行为规范考评表格张慈蒙

上海电力公司城市总部专职行为规范评价上海电力公司城市供电公司张嘉颖总部专职行为规范评价表2004年10月行为规范(非类)评分标准被评估人姓名：张嘉颖部门：安全监察部职位：安全检查员评委姓名：部门：职位：评估期间：200年至200年评分等级评分项目一点两点3点4分5分工作量正常情况下，未完成工作计划/职责范围内的两个任务一般而言，工作计划/角色范围的作业1项目未完成贯彻上级安排的安全生产、劳动保护、环境保护工作。协助路线的专职监督，监督本专业各级人员安全生产责任制的实施。协助负责监督有线设备(设施)安全技术状态和个人安全相关保护设施状态、安全生产规定和事故预防措施的实施的线专门监督公司所属。负责电缆输配设备安装、运行、维修等生产现场的安全检查工作，监督检查生产施工现场的安全组织措施和安全技术措施，按规定查处非法责任部队或人员。负责准备公司安全检查信息。公司安全检查资料摘要、统计、分析、管理。负责新员工工厂一级安全培训和电缆输配承包商建设组的安全培训，包括培训工作在内的电缆工人安全培训，安全技术水平培训考试。负责基层单位生产工程现场电缆工作表的实施。监督检查安全机构校验和的使用。想参与公司的安全检查和特别安全检查活动，加快纠正措施的实施，并制定检查活动摘要。接受电缆输配项目完成情况，并支持专门参与审查现场安全措施的线路。参与电缆个人、设备事故的调查、分析和处理。协助线路的专职协助，向生产运营部提出破坏电缆输配电线路反外力的宣传教育事业和建议。参与了电缆输配组安全工程检查等级工作，有助于提高基层安全日活动质量。进行相应子部门的工作指导和监督检查。完成里料部主任指定的与本职位相关的任务。在突发情况下，完成超出工作计划/职责范围的任务1-3在突发情况下完成超过工作计划/责任范围的三个或更多任务工作完成的及时性在规定的期限内，工作计划/职责范围内的任务不能完成超过一次，一次性发生，延迟下一道工序，或者导致不良结果不能在规定的期限内一次性完成工作计划/职责范围内的任务，但这并没有产生不希望的结果正常情况下，在规定的期限内完成工作计划、职责范围内的所有任务。以按时完成各种统计报告为标准，各项任务可以提前一两天完成以按时完成各种统计报告为标准，各项任务可以提前三天以上完成工作效果有效性在工作计划/角色范围内，如果工作完成质量不满足要求超过一次或发生一次，则会产生不良结果工作计划/职责范围发生任务完成质量一次都不符合要求责任范围内的安全监督工作具有生产性，保证了电缆专业现场建设安全和基层单位的安全生产目标。安全培训和培训效果优秀，一般可以提高员工安全意识和技能。责任范围内的安全监督工作卓有成效，责任范围内的安全目标低于指标10%责任范围内的安全监督工作卓有成效，责任范围内的安全目标低于指标25%工作态度事情草率，需要敦促或不遵守职务安排，或违反工厂规定2次违反工厂纪律工厂规定一次也没有服从工作安排，但没有造成结果遵守工厂纪律工厂规定。对安排的事能及时合理地反应。能及时指导分公司的工作可以对部门或本职工作提出建议和处理，积极参与部门技术培训工作，参与技术提高活动。对部门名誉做出显着贡献工作时调整配合缺乏与人沟通的能力，不能与人合作正常情况下，与别人共同产生了两次摩擦。及时与与事业相关的其他部门、基层单位及人员沟通业务，配合上下道工序和及时。能够与他人无缝协作，具有出色的协调和适应能力，同时还可以配置协作完全与他人协作，协调和适应能力强，配置协作事务暴增情况，同时与其他部门、基层单位和员工进行业务通信被评估人签名：评估人签名：日期：行为规范(非班级)每月工作时间表被评估人姓名：张嘉颖部门：安全监察部职位：安全检查员评委姓名：部门：职位：时间：2004年10月工作计划时间节点工作目标实际完成情况日常工作1.建立每月工作计划。15天前专业和季节的特点和实际工作情况相结合，为下月的工作提供指导。请填写公司安全检查信息。安全讲评会前两天提交反映正确及时的安全检查和非法处理情况，提出针对违法行为的目标意见，低层理解对方单位的安全工作。一个月至少一次18日或25日指导团队安全日活动，提高团队安全管理水平。正确引导基层单位安全管理工作，确保安全工作目标的实现。4.参加建筑工地的安全检查。一个月8次以上。上个月正确利用各项安全技术规定进行现场检查，指导建设现场安全工作，“不丢监狱，不泄密，不坐牢，不误导”，确保现场建设安全。5.因循守旧，专责完成其他任务上个月积极配合，认真完成。6、准备每月工作摘要28日-29日正确如实地反映当月的工作情况。这个月的具体事项1.有线安全技术等级考试问题4级、5级试卷共3份。10月22日问题符合适当的安全技术水平要求，难度适中。其他任务1.完成上级分配的其他任务准时达到上级的部署要求。被评估人签名：评估人签名：日期：职位：部门：评委姓名：评估期间：职位：部门：被评估人姓名：整体绩效检阅-达到了什么目标-尚未达到的目标对实现目标有正面或负面影响的客观条件是什么设置下一评估期间的目标日期签名评估期间：2004年上半年开始考试检阅结束评价人接受审查的人总绩效