2020年幼儿园工作计划范文：幼儿园中二班保教工作计划

2020年幼儿园工作计划范文：幼儿园中两组保育工作计划一、班级状况分析本组现有幼儿46名，男孩24名，女孩22名。 其中有12名幼儿是新生。 经过一年的小班生活，班里的幼儿都有了一定的进步和提高。 在此，分析各方面情况(1)健康：幼儿自辩能力大幅提高，可以自己用勺子独立进餐，安静快速地吃自己的饭菜，饭量比入园前增加，吃饭时留饭，找饭现象也发生了明显变化。 个别饮食习惯有待改善的幼儿，本学期通过个别教育、对话讨论和持续催促，帮助他们逐渐养成良好的饮食习惯。 一学期以来，幼儿基本上是独立的大小，一些孩子把内衣塞进裤子里。 班上很多幼儿可以自己脱衣服，脱衣服可以放在固定的地方，穿衣服不太熟练的有些幼儿可以给与监护人合作锻炼自己的机会。 2、在动作发展方面，幼儿跑步动作已经协调，平衡、钻头能力相对较弱，本期我们将使他们多参与这方面的游戏，提高动作协调能力。 3前期通过对话，不断注意，幼儿运动时的自我保护能力增强，知道变热擦汗、休息，知道跑步时尽量不与他人碰撞的滑梯知道前面的孩子们离开后会下降。 本学期我们将继续给予幼儿相关的保护经验和知识，进一步提高自我保护意识和保护能力。 (二)社会性与情感方面：经过一年的生活，幼儿的礼仪行为有了明显的进步，可以积极地向熟人老师问候。 在日常生活中可以使用简单的礼貌语言来交往，提高了幼儿的交际能力，想和老师的孩子们一起玩游戏，一起聊天，但是对陌生的客人和老师不能积极的搭话，同时还有一部分幼儿在集体面前表现自己的大胆，没有表现出来2、因为大多数幼儿是独生子女，所以大多数幼儿自私任性，行为习惯还有很多坏习惯，幼儿自习能力弱，注意力分散，遵守集体规则的意识弱。 有些幼儿坐得不好。 一些幼儿在家经常发脾气，这学期以良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯的确立为重点，始终坚持不懈。 (二)艺术方面：幼儿对绘画兴趣浓厚，彩色、线条等技能方面也得到加强，本学期美术教育使幼儿有机会感受美，培养幼儿对美的敏感性，进一步提高审美能力。 2、本组幼儿喜欢音乐，喜欢唱歌跳舞，每个幼儿节奏感强烈，幼儿对节奏、音乐游戏、唱歌表演特别感兴趣。 (四)语言认知方面：全班幼儿已能听懂普通话，能在日常交际中活用、表达。 2、幼儿喜欢听故事，喜欢动脑筋，喜欢学习新技能，但是活动时认真听的习惯很差，经常插嘴。 幼儿语言迁移运用能力普遍较弱，一些争夺现象是不可动摇的结果。 经过一年的阅读识字实验，幼儿对书面语言的敏感性增强，养成了较好的听、读、认识习惯。 幼儿识字量的增加明显，但需要家长的协助。 二、本学期教育总目标：促进幼儿身体正常发育和功能协调发展，增强体质，培养参与良好生活习惯、卫生习惯和体育活动的兴趣。 2、幼儿正确利用感觉，利用语言交流的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和手腕能力，发展智力。 3、培养幼儿热爱家乡、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学的感情，培养诚实、自信、勇敢、问题、友爱、爱公物、不畏困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为、习惯、开朗的性格。 4、培养幼儿感受美和美的兴趣和能力。二、班级管理目标根据新纲要、园务计划、教研计划，根据本组幼儿的实际情况，根据幼儿的情况，制定可靠灵活的班级服务计划，安排一天的活动，加强以往的弱点，满足多数幼儿的需求。 2 .充分利用幼儿园的空间、设施和活动材料，引导幼儿适当参与社会生活，丰富社会经验，发展社会性。 3、教育活动要充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，充分表现在生活、游戏中。 4、根据园内、班级内创设的各种活动区域，幼儿可以根据自己的喜好、特长，永远发挥自己喜欢的作用，加强幼儿个性的培养，注重个人差异。 5 .编制家联栏和家班报。 与家长取得联系，不断交流幼儿在园状况和在家状况，顺利推进家庭工作。 6 .重视体现“幼儿主导性”，鼓励幼儿独立思考，尝试回答问题，完成各项任务。 7 .在日常生活中继续进行文明礼貌的教育和幼儿的普通教育。 三、教育管理目标(一)健康地控制和调整自己的感情。 2、学会穿独立的饮食、带条、裤子、鞋子、袜