塞上听吹笛(本人专用)

新课导入,豪迈，勇敢，一往无前。即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快这，就是边塞诗！个人、民族、阶级、国家和生存、发展、功业、荣耀在特定的时空交汇碰撞，激射出耀眼的光芒鉴赏边塞诗，就是要结合时代背景和诗人的生活经历，领会作者熔铸其中的思想感情，并进一步把握诗歌反映的时代风貌。,塞上听吹笛,高适（700-765）唐代诗人。字达夫，一字仲武。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。早年曾游历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求进身之路，都没有成功。后客居梁、宋等地，曾与李白、杜甫结交。安史之乱爆发后，任侍御史，谏议大夫。肃宗时，历任淮南节度使，蜀、彭二州刺史，西川节度使，大都督府长史等职。代宗时官居散骑常侍，封渤海县侯。高适为著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。其诗直抒胸臆，不尚雕饰，以七言歌行最富特色，大多写边塞生活。笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。有高常待集。,一、走近作者,二、背景探寻,这首诗大约作于开元十年（722）至十五年（727）。高适一度浪迹边关，他两次出塞，去过辽阳，到过河西，边关的风雨铸就了他安边定远的理想，也孕育出他那激昂粗犷的诗情。然而，在他的那些雄浑豪迈的旋律中，塞上听吹笛一曲，却跳动出别具一格的、冰清玉洁般的音符，这有给他的边塞诗添上了另一种色彩。,别董大,别董大二首（其一）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！,别董大二首（其二）六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。,翮（h）：鸟的羽翼。飘飖（yo）：飘动。六翮飘飖，比喻四处奔波而无结果。,三、代表作一,别董大诗文翻译,其一诗意:千里的云似乎变成了黄色，阳光也如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！（在这首送别诗中，高适以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。）其二诗意：四处奔波而无结果私下里我独自哀怜，一别京师已经十余载了却无所作为。大丈夫贫穷本来是无要紧的，可今日好友相逢，连酒钱都付不起，真是惭愧啊！（感慨自己理想很丰满现实却很骨感残酷。）,塞上听吹笛高适,雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。,四、走进文本,五、译文,冰雪融尽，入侵的胡兵已经悄然返还。月光皎洁，悠扬的笛声回荡在戍楼间。试问饱含离情的梅花落飘向何处？笛声仿佛像梅花一样随风落满了关山。,六、合作探究,1、诗的前两句描绘了怎样的景象?在全诗中有什么样的作用？2、试分析本诗所运用的表现手法？表现了诗人怎样的思想感情？,诗的前两句描绘了怎样的景象？在全诗中有什么样的作用？,诗歌一开始是两句实景描写：塞外西北，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空布满明月的清辉一片安详宁静、和平静谧的景象。开篇就营造立刻了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与“雪净”、“牧马”等字大有关系。那大地解冻的春的信息，牧马晚归的情景还意味着，这就是胡马北还，边境战火平息，于是“雪净”也有了几分象征战争危险消失的意味。这个开端为全诗奠定了一个明朗壮阔的感情基调。,试分析本诗所运用的表现手法的好处？,虚实结合：本诗实景与虚景交融，前两句“雪净”“月明”等景是实写，三四句妙在将梅花落的曲名拆开，营造一种虚景。仿佛风吹的不是笛声，而是片片落梅，一夜之间飘满关山。声色相融，诗句又因设问而出，更是虚之又虚。胡地并无梅花，听笛而想到梅花飘落，其实也暗含着故园之思。只是这种情绪并不低沉，而带有一种盛世的豪情。,思想感情：既有戍边之豪情，又有思乡之情思。战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），进而想到梅花之落。所以说句中也就含有思乡的情调。不过，这种思乡情绪并不低沉，这是首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也关乎盛唐气象(怀着盛唐人通常有的那种豪情，方能感而不伤)的壮怀激烈。,表现了怎样的思想感情？,七、主题归纳,这首诗作者运用诗、画、音乐的完美结合，并带着几分田园诗的风味，描绘傍晚时的西北边塞景色，在虚实