菱角乡小卡郎小学校长述职报告2012.11.2-精华

小卡郎小学校长述职述廉报告尊敬的各位领导，各位老师：我的工作得到上级领导的帮助和指导，得到班子成员的理解和配合，得到全体教师的支持。现就德、能、勤、绩、廉等方面的情况作汇报，敬请各位评议。一、思想政治素质六年来，我时刻不忘坚持政治学习，不断提高依法治校的能力和依法办学的水平；较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，用理论指导实践，激发自己的政治责任感和历史使命感，激励自己带领教职工不断克难奋进，永葆学校发展的勃勃生机，一年一个新台阶，年年都有新气象。在工作中努力做到心系群众、顾全大局、牢记党的宗旨，全心全意为师生员工服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，尽心尽力、尽职尽责履行岗位职责。二、组织领导能力本人在校长岗位上工作的六年来，经过不断学习、大胆实践，积累了一些管理经验，概括起来，主要有以下三个方面：一是以情动人，以理服人。注重人文关怀，关爱教职工，努力营造平等、和谐的人际关系，让教职员工心情舒畅地工作、学习和生活。二是用制度约束人。经校务会集体研究，审议通过的各项规章制度具有公共约束力，在制度面前人人平等，不搞特殊化，促使每位教职员工都依照制度踏踏实实干事，认认真真做人，保证学校各项工作照章行事，规范运作。三是用成绩激励人。民主管理、民主决策的实施，有效激发了教职员工的工作热忱，学校发展势头良好，取得了很好的成绩。三、工作作风多年来，本人时时严格要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，身体力行，以诚待人。牢固树立“细节决定成败”的理念，工作中绝不粗枝大叶，而是细致认真。重调查研究、重过程环节、重具体措施、重工作落实。坚持做到“三勤”。一是勤转。坚持每天早、中、晚巡视校园，在早自习、中午放学、晚上放学等重要时段到操场、教室、寝室等关键部位进行巡查。二是勤看。看一日常规、看各项记载、看校园环境、看课堂纪律、看课堂教学、看办公纪律、看学校常规管理的落实。三是勤讲，发现好的方面及时肯定表扬，发现不良倾向及时批评指正，发现问题隐患及时解决处理。四、廉洁自律在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自警、自省、自励，自觉加强党性修养。坚持抓好民主管理、行风建设、校务公开等工作。规范财经手续，严肃财经纪律。真正做到清正廉洁，以身垂范。五、取得成绩及经验（一）以校安工程建设为契机，努力改善学校办学条件2009年3月，学校宿舍楼建设工程被列为危房整体改造暨标准化建设一期项目，建筑面积670平方米，中标价60.74万元，2010年2月竣工交付使用。学生宿舍楼的建成，解决了44名住校生及11名教师的住宿问题，为师生创建了安全、舒适的学习与生活环境。该工程启动后，学校原有厕所被拆除，靠搭建的临时厕所使用，存在较大安全隐患。经积极争取，在县教育局和乡中心学校的关心下，于2009年10月投资9.6万元，新建厕所80平方米，彻底解决了学校后顾之忧。实施危改工程后，学校地板、围墙等遭到严重损坏，且学校大门建设年代久远，与之极不相称，重新规划、绿化、美化校园成了亟待解决的问题。经学校多方协调，积极争取，共计投入资金18.26万元，完成了大门、围墙的改造及校园的绿化美化，学校面貌焕然一新。（二）以创先争优为动力，促进教学常规管理规范加强教学常规管理，是提高素质教育质量的重要保证。我校教学常规管理制度健全，要求规范，定期全面检查。全体教师切实做到了“四认真”。一是认真备课。备课是上好课的关键，我校教师均能在认真钻研教材，深入了解学生情况的基础上，在教育教学理论指导下，认真备好每一节课。教学各个环节齐全，内容充实，过程优化，反思及时。二是认真上课。遵循不备课，不上课，严格按课程表上课的原则。要求教师认真上好每一节课。