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高一(4)班在反思中成长和进步主题班会教案时间2016年1月5日地点高一4班课室执教者刘龙龙课题在反思中成长和进步课时1课时课型班会课教学目标目标:1.通过成绩分析让学生反思自己的学习,为期末考试做准备教 学 程 序 设 计学生活动过程一、 总结篇 1.年级排名进退步:2.各科平均分分析:数学成绩明显进步 3.语数英三科进退:4.年级前100名明显增多:二、表扬篇1.两次月考年级排名进步100名以上的;2.语数英三科进步明显的;3.班级前十名;4.单科前五名三、反思篇;(一)存在的问题1.考试名次:有些同学两次月考都不是很理想,年级200名后的同学急需进步!2.考试结果:大部分同学都存在主科薄弱的问题,尤其是英语和数学;3.考前准备:部分同学考试之前准备不充分,没有针对性复习,临时抱佛脚,导致没有达到该有的分数;4.考试发挥:还有同学对考试不重视,存在无所谓的心态,影响考场发挥;5.考后心态:不能及时从成功或失败中走出来,不够理性;不去做自我分析;6.反思平时学习: 你上课听课效率高吗?你有紧跟老师的节奏吗? 你回家后能合理安排时间做作业吗?;作业是否存在应付或抄袭现象? 你有没有被手机牵制,总是不能静下心来学习? 你是否遗留太多不懂的问题,几乎从不发问? 你自己不擅长的科目有没有尽到自己最大的努力去学?四、进步篇1.期末考试时间安排2.期末冲刺注意事项: (一)、明确目标,发挥优势科目的优势,弱势科目慢慢提高 (二)、从此刻开始修正自己的不良习惯; (三)、系统复习: 1.立足课本,回忆老师讲过的知识; 2.记录自己不会的知识点,及时解决; 3.在考场上时间不够的科目尽量在考试之前做下模拟题; 4.分科复习策略: 语文:背熟要考查的课文和字词;熟悉阅读题解题策略, 练习下作文; 数学:复习公式和定理,多看课本例题,复习错题和考过的试卷 英语:熟悉常用单词和语法,背诵作文常用句式,熟悉阅读题解题方法,有时间可进行限时训练; 政治:复习答题套路 地理:多看课本和地图,复习错题; 历史:阅读课本,以课和单元为单位自己梳理知识点; 物理:弄懂公式,复习错题,不懂一定要问; 化学:背诵并默写重要的化学公式,复习考过的试卷; 生物:阅读课本,多看图,多背诵,复习错题。五、班主任总结:给人生一个梦,给梦一条道路,给道路一个方向。欲戴王冠,必承其重!
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