胜利小学创建绿色校园三年规划

胜利小学创建绿色校园三年规划 为深入贯彻落实教育厅“三创建”活动中关于创建“绿色校园”要求，落实县局的通知精神。坚持以“三个代表”和教育的“三个面向”为指针，树立和落实科学发展观，“以人为本”的教育观，“能力为本”的育人观，以开放的理念谋划全面发展的蓝图，以创新的思路破解率先发展的难题，以务实的作风落实和谐发展的要求，围绕“高质量、有特色、塑名校、创品牌”的战略目标，全面贯彻党的教育方针，绿化、美化、净化校园，提高学生综合素质。我校计划用3年的时间大搞校园绿化、美化活动，为把新胜利小学建成风景秀美、生态良好的绿色家园作出贡献。为更好完成任务，特作如下规划：一、指导思想：学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。二、规划原则：校园绿化要遵循为教育教学服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。三、组织领导：成立绿化美化文化建设领导小组。 组长：于会荣 副组长：高继杰 史耀武 组员：王孝君 董清华 卢世伟 邹丹枫 李春青 李志刚 王桂红 各班主任 四、绿化、美化规划内容： 1、2012年，上半年保持原有可观赏性花草、树木，认真管理。下半年，校园内花坛内花木更新，走廊、过道配置宜室内栽培植物、花草，力求布局合理，优化校园环境，班均3盆花。 2、2013年春季开始，加大对校园的人力、财力、物力的投入，以达到整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。对学校生活区进行美化和绿化工作，在校园内建好学生车棚，完善校园内四周文化建设，给师生营造一个舒适优美的生活环境。 3、2014年，绿色学校创建的任务就是可绿化的地带尽量绿化，在实施过程中注重乔、灌、木、花、草的合理搭配、协调。同时，以活动为载体，以课堂传授知识为途径，采取各种有效措施，开展丰富多彩、形式多样的环境保护宣传教育主题活动，增强少年儿童的责任意识，培养少年儿童热爱大自然、爱护我们的生态环境、保护我们的生存空间，建设美好家园的优良品质，促进身心健康成长，综合素质得到全面提高，努力营造构建人和自然的和谐相处，优化校园人文环境。使整个校园既美观、实用又极具人文关怀。 五、具体措施： 必要的经费投入是创建“绿色学校“的重要保障，学校拟将创建经费纳入学校年度经费预算，以确保绿色学校的创建工作。学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。 发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。 充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。 4、加强对绿化成果的管理、养护工作。建立科学管理体系，落实工作责任制（挂牌专人管理），严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。六、创建绿色学校效果预测通过“绿色学校”的创建工作，在以下六个方面达到良好的效果：1、环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动。2、环保行动方面：通过“绿色教育”，在理论和实践的结合上使师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。3、人文精神方面：“绿色”不仅指环境绿化、学生环保意识、环保行为的培养，还包括团结协作、民主平等、宽松和谐氛围的建立。4、环境教育课程化方面：课程化的教育才能持久有效，这是“绿色教育”可持续发展的重要条件。学校将通过创建活动，将有关“绿色教育”的内容加以整合，使这项工作深入持久开展下去。5、环境信息资料库方面：通过网上搜寻、报利参阅、实践积累等方式，建立环境教育信息资料库。6、教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、优秀教案。鼓励并培养学生积极参加有关环保活动的征文比赛、科技制作、文艺活动等，为创建绿色学校作贡献。总之，创建“绿色学校”，是全体胜利人孜孜以求的目标；筑绿色风景线，育自觉环保人，是我们不懈的追求。我们将以创建 “绿色学校”为动力，上下一致，同心协力，