教师在教学过程中能积极创设自由安全的学习环境，形成师与生，生与生之间的积极互动模式，积极创设自由安全的学习环境，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，注重培养学生的自主性、独立性，让学生在实践中主动地富有个性的学习。三是认真设计与批改作业。根据教学目标和学生实际，设计作业有梯度，有创意，形式灵活多样，不搞机械抄袭，不搞题海战术，能按上级要求控制作业时间，作业批改及时。四是认真辅导。我们考虑到个性差导，要求每位教师制定切实可行的辅导计划和措施。努力在学习习惯的养成和学习意志品质的培养上下功夫。（三）以校园文化建设为主线，促进学校德育工作开展牢固树立“德育为首，育人为本”教育理念，坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范养成教育作为学校德育工作重点，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。首先，引导学生自主管理模式，充分发挥少先队组织的作用，抓好班级常规量化评比活动，从常规、卫生、仪容仪表等生活习惯抓起，使学生遵纪守法成为自觉行为。其次，加强校园文化建设，努力营造健康文明的德育环境，以校园宣传栏、班级板报、校园广播站等为宣传阵地，坚持每周一早晨举行升国旗仪式，坚持国旗下讲话，加强思想品德教育。以活动为载体，推动德育工作的顺利开展，在重大节日及纪念日开展各种主题的征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、篮球比赛等丰富多彩的文体活动，促进德育工作的健康开展。学校讲文明、树正气的良好风尚蔚然形成。（四）以确保安全为前提，促进学校和谐健康发展学校牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好学校安全工作，与各教师、班级及学生家长层层鉴定安全目标责任书，学校利用例会、班会、校会、黑板报、红领巾广播站等多种形式进行安全教育，强化师生的安全观念、安全意识，提高自我保护能力。定期向学生举办法制及安全教育讲座，在校内布置多处安全警示标语，向学生印发有关饮食卫生、防汛防雷、交通安全、游泳安全等宣传教育材料。深入开展创建安全文明校园活动，营造了一个安全、文明、和谐、稳定的教育教学环境。（五）以抓学习培训为着力点，促进教师综合素质提升加强教师队伍的建设，打造一支高素质的教师队伍，是搞好教学工作的人力保证。我校现有教师12人，其中本科学历7人，专科学历3人，学历合格率达100%。为提高教师综合素质，学校每周组织政治理论学习，努力培养骨干教师和学科带头人。以提高师德修养为重点，深入开展师德师风建设活动。为鼓励先进，督促后进，奖勤罚懒，学校还制订了教师绩效工作考评细则，既明确了每位教师的职责，又制定了明确的考核标准，每学期期末，从德、勤、能、绩多方面全方面地教师量化打分，确定等级，制定奖惩。增强了教师爱岗敬业、无私奉献的职业意识。（六）以新课程改革为导向，促进教学质量全面提高根据课改精神的要求和课程改革工作目标，成立新课改领导小组，积极推进新课程改革，从校情出发，在新课改的进程中，运用“以学促思、以教促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教师课程实施的能力。采取“点面结合，以点带面，全面铺开”的方法，各学科围绕学校的总体方案，把理论与实践相结合，努力探索，深入开展课改活动。以课题研究为龙头，促进科研水平提高。学校现有省级立项课题一个，县级立项课题一个，现正加强研究，有序开展，已取得阶段性成果。学校教学质量连年居全乡中上水平。（七）做好后勤服务，为师生教学排忧解难书本、教学必备资料、教师配置、办公用品等每期提前到位。各科奖金按期兑现；尽力解决了师生食宿问题；严格执行上级收费政策，杜绝了乱收费现象，按时发放学生生活补助，决不挪用专项经费；营养改善计划工作有序进行，规范操作。开展捐资助学活动、关爱留守学生活动、家访活动等，让各类学生都能享受到教师的关爱。几年来，学校被评为“沾益县文明学校”、“沾益县文明单位”、“体育先进学校”、“教育教学先进集体”、“两基工作先进集体”等光荣称号，我本