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文档简介

2017年宜良县狗街镇华兴小学新教师培训计划为了更好地促进新教师的专业成长，尽快熟悉业务，切实提高教育教学质量，根据教务处教师队伍建设规划，结合我校实际情况鉴于目前的情况，我们学校专门制定了新教师培训计划。一.培训目标1.让新教师更好地了解新课程改革的目标、课程标准、教材和教学方法，及时适应新课程标准的要求。2.使新教师能够将新课程改革理论应用到实际教学中，加强听力和评价，提高教学水平和质量。二。培训目标2017年分配到我们学校的新老师。三。培训内容和要求1.开展辅导结对活动。学校在2017年为分配到我们学校的教师举行了指导配对仪式，并签署了指导配对协议，通过向教师学习技能来促进新教师的快速成长。新老师应该积极寻求老师的帮助。3.讲师的课程随时对新老师开放，讲座和评估之间有频繁的互动。2.新课程标准下的教材和教学方法。要认真学习新教材，了解新教材编写的指导思想和体系结构，掌握新教材和教材的重点和难点。上述内容应反映在教学计划中。应正确运用教学方法，积极开展学习，探索适合自身特点的有效教学方法。改变学生的学习方式，形成合作探究的新型学习方式，并在学习的各个阶段大胆探索和实施。3.精心备课、听课、辅导、转化和测试，注意课堂信息的反馈，及时总结和反思，每学期至少写5字，不少于500字，有一定的教学反思深度；每学期至少会有2份这方面的试卷。4.积极参与学校的教学和科研活动。每学期至少20堂课，其中不少于10堂课由讲师讲授。每学期至少举行一次校级汇报班。5.积极参与学校和班级的日常管理。做好班主任工作或协助班主任工作，坚持家访，并做好家校联系。6.每学期结束前，写下本学期校本培训的经验或总结。7.在商业学习中，新老师需要做笔记。四.培训措施1.参与校本教研。这个学年，新老师被要求提前精心备课，精心设计教学程序，以达到最佳效果。教学计划应提交存档。积极参加上级组织的校本教研和教学培训活动，认真听课，做好笔记，课后及时反思和实践，整合所学理论和实践，及时记录成果。2.结对和跟踪培训充分发挥学校优秀教师和骨干教师的作用，并与新教师结对进行后续培训。骨干教师应从专业学习、备课、出勤、作业批改、学生指导、考试、反思等多方面认真指导新教师。指导要有针对性和针对性，不要自命不凡，教师的专业水平要切实提高。新教师要真诚，虚心学习骨干教师的教学艺术。除了良好的示范外，教师应随时向新教师开放课堂，并不定期地进入新教师的课堂讲课，以便新教师能够尽快成长，承担起教育教学的重要任务。3.在学校的每个学生的教学和研究班中，教学和研究
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