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文档简介

如梦令,李清照,背景知识词曲内容课后练习,词牌介绍作者简介,词牌介绍,如梦令,古时词牌名称,选自漱玉集。原名忆仙姿,为后唐庄宗李存勖所作,因嫌其名不雅遂取尾句“如梦,如梦,残月落花烟重”中的“如梦”得名。又名宴桃园,不见,如意令,无梦令,比梅等,有单双调。单调正体33字。双调66字。五仄韵,一叠韵,上去通押。词牌格律:中仄中平仄仄(韵),中仄中平平仄(韵)。中仄仄平平,中仄中平平仄(韵)。平仄,平仄(韵)(叠句),中仄中平平仄(韵)。李清照,苏轼,秦观,李存勖,严蕊,冯延巳,纳兰性德,毛泽东等都写过此词牌的诗文。其中,以李清照的“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦”最为脍炙人口。其后更有小说或流行歌曲以此为题,表达男女之间的爱慕之情。,李清照简介,李清照(10841155),济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约派代表。生于书香门第,在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓,以词的成就最高。词清新委婉,感情真挚,且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。前期反映闺中生活感情自然风光别思离愁,清丽明快。后来因为丈夫去世再加亡国伤痛,诗词变为凄凉悲痛,抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。有易安居士文集等传世。代表作有声声慢、一剪梅、如梦令等。后人有漱玉词辑本,今人有李清照集校注。其文学创作具鲜明独特的艺术风格,婉约派代表人物,对后世影响较大,称为“易安体”。,课文内容课文释义全文赏析拓展练习课堂练习,课文内容课文释义全文赏析拓展练习课堂练习,如梦令李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。“知否。知否。应是绿肥红瘦。”,如梦令_李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否?知否?应是绿肥红瘦。注释:疏:稀落。骤:迅猛。不消残酒:残存的醉意还没有完全消除。卷帘人:正在卷起帘幔的侍女。绿肥红瘦:指海棠经过雨后枝叶繁盛,花瓣凋谢。译文:昨夜雨点疏少风势猛烈,沉沉地睡了一觉却也消不了残留的醉意。试着问那卷帘的侍女,她却回答说,海棠花依旧鲜嫩。知道吗?知道吗?应该是叶儿茂盛花儿凋零。,全文赏析,此词表现了作者对花事和春光的爱惜以及女性特有的关切和敏感。浓睡醒来,宿醉未消,就担心地询问经过一宵风雨,窗前的海棠花怎样了。卷帘人不免粗心,告慰说,幸好,无恙。得凭着敏感的心灵,她已感到经雨之后必然绿,叶丰润而红花憔悴了。全词仅三十三字,却巧妙地设置了同卷帘人的问答;问者情多,答者意淡,因而逼出“知否,知否”二句,写得灵活而多情致。词中造语工巧,“雨疏”、“风骤”、“浓睡”、“残酒”,都是当句对;“绿肥红瘦”句中,以绿代叶、以红代花,虽为过去诗词中所常见(如唐僧齐己诗“红残绿满海棠枝”),但把“红”同“瘦”联在一起,以“瘦”字状海棠的由繁丽而憔悴零落,显得凄婉,炼字亦精,在修辞上有所创新。,选评:唐韩偓懒起诗:“昨夜三更雨,临明一阵寒。海棠花在否?侧卧卷帘看。”李清照此词或许胎息于韩诗,但结句以对话出之,委曲精工,更胜韩作。又,宋人爱海棠,陆游曾有“为爱名花抵死狂”、“海棠已过不成春”(花时遍游诸家园)等句。李清照以海棠入词,并对它至为关切,当非偶然。清黄苏蓼园词选:一问极有情。答以“依旧”,答得极淡,跌出“知否”二句来。而“绿肥红瘦”,无限凄婉,却又妙在含蓄。短幅中藏无数曲折,自是圣于词者。胡云翼宋词选:李清照在北宋颠覆之前的词颇多饮酒、惜花之作,反映出她那种极其悠闲、风雅的生活情调。这首词在写作上以寥寥数语的对话,曲折地表达出主人公惜花的心情,写得那么传神。“绿肥红瘦”,用语简炼,又很形象化。,拓展练习,这些词都体现了怎样的艺术风格?如梦令苏轼你为向东坡传语,人在玉堂深处。别后有谁来?雪压小桥无路。归去,归去,江上一犁春雨。如梦令纳兰性德正是辘轳金井,满砌落花红冷。蓦地一相逢,心事眼波难定。谁省,谁省,从此簟纹灯影。,如梦令秦观莺嘴啄花红溜,燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒,吹彻小梅春透。依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。如梦令毛泽东宁化、清流、归化,路隘林深苔滑。今日向何方?直指武夷山下。山下,山下,风展红旗如画。,课堂练习,1.“绿肥红瘦”一直为人称道,说说究竟好在何处?(答案)2.词人为什么不自己看,却问卷帘人?“试问”的“试”字表现了词人怎样的心理?(答案)3.“试问”的结果如何呢?“却”字有和内涵?(答案),课堂练习答案,1.“绿肥红瘦”一直为人称道,说说究竟好在何处?“绿”代替叶,“红”代替花,是两种颜色的对比;“肥”形容雨后的叶子因水分充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少,是两种状态的对比。本来平平常常的四个字经词人的搭配组合,竟显的如此色彩鲜明、形象生动,这实在是语言运用上的一个创造。由这四个字生发联想,那“红瘦”不正表明春天的消逝,而“绿肥”象征着绿树成荫的盛夏的即将来临吗?这种极富概括性的语言,又是在令人叹为观止。,2.词人为什么不自己看,却问卷帘人?“试问”的“试”字表现了词人怎样的心理?词人情知海棠不堪一夜骤风疏雨的揉损,窗外定是残红狼藉,落花满眼,却又不忍亲见,于是试着向正在卷帘的侍女问个究竟。一个“试”字,将词人关心花事却又害怕听见花落的消息、不忍亲见花落却又想知道究竟的矛盾心理,表达的贴切入微,曲折有致。,3.“试问”的结果如何呢?“却”字有和内涵?“却道海棠依旧”,侍女的回答却让词人感到非常意外。本来以为经过一夜风雨,海棠花一定凋谢的不成样子了,可是侍女卷起窗帘,看了看外面之后,却漫不经心地答道:海棠花还是那样。一个“却”字,既表明侍女对女主人委曲的心事毫不觉察,对窗外发生的变化无动于衷,也表明词人听到答话后疑惑不解。是啊,“雨疏风骤”之后,“海棠”怎会“依旧”呢?这就非常自然的带出了结尾两句。以卷帘人对花事之淡漠对比反衬主人公惜花情深,又藏问于答,含多层曲折。,课后练习比较这首词和韩偓懒起,为什么李词比韩诗更给人以意趣横生之感?懒起_唐韩偓昨夜三更雨,临明一阵寒。海棠花在否,侧卧卷帘看。作者以“浓睡”、“残酒”搭桥,写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”,点破日暑天明,巧妙得当。然而,问卷帘之人,却一字不提所问何事,只于答话中透露出谜底。增

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