冲刺高考作文审题训练一

冲刺高考 作文审题立意训练（一）A组对应训练1阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。【立意探索】_2阅读下面的文字，根据要求作文。有一次，大才子蔡澜到印度深山拍外景，杀青那天剧组破例大肆庆祝，蔡澜忽然极想吃鱼，哪知道厨子一生住山上，不知鱼为何物。蔡澜摇摇头说，如此美味，不懂真可惜。厨子耸耸肩：“蔡先生，不知道的东西，有什么值得可惜？”蔡澜俯首称是。这则材料引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。【立意探索】_3阅读下面的材料，按要求作文。一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。”老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑？”年轻人刚要回答，老者接着说：“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值？”年轻人恍然大悟，道谢离去。请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【立意探索】_【5阅读下面的文字，根据要求作文。有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”要求全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。【立意探索】_6阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切荣耀、权力、财富等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有过快乐的日子。”海伦凯勒是个又盲又聋又哑的残疾人，可她却说：“生活是多么美好啊！”卡耐基说：“我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而只在于我们的心灵所达到的境界。”要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。【立意探索】_7阅读下面文字，按要求作文。老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗， 一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授一笑：“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？”终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。读完这个故事，你有何感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。【立意探索】_8阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。【立意探索】_9阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶要求：自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。【立意探索】_【写作导航】白纸被吹起，飘到哪儿就落到那儿；而蝴蝶有生命，生命的意义在于不顺从，在于不愿意被命运安排，在于能够主宰自己的命运。类似的例子很多，如贝多芬在耳聋之后没有灰心丧气，而是完成了不朽的名作第九交响曲。10阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。有座小庙，住着一老一少两个和尚。小和尚沮丧地说：“我们这样的小庙，知道的人少，来烧香的人更少，想要普度众生，怎么可能呢？”当时正值天寒地冻，老和尚让小和尚钻进冰凉的棉被里，问：“你说是棉被把人暖热了，还是人把棉被暖热了？”小和尚说：“当然是人把棉被暖热的。”老和尚笑了：“芸芸众生何尝不是厚厚的棉被呢？只要我们一心向佛，冰冷的棉被会被我们暖热的，重要的是我们自己的热量。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意探索】_11阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意探索】_【写作导航】如果人依靠外界因素来改变自己，那只会是承受越来越大的压力；如果你发挥自己的主观能动性，主动地改变自己，你就会得到真正的成长。12阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意探索】_B组真题检测14(2014高考山东卷)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。【立意探索】_【写作导航】本作文题可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度和层面分析材料，提炼立意。“是什么”，就是看作文材料向我们展示了什么。这则材料的内容可以概括为：从同一个窗子望出去，不同的人会看到不同的东西。联想开去：生活在同一个社会，有的人看到了繁荣，有的人看到了没落；看同一部哈姆莱特，一千个读者眼中，就有一千个哈姆莱特；读同一部红楼梦，经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事“为什么”，就是分析为什么“从同一个窗子望出去，不同的人会看到不同的东西”。从外在的原因看，看到的事物本身是丰富多彩的。同一个社会，有繁荣，也有没落；同一个哈姆莱特，性格有多个侧面；同一部红楼梦，内容纷繁复杂从内在原因看，不同的人，有不同的观察角度，有不同的关注点，有不同的心态，有不同的欣赏情趣正是这些“不同”，决定了他们会有不同的发现。用一句话来说，那就是，“你什么样，世界便是什么样”。“怎么样”，就是我们应该怎么做才好。比如，角度不同，发现不同，告诉我们不能自以为是，要看到自己的局限；也不必妄自菲薄，随便否定自己。同时启发我们认识事物时要尽量多角度观察，免得“横看成岭侧成峰”，却“不识庐山真面目”。再如，既然不同的心态、不同的欣赏情趣会让人看到不同的东西，那我们就应该尽量以积极的心态、高雅的情趣去看待事物，以培养自己的积极心态和高雅情趣，发现世界的美参考立意：角度决定发现；你怎么样，世界便怎么样；有怎样的心态，就有怎样的世界；突破局限，多角度全面地看待事物；用积极心态看待事物；不轻易否定别人，也不妄自菲薄。18(2013高考辽宁卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意探索】_C组创新预测19阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 吕氏春秋里记载着一则楚王失弓的故事，讲的是楚王去云梦泽打猎，不小心把自己心爱的弓丢了，侍从们要循原路寻找，楚王说，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之