蟠龙小学火灾应急疏散演练方案

蟠龙小学火灾应急疏散演练方案一、演练目的为进一步加强学校安全工作，做好消防工作，提高我校整体抵抗火灾能力，防止火灾发生，进一步提高全体师生的安全防范意识和遇到火灾发生时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全和财产损失，我校决定举行火灾应急逃生演练。为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。2、 演练时间：演练时间定于2013年3月21日(第5周星期四)大课间活动时间。演练 时间如有改动另行通知。三、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。四、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。五、演练机构学校成立火灾应急疏散演练指挥部。总 指 挥：吴旭填副总指挥：吴春晖成 员：江创畅 吴宝娟 江婷华 六、演练准备1、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。2、各班应先让学生熟悉演练路线、队伍次序，可以以班级为单位先进行模拟演练。第5周星期一升旗礼各班先按演练疏散的次序、路线出场。七、人员分工吴 旭 填：总指挥吴 春 晖：负责具体指挥调度，侦察火情、报警，发布警报信号。吴 宝 娟：负责火灾发生时断电、关掉教师食堂煤气瓶、伤员救护、后勤工作。江 创 畅：负责操场的集合指引、安全防护。黄 培 光：听到警报及时打开大门并负责校门周围安全防护，同时准备等待引导消防车辆。徐 少 玉：负责新教学楼南畔二楼楼梯口的指引、安全防护。陈 琼 珊：负责新教学楼南畔一楼至二楼楼梯拐弯处的指引、安全防护。黄 国 荣：负责新教学楼南畔一楼楼梯口的指引、安全防护。江 素 梅：负责“二办”前面各班的线路指引及安全防护。各班班主任：负责各班学生避险、 疏散（如遇上课时间，当堂科任负责，班主任随后以最快速度尽量赶到）。江 婷 华：负责全过程拍照（多角度）。八、疏散次序、路线 第一批：三年级 从教室后门出“二办”前操场（按1排疏散） 四年级 从教室前门出“二办”前操场（按1排疏散） 五年级 从教室后门出“二办”前操场（按1排疏散） 六年级 从教室后门出体育室前操场（按1排疏散） 第二批：一年级 从教室前门出靠右下南畔楼梯三年级教室前 “二办”前操场 （与二年级并列下楼梯，按1排疏散） 二年级 从教室前门出靠左下南畔楼梯新教学楼前操场 “二办”前操场（与一年级并列下楼梯，按1排疏散）九、演练程序 1、（假想）火灾发生后，指挥部接到报告，领导小组立即进入临战状态，发布有关消息和火警警报，全体教教职工必须各就各位，全面组织各项灭火和逃生疏散工作。 2、火警警报响起：全校师生听到警报声后，要立即停止手头一切工作，快速、安全地采取躲避措施，进入紧急疏散演练环节。各班学生在老师指引下有秩序撤离教室，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（老操场，按校会位置）整队。 （1）二楼及楼梯拐弯处各安排一名教师作为安全防护员，负责引导学生有序撤离楼道，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故的发生，对跌倒的学生要及时扶起。学生疏散后由安全防护员负责楼层及教室等相关区域进行清查。 （2）学生疏散过程中，要听从指挥，要迅速排队，有秩序进行，俯身前行，用衣、袖口、手等掩住口鼻，一路小跑，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，撤离时不要带任何东西，撤离途中如果鞋、帽、红领巾丢失不要寻找，严禁蹲下系鞋带等避免踩踏事故。（3）各班学生迅速到操场按升旗时的集队站好，下蹲、坐下待命，各班主任应立即清查人数并由班长向指挥部副总指挥春晖主任报告。（内容：报告指挥部，*年级*班共有学生*人，安全到场*人，未到场*人） （4）如发生演练意外事故，立即报告指挥部。3、春晖主任总结，讲解消防知识，宣布演练结束。以上情况是我校在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际情况是非常复杂的，万一遇到灾情无论是教师还是学生，要牢记十六大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。本紧急疏散学生的实施方案对其他紧急情况同样适用(如地震、其他危险)。 蟠龙小学 2013年3月 火灾应急疏散演练补充意见1、21日（周四）上午9:45班主任老师到教室交接（第二节课下课前5分钟）。2、火警警报响起（9:50左右），行动要迅速：全校师生听到警报声后，要立即停止手头一切工作，快速、安全地采取躲避措施，进入紧急疏散演练环节。学生按座位 就近排队，不用按体育课或升旗礼严格排队。3、学生疏散过程中，要听从指挥，要迅速排队，有秩序进行，俯身前行，用衣、袖口、手等掩住口鼻，一路小跑，特别是下楼梯后可以小跑，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。不能像升旗礼出场一样慢慢行进。4、当第一批学生接近撤离完成时，国荣老师通知琼珊老师，琼珊老师通知