某小学幼儿园2020年开学复课晨午检制度

小学幼儿园2020年开学复课晨午检制度为了及时有效预防传染病在校园内发生和蔓延，保障师生员工在校内的身体健康和生命安全，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，保证正常的教学秩序，根据上级疫情防控有关文件精神和通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度： 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及级部分管领导。 二、晨午检内容： 测量体温，观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。班主任（任课老师）应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生；调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。晨午检中发现学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人，并做好记录。 三 、晨午检报告、操作细则 1.实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2.早上学生进校前，由值勤领导和老师进行一轮体温检 测，体温正常的方可进入学校。对在晨检中出现异常的，谢绝入内，并第一时间联系家长，送到医院诊断治疗。 3.班主任早上:55 前，中午 12:55 前分别要检查完本班人数及学生身体情况，特别对异常情况要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 .班主任每天早晨八点前将“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报防疫办公室，并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。其他时间碰到相关情况应及时上报。 .班主任因事外出时，有关晨午检的相应工作，班主任要提前委托本班责任老师负责，若责任老师不在，由德育处安排。 .晨检时应认真、细心，通过： 一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系； 二听：听患病学生、其家长和同学的阐述； 三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对到校的学生，点前班主任要打 电话了解情况并作好登记。 .师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5 度以上），马上通知其家长送医院就诊。及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 .学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈，要凭病愈证明回班级上课。 .严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 10.分管级部领导要督促级部组长做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。学校每天统计学校患病学生人数及情况，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。xx中学学生复课证明查验制度为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防各类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。一、组织机构：在校党委、校长室统一领导下，由学生处（民族教育处或国防教育处或国际教育处）审核学生病愈复课相关证明材料，报送校长室批准。二、基本要求：1、所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整的证明材料，否则不得复课。2、所有学生的复课申请必须由校长室同意后，方可复课。3、对于学生能否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。三、基本内容：（一）非传染性非发热症状常见疾病的学生康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级部分管主任批准。（二）非传染性发热症状疾病的学生1、康复后，必须持有医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。 2、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备并符合复课条件的，准予复课。 （三）经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的学生 1、患病学生痊愈后，提前一天向学校申请复课。2、学校研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。3、必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。 4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。 5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。（四）经医院诊断为新冠肺炎疾病的学生1、患病学生痊愈后，提前两天向学校申请复课。2、学校上报市教育局、市疾控中心、市卫健委同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。3、学生持南通市新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明（或解除隔离告知书），到相关职能部