




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,化学图表题的解题初探,08年化学考试大纲: 能将化学信息(数据、图表和各种信息),按题设情境抽象归纳、逻辑地统摄成规律,并能运用此规律,进行推理(收敛和发散)的创造能力。,一、图象语言,1单一曲线型 例1、设水的电离平衡曲线如图所示:(1)若以A点表示25时水的电离平衡时的离子浓度,当温度上升到100时,水的电离平衡状态到B点,则此时水的离子积从_变为_。(2)将pH=8的Ba(OH)2溶液与pH=5的稀盐酸混合,并保持100的恒温,欲使混合溶液的pH等于7,则Ba(OH)2溶液与盐酸的体积比_。,2多重曲线型,例2. 在容积固定的密闭容器中存在如下反应A(g)+3B(g) 2C(g);H0某研究小组研究了其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据作出下列关系图:下列判断一定错误的是A图I研究的是不同催化剂对反应的影响,且乙使用的催化剂效率较高B图研究的是压强对反应的影响,且甲的压强较高C图研究的是温度对反应的影响,且甲的温度较高D图研究的是不同催化剂对反应的影响,且甲使用的催化剂效率较高,解决图象题的基本思路,会识图:一看面、二看线、三看点(弄清纵、横坐标的意义;弄清起点、拐点、终点的意义,看清曲线的变化趋势)。,妙解题:分析图象中隐含的信息,将其加工成化学语言,同时挂钩于化学概念、化学原理,从而快速解决问题。,二、表格语言,例3在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反应:CO2(g)H2(g) CO(g)H2O(g),其化学平衡常数K和温度t的关系如下表:回答下列问题:(1)该反应的化学平衡常数表达式为K 。(2)该反应为 反应(选填吸热、放热)。(3)能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是 (a)容器中压强不变 (b)混合气体中 c(CO)不变 (c)v正(H2)v逆(H2O) (d)c(CO2)c(CO)(4)某温度下,化学平衡浓度符合下式: c(CO2)c(H2)c(CO)c(H2O),试判断此时的温度为 。,例4. 某化学反应2A BD在四种不同条件下进行,B、D起始浓度为见反应物A的浓度(mol/L)随反应时(min)的变化情况如下表:根据上述数据,完成下列填空:(1)在实验1,反应在10至20分钟时间内平均速率为 mol/(Lmin)。(2)在实验2,A的初始浓度C2 mol/L,反应经20分钟就达到平衡,可推测实验2中还隐含的条件是 。(3)设实验3的反应速率为V3,实验1的反应速率为V1,则V3 V1(填、),且C3 1.0mol/L(填、)(4)比较实验4和实验1,可推测该反应是 反应(选填吸热、放热)。理由是 .,解决表格题的基本思路,理解:理解表格中各个列项中数字的意义,巧妙地将表格语言转换成化学语言。,理顺: 理顺表格中数据间的变化趋势,联系相关的化学知识,寻找其中的变化规律,快速准确地解决问题。,三、图表综合语言,例5 某种发动机燃料由A、B两种物质混合而成,A、B两种物质含有C、H、O三种元素中的两种或三种。已知常温下A、B及CO、H2的燃烧热如下:A、B按不同比例混合的燃料91.2g,在足量的氧气中燃烧时,放出的热量Q与B的物质的量分数x的关系如右图。 A、B的相对分子质量为A_,B_。(2)1mol等物质的量的A、B混合的燃料,在一定量的氧气中燃烧,放出热量2980kJ,则反应中生成CO_mol。(3)等物质的量的A、B混合的燃料73g,在160LO2中完全燃烧,得到104L气体,通过碱石灰吸收后剩余3.2L(气体体积均在标准状况下测定)。由此可推得混合物中N(C)N(H)N(O)_,A分子式为_,B分子式为_。,QkJmol1,0.4,0.2,0.6,1.0,0.8,4 414,2 066,x,x,思考:,向含a molAlCl3的溶液中逐滴bmolNaOH的溶液,求产生Al(OH)3沉淀的物质的量n,并画出沉淀量n(mol)随NaOH的加入(mol)变化的图象。,解决作图题的基本思路,化学反应原理,物质间定量关系,分析图象,迅速得出结论,总结:,同学们,本节课我们一起学习了有关化学图表题的解题方法。我们认为图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第四单元 多姿多彩的乐音世界 第3课时《红梅赞》教学设计-2025-2026学年湘艺版(2024)初中音乐八年级上册
- 船舶水性水线漆项目可行性研究报告
- 涂膜市场竞争态势分析报告
- 防汛救灾知识培训课件
- 防汛抢险基本知识培训课件
- 语文9哲学家的思考
- 医疗服务合同
- 建设项目全过程造价咨询服务合同4篇
- 家具买卖合同样本2篇
- 河北省秦皇岛市实验中学2025-2026学年高二上学期开学考试物理试卷
- 《中国传统文化》课件:佛教思想及其人生模式
- 医师多点执业协议书
- DB65∕T 3952-2016 反恐怖防范设置规范 学校
- 城市路灯照明节能改造技术方案及案例分析报告
- 机车乘务员确认呼唤应答标准之基本要求电力机车乘务作业90课
- 风电居间协议合同协议
- 《肾性脑病护理查房》课件
- 干部能力测试试题及答案
- 2025+CSCO胃癌诊疗指南解读
- 一级消防工程师消防安全技术综合能力考试真题卷(2025年)
- 南通市2025届高三第二次调研测试语文试题含答案
评论
0/150
提交评论