高一6班第二期家长会课件

关注孩子全面发展激励 引导 鞭策,高一六家长会,学校 社会 家庭,一切为了学生,一、 明确高中家长会的意义,1.了解孩子在校期间的学习和生活状况。2.家长和老师根据学生的个体差异，共同研究教育方式方法。3.家长会绝不是单纯的汇报成绩，而是交流学生的生活和学习习惯，会后带给学生、家长及其教师的反思，在此基础上，总结并有所改变.,二、高中学习特点：,1.高中学习需要老师教育引导和监督，更需要自主自觉的学习，提高探究能力。2.高中有形的作业很少，无形的作业很多，要得法学习于课内，受益复习巩固于课外。3.高中生要坐住板凳，耐住寂寞，沉下心去学习。4.保证学习时间，讲究方法，提高课堂效率,5.制定切实可行的学习竞争目标和奋斗计划，加强过程落实和知识到手。 6.理科的学习要放在平时的积累，不在一时的冲动学习出成果。7.周末不能完全当周末过，想想自己的职业是学生。,2、管理班级理念： 班级管理让学生学会自律、自育。班级文化，管理班级。把班级制度内化为所有师生的日常习惯制度化。继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗的愿望，让班级文化对全班有着强大的凝聚力。,3、班级的奋斗目标：继续营造班级文化氛围，增强班级凝聚力。 继续用民主文化，调控班级管理。督促并提醒学生在集体学习，团队帮助下全面发展，为最终目的是为了高考静心尽力考入理想大学。在学习方面，力争考试中全级前100名占4人，上本科线25人。,1。关心班级体建设和品德高尚加分高晶晶+2 张科川+3 周 雪+4 廖术涛+3 蔡尚林+2 童承慧+2 吴晓婷+4 蒋 琴+2 严科+22、优秀班干部：蒋琴 蔡尚林 严科 吴晓婷3、优秀课代表： 何敏 冯祖琨 蒋琴,二、学生近期表现情况简介：,4。学习小组负责人：魏熙 聂新 蒋琴 高晶晶 陈佳浩张科川 张宇麟 严科 何敏,5。优秀团员蒋琴 严科 王颖 张科川 吴晓婷,6。学月年级前230名中名次进步快的同学陈佳浩205-86 蒋琴104-94 张科川152-121杜凤丹231-185 黄迎222-193 廖术涛239-209李杰335-220 刘晓梅266-222,7。年级名次进步快的值得鼓励和学习的同学冯婷36 张晓裕33 崔婷玉52 简思语25吴旭36 吴姗78 林梦32 周昕60,8.理科年级前230名学生：陈佳浩 蒋 琴 魏 熙 张科川 宋 攀 聂 新 张宇麟 杨 杰 付肖云 杜凤丹 高晶晶 周 雪 黄 迎 严 科 刘天华 成文婷 廖术涛 张锦振环 刘恒瑜 陈 梁 高 微 李 杰 刘晓梅,9.上期期末成都市调研年级前230名高晶晶 张宇麟 魏熙 聂新 成文婷 蒋琴 陈梁 张锦 宋攀 严科 张科川 杨杰 陈科航 周雪 王颖 付肖云 李柯玲 刘天华 高微 刘滔 陈佳浩 刘恒瑜 黄迎 蔡尚林,8。按时交管手机的同学次数（共6次）,孩子是否带手机，是否交管手机，影响思想学习。家长掌控。,高晶晶6 周雪6 王颖6 李柯玲6 杨晨6 邓恒6 张婷6 兰红梅6 简思语6 童承慧6 成文婷5 聂宇帆5 郑林雨航5 张科川4 高双智1 杨杰1 （其余同学均未交过手机，家长督查）,9。本次月考暂时成绩下降明显的同学张宇麟-77 高晶晶-135 严科-59 成文婷-106 张锦振环-94 陈梁-100 王颖-92 李柯玲-99 刘滔-91 陈柯航-119 杨晨-106 郑林雨航-97,月考考试是对一个月学习情况的检测，结果我不是很满意的，完成了学校下达的目标任务。但我班这次考试比上期下降了位居第二。这次考试，全级理科共510名，我班前100名3人，虽然上23人，但总体同学的年级名次在下降。这是个危险信号，也给我们警醒。同时，从本学期学习中发现了学生一些问题：1、 学习态度不够端正和方法不落实。 2、学习自觉性还存在一些问题。3、 部分同学自信心严重不足，怕苦不用功。,对考试的几点说明：,最突出的问题是偏科严重，要引起我们大家重视。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段给予引导和鼓励，构建学习互助小组，进行调动激情和拼搏。结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。,与家长的几点建议： 根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。孩子已进入高中，都想他们考上一流的重点本科，故全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。 。误区二：过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制。经常哆嗦孩子也烦。,误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心误区四：要重视心理健康.有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议：1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，切忌“6-1=0”。（6天在校，1天在家）2、家长要培养孩子的处事能力和较强责任意识，要让孩子能自己管自己。,3、 注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。,三、目前学生存在的问题,1.吃苦精神不够，对自我要求太低。早晨恋床，不吃早饭，慌忙对付，做事无责任心。 2.个别同学卫生打扫随意不彻底扣分，睡觉讲话扣分，影响班级荣誉。3.部分同学用功程度不够，浮躁。目标不明确，学习只是形式，没有注重效果。,4.作业有抄袭应付现象，缺乏独立思考，不想办法发现问题不找教师解决问题。5。部份学生缺乏竞争意识，缺乏学习信心，对自己的差科抱害怕胆怯心理。有的男生甚至想放弃英语学习，女生想不学数学和物理。6。我们学生需要引导和鼓励，让他们通过艰辛的劳动取得成绩，并能共同分享成功的喜悦，让他们体验体会过程中的苦与乐。,四、好的习惯亟待养成：,1。让他们担起责任 、克服困难 、争取成功2。教会他们落实责任，明白规则，形成好习惯。3。做任何事都要树立目标，追求目标，落实过程。在过程中积累和发展，并完善自己。4。学会在生活中做事严谨、细心、有序、仔细原则，这些都将在学习看题审题中体现出平时做事的习惯。（减少过失性丢分）,5。做事按要求和规则，认真负责，全面到位。对集体荣誉负责，对自己人生负责。6。让他们形成集体团体意识，学会合作学习，相互探究，共同进步。个人习惯必须服从集体利益，克服随意性。不给班集体抹黑，不给同学影响。,六.学生在校的常规情况,1。早晨6：30起床，吃早餐和扫卫生内务整理。2。上午7：25开始自习和上课，12：20下课午饭。3。中午12：50午休至14：20起床下午上课至17：10晚餐。4。下午18：20自习19：10晚自习开始。21：30下课到寝室准备休息，22：00睡觉熄灯。,八、月考考试分析,1、充分明确考试的意义，检查出存在的问题。2、一次考试说明不了太大的问题。但要总结学习中存在的不足。3。不要考好了就欣喜若狂，清醒后有追兵。 考的不好就垂头丧气，明白事在人为。 你需要用鼓励和引导来影响你的孩子。,九、 对家长的希望（要求）,1.教育学生树立集体荣誉，对自己所作所为负责，做好本职要求的纪律和卫生工作。2.教育孩子吃苦耐劳精神，要敢于竞争和拼搏，体现自身的人生价值。3.教育孩子诚信，学会与人交流。 4. 要引导学生与人为善，教育孩子必要的安全常识和防范措施，珍惜生命和身体。5.走进孩子的心理，少做训斥者。要走进孩子的心理，摸透孩子的心理既严格又关爱的教