生物技术暑假社会实践报告

生物技术暑假社会实践报告实习目的1通过深入各实习岗位进行综合实习，将所学基础理论、基础知识和基本技能应用于实践，将所学知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。2掌握现代生物技术手段和运用能力，培训实际操作技能。了解三校外科研单位的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科，如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿情况。4从实际出发，用态度、知识、能力、技能等4个指标来检验自己达到的程度。实习时间20xx年xx月xx日实习场所xxxx先生实习内容1、植物组织培养技术-组织培养室2、标本采集、制作、鉴定、保存技术-标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理-植物园内果园基地4、植物化学方面的研究-植物化学实验室五、专业讲座、科普培训、学术报告-专家指导实习人员xxxxxx化学与生物技术学院xx级生物技术专业实习方式以一个小组为单位对各点进行实习，按照指导教师的安排和要求完成各项实习任务。2积极活动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。正文实习是对自己成长的期待，是对自己角色变化的期待，也是对自己梦想的期待，对实习有恐惧，对自己没有自信，有不能适应新环境的担心，有害怕自己不适应的担心怀着希望和困惑来到中国科学院所属昆明植物研究所，开始了我的实习。 一个月来，我们在植物所的果园、标本管、植化室、组织培养室进行了实习。 这次实习给了我很多见识，获得了很多收获，感受到了这里的骄傲和优越感，也感染了他们的献身、真实和无私的精神、实习给我带来的种种思考。1 :苗圃果园主要负责花卉的培育，植物园的花在一定程度上培育后，在园内展示给游客，如海棠、千日红、石榴花、一系列红等，都是在果园先以各种方式培育的。 一般程序为播种、移植和育苗。 播种方法基本相同，不仅要根据土壤、水、光、温度的管理，还要根据种子的大小以及自己的设施条件选择适合自己的。播种花卉播种一般在保护地区进行，至少遮雨、适当遮挡降温等基础设施，必须满足各种品种出芽的必要条件，保证出芽率。 选择疏通气体土壤(一般选择细粒泥炭、草炭、腐叶土).放入盆栽或播种盘中. 透过土壤，将种子均匀地散布在土层中。 细粒种子(如百里香、矮牛、瓜叶菊、海棠种子等)的播种不需要复盖土壤，但要注意保持土壤湿度。 用细口喷壶喷水保湿。 用大水流将种子冲至土层深处，或冲至土层深处，细粒种子就难以发芽。 大粒种子是种子大小的23倍。 另外，霸土的多少还与种子出芽的好光性和厌光性有关。 例如，矮牵牛属的嗜光性种子，播种后不是霸土，三色堇菜等厌光性种子，播种后必须霸土发芽。 种子不发芽前，如因其他原因土面露出，必须补土直到种子看不见为止。 花种播种后，土壤湿润，但不浸水，出芽前不晾水，对细粒种子特别重要。许多种子的发芽适宜温度为20度到25度。 值得注意的是，有些种子必须在低温下发芽。 例如花毛茛、飞燕草.香草和秋冬播种的种子，温度不得超过25度。 春夏子不得超过二十度。 如未达到温度，用保鲜膜提高温度，保鲜膜同时具有保湿作用。 夏天，所有种子都用阴凉遮雨，冬天保温防霜。 种子发芽前没有生根，如果用人需要补充水分来维持生命、维持土壤的保鲜膜复盖，种子发芽后，立即去除，将盆栽转移到有散射光的地方看光。 另外，种子发芽后立即施加液肥。 例如，磷酸二氢钾的肥料浓度为200倍左右，浓度不会过高。 长大后根据植物的生长情况施肥。等种子生长到23片叶子时，可移植.56片叶子可立即定植.定植前钵度逐渐释放颗粒肥料(如复合肥料)和腐熟有机肥料. 考虑到植物将来的丰满，尖锐，放松心情，矮化的作用也起到了作用。 但鸡冠花不要尖。播种后要注意水分、温度、湿度的管理，各项工作都要做好，才能保证植物的健康发育。插枝扦插又称扦插，是培育植物的常用繁殖方法。 有能力的植物的茎、叶、根、芽等(园艺中称为插穗)，或将其放入土或砂中，或浸泡在水中，直到生根，才能栽培，成为独立的新植物。 农林业生产中，不同植物扦插时条件不同。 为了获得更高的繁殖成功率，需要了解和适应这些需求。嫩枝扦插是在植物生长期间进行的带叶扦插。 选择当年生长充实的半成熟枝条作为插穗，长度一般为10 cm左右，保证每个插穗带有23片叶子，可进行光合作用制备养分，促进生根。 如果叶片很大，可以只保留一个叶片，或者切掉一部分以减少蒸发量。 草本植物嫩枝扦插最好选择枝梢部分。 既能大幅提高成活率，又能迅速得到理想的股形。 紫背大葵的扦插属于嫩枝扦插。 