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文档简介
20132014学年第二学期四年级影视欣赏课程实施计划一、指导思想把影视文化纳入校园文化建设，把电影课程纳入校本课程开发，让电影成为儿童生活的一部分。儿童电影课程是以适合孩子当下的动画、故事、儿歌、童诗及优秀文学为主的复合课程。将教材从单一文字载体变为集“形、声、光、色”于一体的生动、直观的多载体形式，由单纯的学科形式变为综合艺术形式，把呆板、乏味、说教的方法转变为生动、直观、形象、综合的方法，使电影有效地为课程服务、为教学服务。电影课以生动的画面、逼真形象的配音，感人肺腑的事实对学生进行熏陶、启发学生辨别善恶，辨析对错，潜移默化地对学生的道德培养和人格完善起着积极作用。优秀影片中蕴含着丰富的美育内涵，充分发挥电影的美育功能，有利于提高学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生健康、全面、持续、和谐地发展。通过对相关影视片的观看和研讨丰富学生生活，培养高雅的生活情趣。二、教学目标1. 以全新的学习方式，阅读、感受、理解、体味知识、情感，真正体现生生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和观念，求得新的发现，从而实现真正的“学习整体”，促进其综合能力的提高。 2通过阅读、欣赏、感悟、等一系列活动，锻炼同学们的语言表达能力、动手能力、组织能力。3、培养同学们的审美情趣和团结合作精神。三、教学措施1教学中，尽量让孩子多欣赏一些优秀的影片和故事，提高孩子的审美能力。2根据孩子个性特点合理安排表演小组，放手并鼓励孩子自己组织、自己编排，培养他们的语言表达能力、动手能力、组织能力。3教学中，具体指导。尤其要关注一些胆小内向的孩子，鼓励他们大胆表达，大胆表演。4抓好表率，树立标兵，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。四、课程安排周次内容二点名三三毛流浪记四三毛流浪记五家长志愿者授课七查理和他的巧克力八查理和他的巧克力九家长志愿者授课十小鞋子十一小鬼当家十三放牛班的春天十四家长志愿者授课十五海底总动员十六九色鹿十七纪录电影迁徙的鸟 十八家长志愿者授课十九考核五、社团章程1、进入教室后，要按规定位置就坐，静候教师来上课。2、保持室内安静、整洁，不准打闹喧哗，不准做与学习无关的事。3、认真欣赏影片，大胆表达自己的观后感想。4、积极参与表演活动，争做“表演大王”、“表演能手”。5、注意室内环境卫
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