学校开学疫情防控“两案八制”工作方案三篇汇总

在疫情防控期间，全体师生的安全、健康开学牵动着社会各界。大家创业网 为大家带来的学校开学疫情防控两案八制工作方案三篇，希望能帮助到大家!学校开学疫情防控两案八制工作方案1疫情发生以来，威海市环翠区把广大师生员工的生命安全与身体健康放在第 T立，目前，全区中/J导工作重心正由前期的疫情防控为主转向防控疫情、 开学准备并重，为春季开学统筹做好各项隹备工作。开学在即，保障先行。环翠区发布了环翠区2020年春季学期疫情防控工 作指导意见、环翠区中4导2020年春季学期疫情防控工作指导手册，制定 完善了校园疫情防控两案八制和两项机制,科学、精准防控，稳妥有序 做好开学筹备工作。“两案“即抓牢学校开学及疫情防控工作方案、学校突发公 共卫生事件应急预案。八制即抓细学校疫情报告制度,学生晨午检制度，因 病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度,学生健康体检和管理制度，疫情防 控的健康教育制度，通风、消毒制度，环境卫生清洁和检查制度。两项机制 即抓实学校内协调联络机制，学校与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构 （定点医院）、公安机关联防联控机制。因校制宜一校一策”、一年级一时间表区教体局提前谋划分批 开学的相关工作，拟定符合我区实际的开学方案，引导学校，科学安排学生分年 级、分区域、分批有序开学，错峰上学放学，错时上课下课，最大限度地减少人 员聚集，确保师生安全，维护正常的教育教学秩序。针对外地师生的返程问题，区教体局详细摸查了全区夕卜地师生返程信息，科 学配档，有序安排返程教师隔离观察。从2月19日开始，已安排教师和学生 陆续返程，分类别隔离观察，对不具备居家隔离条件的教师，统一安排集中隔离。 对身处疫区不能返校或被隔离观察的学生，提供重点帮扶，合理安排线上学习辅 导和心理疏导。区教体局疫情处置工作领导小组成员介绍说。后勤管理与服务保障是开学后的重要环节。区教体局对学校食堂、校车运营 时间及方式提前进行了分析研判，对食堂管理，从人员防控、物资保障、清洁消 毒、就餐管理等方面作了详细部署，建立工作台账，做好开学前餐饮管理的准备 工作。对校车运营，与校车服务公司积极对接，深入开展校车安全隐患排查，对 司机健康实施动态监测，全面梳理乘车学生、车辆消毒、物资配备等各个环节的 工作。“我们成立7个督导组，对全区各学校、幼儿园疫情防控工作进行全面督 查，及时反馈整改进度，做到即查即改、万无一失。全面摸排学校、幼儿园春季 开学所需物资的储备情况，对各单位物资需求进行量化，形成了物资需求台账， 做好防疫物资的储备工作。“区教体局疫情处置工作领导小组成员介绍说。延期开学期间，全区中4学继续推进网上教学工作，并通过网上教研、视频 会议等形式，组织教师备好课，科学制定开学后的教学计划，落实零起点教 学，线上学业指导不得替代开学后的课堂教学等相关规定。学校开学疫情防控“两案八制“工作方案2为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生 命安全，维护正常的教育教学秩序，根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感 染的肺炎疫情防控工作的通知(教电(2020)29号)要求以及省、市、区教育主 管部门的相关要求，结合我校实际，制定本方案。本方案根据国家及好市相关要 求，*区委、区政府、区教育局统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。一、防控工作体系成立*市*区*中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，由* 书记、校长担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关处室负责人等组成, 全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导、指挥协调、防 控宣传、疫情报告、信息排查、物资储备、安全保障、疫情处置和后勤保障等工 作。校长为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人，各处室负责人为 本处室防控工作的责任人，班主任为本班具体责任人。成立*中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部，明确职责分工，责任 到岗，任务到人。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关 信息。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、政策措 施，不信谣，不传谣，引导师生及家长理性看待疫情。制定和完善防控工作的两案八制开学准备工作方案，学校突发公共卫生 事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度(含住校生晨 午晚检制度),因病缺勤登记及追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制 度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的宣传教育制度，通风及消毒制度。对接*区卫健委和*区疾病控制中心，确定学校防疫工作的联系人及其联系 方式(*, *),加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。明确学校信息报告人(好*, *),及时向教育主管部门报送信息。二、防控工佛施延期开学阶段防控措施建立教职员工（含外包人员、临时工）和学生假期行踪和健康监测机制。全覆 盖、无遗漏、精清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自 疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前 14天的健康状兄收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括师生返校前14天的身体健 康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接 触过疫情防控重点地区高危人员等。接到教育主管部门开学通知后，根据疫情形势和师生健康排查结果制定师生 分期分批返校方案，并报请教育主管部门同意。安扣段?重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返校。决不允许带病返校或 未解除医学观察人员上学或上班。妥善安排因疫情误课学生的补课或线上教学工 作。在*中学医务室附近或其他合适的地方设置相对独立的观察室，用以暂时留 观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。物资储备方面，配备一定量的口罩、体温计、额温枪、84消毒液、医用手套、喷雾器等防护用品，同时制定严格的领用登记制度和登记表。建立疫情期间开学工作领导小组，统筹全校线上、开学教学工作，从技术、 教学、管理三个层面有序推进教学相关工作，确保宣传到位、组织到位，增强责 任意识，现阶段主要借助*市数字学校，选择或自制合适的校本课程，辅之微信、 QQ、钉钉等现代教育技术，引导学生学习，有的放矢开展网上教育教学工作， 实现停课不停教，停课不停学一旦开学到校，结合线上教学反馈，妥善解 决线上教学遗留问题，有序街接线上和在校的教育教学问题,保障教育教学秩序 有条不紊推进。开展爱国卫生运动，建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行 动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角， 全面改善学校环境卫生条件。做好卫生健康教育。通过微信公众号、家长群、教职工微信群、电话和致师 生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生及家长全面掌握疫情防控知 识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。10.做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、 烦躁等情绪，*中学心理中心有针对性地开展师生心理健康教育。1对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保 正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。