在此次实习过程中，我们学习了石榴花扦插，将插穗基部先浸泡在水中，定期换水，固定后移植到土中。 豆瓣绿的茎和叶子都可以用水插入。为了保证插枝成活，必须注意以下几个重要问题1 .插穗的选择和处理。 要选结实无病虫害的树枝插穗。 挑穗后要小心处理。 嫩枝插的插穗采后应立即插入，以免枯萎影响生存。 多浆植物(仙人掌等)收割后应放置在风吹的地方几天，切口稍微干燥后再插植或微火烧下切口以防腐烂。 一般的植物插穗下的切口，好像附着着刚刚烤好的草木灰，也有防止腐败的效果。2 .温度。 一般植物的扦插最快保持2025 c的c的固定。 温度过低则定型慢，温度过高则容易引起割穗腐败。 因此，只要是人为控制温度的条件，一年四季都可以插树。 在自然条件下，春秋两季的温度是理想的。3 .湿度。 插枝后要注意使插枝基质保持湿润状态，但不要过于湿润。 不这样做会引起腐败。 同时，也要注意空气湿度。 复盖塑料薄膜的方法可以保持湿度，但必须注意在一定时间内通风。嫁接嫁接是将优良品种的芽和枝条移植到另一个结实、适应当地自然条件强的植株中，使其成为新的优良品种植株的方法。在嫁接方法中，采集的树枝和芽称为接穗，接受接穗的“株”称为砧木。 砧木的强根系吸收水分和无机盐，接穗的叶子在产生有机物的接穗枝上生长出接穗品种的果实。 割穗受野生砧木强生活力的影响，使其发育更好。 例如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树枝接穗，在山荆子和海棠上栽培制作砧木的柑橘，经常将柑橘切成穗，将枳台作为砧木。嫁接能否成活，在于砧木与接穗之间亲和力的强弱。 一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越容易成活。 像种间、同品种间的嫁接一样，容易成活。 另外，要注意嫁接时的季节，落叶树最好在春季枝发芽前嫁接，常绿树最好在发芽后生长旺盛时嫁接。嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。 嫁接花卉可提前开花，果树可提前接收水果，以增进植物的耐寒性、抗旱性、病虫害性、果实品质改良等。 例如，在中国北方地区，通过矮生砧木嫁接，可以改善苹果品质，使果树株矮化，便于管理和提高单位面积产量。 胡桃和枣树也通过嫁接改良了质量，取得了良好的成果。 嫁接对于不产生种子的果树，如无核葡萄、无核桔子的繁殖尤为重要。嫁接法已成为繁殖果树和花卉最普遍的方法。 嫁接的方法很多，有嫁接法、嫁接法、舌嫁接法、皮嫁接法、芽嫁接法、根嫁接法等。2 :标本管标本馆的工作既无聊又单一，每天重复着同样的工作，我从最初的兴奋开始就平静下来了。 在此，我们将了解标本的制作过程，学习在标本上贴上标签分类保存、采集、制作、鉴定、保存的技术。 认识了许多植物，了解了其产地的生长环境和各种植物标本的分类方法和整理方法。 从与我所学的老师的接触来看，我对他们深表敬意，这部分是留下这么完整的标本，不辞辛劳，跨山渡水的最好解释。(1)消防安全、重量。 由于标本的保管要求非常严格，对标本馆来说防火、防潮、防虫尤为重要。 指导老师一再强调，使我认识到这些标本的获取困难和重要。(2)分类整理，耐心恒心。 几天的分类整理充分体验了植物王国的多彩。 植物分类鉴定，需要充分的知识积累，因为我们还没有那个能力，所以感叹当时的状况。 指导教师向我们介绍植物分类的基本知识，我们在脑海中形成了一个大致的思维，便于后续工作。 在老师的指导下，我们学习了分类(包括抽样、翻阅、鉴别分类、保存等)，根据中国植物志、云南植物志学习了简单的鉴别。(3)标本装订，粗中有细。 学习标本装订时间短，但意义重大。 制作一个标本很复杂琐碎的工作：采样干燥筛选(正、复印)装订定型低温处理鉴定保存。 这只是制作标本的大致流程，其中用针线和笔记固定，处理标本的脱落部分等，有很多细节，是我必须加强的地方。三：植化室在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。 主要涉及教师协助从天然植物中提取活性成分，用分离柱分离、蒸馏纯化的操作。 操作简单但需要时间，需要耐心，每天反复试验可能会觉得无聊。在植化室学习，我总结了以前的经验，充分发挥学习听的精神，让老师学习实验精神，不懂就听，协助老师完成实验的过程中，自己发现问题很快就能解决，其中存在错误也积累了宝贵的财产。在这里我制作的部分在实验中只是很少的一点，还是宝贵的体验。 老师们在长期实验过程中积累了宝贵的经验，问题如何得到，如何解决，他们永远都能做好帮手，简单的分隔板分析蕴藏着深厚的基础。 通宵实验是家常便饭，“唯识求真、合作创新”是他们的真实写照，这些都是我最缺乏、最值得学习的科研精神。4 :组织培养室组织培养室是生命发育场所，我学到了组织培养中最基本的常识：调配、灭菌、消毒、培养