优秀的学校文化品位，我们学校采取民主形式，通过专业代表会进行讨论，建立、完成各种规章