做好食堂的安 全监管。1加强防控技能培训。利用线上资源加强对教职员工防控技能的培训。动员 师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。（二）开学阶段防控措施开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员体温检测管理。在学校前 后门和教室门口进行体温检测。每日对教职员工和学生进行晨午检（住校生实行晨午晚检）、因病缺勤登记与 报告、复课证明等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应 由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。校医做好个人防护，预 防飞沫传播和接触传播，对相关废弃物进行有效消毒处理。如发现有疑彳以新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情 况的,立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告。学校立即向*区疾控中心报 告，配合做好排查和后续相关工作，并按照要求向*区教育局报告。做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。疫情形势稳定前，除班级教学外不举办其他聚集性的线下集体教学活动和集 体活动。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼,保证正常作息,增强体质。做好食堂管理人员、操作人员、采购人员、送货人员和查验人员在工作期间 的个人防护。加强学校食堂疫情防控，为就餐人员配备饭盒，提倡就餐人员自备饭盒，分 餐进食。进入食堂人员要带好口罩，先洗手，后取餐。就餐时保持适当距离。食 堂每次就餐后消毒一次。实行领导陪餐制，加强对食堂卫生的督查。10.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。1加强学生就餐管理。住校生必须在食堂就餐，其他学生在家或食堂就餐。 严禁学生在校外流动摊点、餐饮店等场所就餐。1对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其 限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于 管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人的责任。1疫情防控期间，暂停校园场地对外开放，不举办未经审批、与教学无关的 聚集性活动。学校开学疫情防控两案八制”工作方案3为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类 公共卫生突发事件的应急处置工作，购或者消除突发事件的危害，保障全体师 生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中 华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事 件应急条例、学校卫生工作条例、等法律醐和规范性文件，结合本校实际, 特制定本应急预案。_、工作原则预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预 防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。依法管理、统Y导严格执行国家有关法律去规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。二、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理 将学校卫生防疫 与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校和教师综合考核，并定期开展专项督导 检查,发现问题及时提出整改措施。学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题，及时 消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫 生，为学生提供f安全卫生的学习和生活环境。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。落实好健康教育课，普及公共卫纹n只，引导学生树立良好的卫生意识，养 成良好的卫生习惯和生活方式。结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及 校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的 公共卫生意识和防治突发事件的能力。三、突发事件监测和报告突发事件监测建立突发公共卫生事件的监测系统。建立考勤监测制度，对师生员工中的缺 勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。重视信息的收集。平时注意收集学校及周围地区的公共卫生事件的情报，密 切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的 正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实 行24小时值班制，保障信息畅通。严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。附：责任报告人*（食物中毒）、*（传染病及其他公共卫生事件）市教育局24小时值班电话*传真*市教育局体育卫生与艺术教育处电话*传真*市疾病预防控制中心24小时应急值班电话*区教育局XXX *（值班电话）*区疾控中心XX *（值班电话）*区市场监督部局XX队长*四、突发事件的应急反应根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发 事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。传糊一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。(1) 启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。(2) 学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集 体活动要进行控制。(4) 传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，教 室、公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间， 对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除四害工作。(5) 严格执行出入校门管理制度。重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情 防控措施的基础上，进T采取以下措施(1) 开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画， 提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防 护措施。(2) 对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。(3) 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察 和消毒等工作。(4) 加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。(5)学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的 应急预案。同时要根据实际情况，适时开展以下工作(1)要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现传染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式, 暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校 在报请上级